Учебно-методический комплекс по дисциплине иностранные инвестиции
Скачать 404.15 Kb.
|
Примечание: 1 национальная денежная единица к иностранной валюте (спот – курс). Пример расчета доходности инвесторов в иностранной валюте. Исходные данные: - внутренняя норма доходности (r) 13%; - срок инвестиций 2 года; - объем инвестиций 110 денежных единиц; - курс иностранной валюты: 1 национальная денежная единица = 23,95 канадских доллара; - темпы изменения курса иностранной валюты (канадского доллара) а). девальвация +15% б). ревальвация – 10% Решение. 1. Рассмотрим вариант а). курс канадского доллара падает за 2 года на 15% по отношению к национальной денежной единице. Доходность инвестора в иностранной валюте (канадском долларе) будет равна: К = 0,13+0,15+0,13∙0,15=0,2995 В настоящее время 1 национальная денежная единица обменивается на 23,25 канадских доллара (спот – курс) через 2 года обменный курс будет равен: 1 нац.д.е.=(23,25∙1,15)=26,74 (кан.дол.) Сегодня фирма инвестирует 110 денежных единиц, через 2 года она хотела бы получить (110*1,13)=124,3 национальных денежных единиц. Это значит, что в иностранной валюте на инвестированные сегодня (23,25∙110)=2557,5 канадских доллара фирма может получить через 2 года доход в сумме: (2557,5∙1,2995)=3323,5 (кан.дол.) 3323,5 канадских доллара будут соответствовать 124,3 национальной денежной единице, так как 3323,5÷26,74=124,3. Фирма заработает на инвестированные 110 национальных денежных единиц 13% дохода в национальной денежной единице или 29,95% дохода в канадских долларах. 2. Рассмотрим вариант б). курс канадского доллара увеличивается за 2 года на 10%: 23,95∙(1 - 0,1)=21,56 Доходность инвестора в иностранной валюте будет равна: К=0,13-0,10-(0,13∙0,10)=-0,017 Инвестированные сегодня 110 национальных денежных единиц или 2557,5 канадских доллара, принесут фирме–инвестору через 2 года доход в сумме: 2557,5∙(1-0,017)=2514,02 (кан.дол.). Если обменять сумму канадских долларов на национальную денежную единицу, то получим: 2514,02÷21,56=116,6 (нац.д.е.) ПРИ СОСТАВЛЕНИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ И МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ИСПОЛЬЗОВАЛИСЬ СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОЧНИКИ: 1. Иностранные инвестиции. Рабочая программа и задание на контрольную работу с методическими указаниями. Сост. Н.Н. Наточеева. – М.: РГОТУПС, 2005. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
- изложение материала от простого к сложному, от известного к неизвестному; - логичность, четкость и ясность в изложении материала; - возможность проблемного изложения, дискуссии, диалога с целью активизации деятельности студентов; - опора смысловой части лекции на подлинные факты, события, явления, статистические данные; - тесная связь теоретических положений и выводов с практикой и будущей профессиональной деятельностью студентов. 5. Преподаватель, читающий лекционные курсы в вузе, должен знать существующие в педагогической науке и используемые на практике варианты лекций, их дидактические и воспитывающие возможности, а также их методическое место в структуре процесса обучения.
МАТЕРИАЛЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ По дисциплине «Иностранные инвестиции» предусмотрен текущий контроль в виде зачёта по контрольной работе, итоговый контроль в виде экзамена по теоретическому материалу. Порядок проведения текущего контроля и итогового контроля строго соответствует Положению о проведении контроля успеваемости студентов в университете. В перечень включаются вопросы из различных разделов курса, позволяющие проверить и оценить теоретические знания студентов. Зачёты по контрольной работе проставляются на основе полноты раскрытия темы и устной защиты студентами контрольной работы. Для проведения экзамена в письменной или тестовой форме разрабатывается перечень вопросов, утверждаемых на кафедре. Выставляется дифференцированная оценка. При контроле знаний в устной форме преподаватель использует метод индивидуального собеседования, в ходе которого обсуждает со студентом один или несколько вопросов учебной программы. При необходимости могут быть предложены дополнительные вопросы, задачи и примеры. Ниже приводятся примеры материалов, используемых для итогового контроля знаний - экзамена. Тесты 1. Факторы, оказывающие влияние на привлечение иностранных инвестиций в Россию: а) богатые природные ресурсы, свободная рабочая сила, слабая правовая база; б) квалифицированная рабочая сила, создание свободных экономических зон, нестабильность государственных гарантий; в) огромный внутренний рынок товаров и услуг, богатые природные ресурсы, дешёвая рабочая сила; г) создание финансово – промышленных групп, нестабильность законодательной базы, свободная рабочая сила. 2. Иностранные инвестиции бывают: а) государственные, частные, прочие, прямые, портфельные; б) частные, прямые, портфельные, общественные, прочие; в) прямые, портфельные, прочие, бюджетные, корпоративные; г) прямые, портфельные, специализированные, частные, воспроизводственные.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Инвестиции» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Инвестиции» для специальностей 060400 «Финансы и кредит», 351400 «Прикладная информатика... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки ... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки ... | | Н. Куликова, Н. Фейт. Прямые иностранные инвестиции в странах Центральной и Восточной Европы Прямые иностранные инвестиции из развивающихся стран и стран с переходной экономикой: последствия для развития (обзор) |
| Учебно-методический комплекс иностранные инвестиции Если у Вас не появится твёрдой уверенности в том, что Вам близки наш формат работы и наши цели значит нам не по пути нет смысла тратить... | | Реферат по дисциплине: «Экономическая теория» на тему: «Иностранные... Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом... | | Учебно-методический комплекс Для специальности 080105 «Финансы и кредит» Данный учебно-методический комплекс предусматривает изучение 7 тем, содержание которых изложено в четвертом разделе. Во избежание... |
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
| Примерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология стресса» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... |
