Учебно-методический комплекс дисциплины





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины
страница9/16
Дата публикации11.04.2015
Размер2.41 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

2.2. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ЭКОНОМИКЕ


для заочного отделения

Контрольная работа представляется за 2 недели до зачетно–экзаменационной сессии на кафедру экономики и права.

Рекомендуемая литература, учебники и учебные пособия:

а) основная:

  1. Гукасьян Г.М. Экономическая теория: ключевые вопросы: учебное пособие для вузов: рекомендовано Мин. образования/ Г. М. Гукасьян. - 4-е изд., перераб. и доп.-М.:ИНФРА-М, 2010.

  2. Ефимова В.В., Гривапш И.О. Экономическая теория. Часть П, уч. пособие. Мурманск, 2003.

  3. Луньков А.П. Экономическая теория. Уч. пособие, ч.1, Мурманск, 2000 г.

  4. Камаев В.Д. (отв. редактор). Экономическая теория. – М., 2006 г.

  5. Куликов Л.М. Основы экономической теории. – М., 2006 г.

б) дополнительная:

  1. Экономическая теория: рекомендовано Мин.образования: Учебник для вузов/ Т. Г. Бродская [и др.] ; ред. В. И. Видяпин, ред. А. И. Добрынин, ред. Г. П. Журавлева, ред. Л. С. Тарасевич; Рос. экон. акад. - Изд. испр. и доп. - М.: Инфра-М, 2007.

  2. Станковская И.К. Стрелец И.А. Экономическая теория.-М.:Эксмо, 2008.

  3. Сажина, М. А.. Экономическая теория: рекомендовано Мин.образования: учебник для вузов/ М. А. Сажина, Г. Г. Чибриков. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: НОРМА, 2007.

  4. Короткова Т. Л.. Мировая экономика. Краткий курс для бакалавров: учебное пособие для бакалавриата/ Т. Л. Короткова. - М.: Финансы и статистика, 2011.

  5. Медведь А.А. Мировая экономика и ВЭД.-СПб: Изд-во СПбПУ, 2010.

  6. Грязнова А.Г., Юданов А.Ю, (отв.ред.) Микроэкономика. Теория и российская практика. М., 2006 г.

  7. Грязнова А.Г., Думная М.М.(отв. ред.) Макроэкономика. Теория и российская практика. М., 2006 г.

  8. Журавлева Г.П.(отв. редактор). Экономическая теория. Микроэкономика – 1,2; Мезоэкономика. М., 2006 г.

  9. Макконнелл К.Р., Брю С. Экономикс, М., 1999 год.


Вариант контрольной работы выбирается в соответствии с номером в экзаменационной ведомости.
ВАРИАНТ № 1


  1. Какая школа связывала предмет экономической теории с притоком золотых денег в страну?

    а) схоласты;

    в) меркантилисты




    б) физиократы

    г) монетаристы.




  2. Предметом микроэкономики является:

а) экономические проблемы функционирования фирм и домохозяйств;

б) анализ поведения фирм и домохозяйств как экономических агентов в рыночной системе;

в) анализ воздействия государства (правительства) на фирмы и домохозяйства;

г) анализ рынков отдельных товаров (конъюнктуры, спрос, предложение, цена);

д) общая динамика мировых цен.

  1. Экономическая форма конечного результата рыночной деятельности индивида:

а) увеличение размеров денежного дохода; б) прирост объектов личной собственности;

в) повышение трудовой активности; г) улучшение качества продукции.

  1. Если производство товара А сокращается 7 до 4, а товара Б возрастает с 10 до 15 ед., то альтернативные издержки составляют:

    а) 3;

    б) 5;

    в) 8;

    г) 2.

  2. Государственный долг – это сумма предшествующих:

а) государственных расходов; б) бюджетных дефицитов;

в) бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных излишеств;

г) бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных дефицитов.

  1. Предприятие увеличило затраты на ресурсы на 15%, а объем производства в результате возрос на 18 %. В данном случае:

а) предприятие получит максимальную прибыль;

б) наблюдается отрицательный эффект масштаба;

в) наблюдается положительный эффект масштаба;

  1. Фирме целесообразно осуществлять капиталовложения, когда:

а) чистая прибыль равна нулю; б) чистая прибыль положительна;

в) чистая прибыль отрицательна.

  1. ВНП рассчитываемый по доходам, включает:

а) чистый экспорт; б) валовые частные внутренние инвестиции;

в) косвенные налоги на бизнес.

  1. Какие из перечисленных агрегатных величин не используются при определении объема национального дохода?

а) прибыль корпораций; б) государственные трансфертные платежи;

в) проценты, выплачиваемые предпринимателями за капитал, полученный в кредит;

г) рентный доход; д) зарплата и жалованье;

е) налоги на прибыль корпораций.

  1. Замедление темпов инфляции выгодно:

а) всем;

б) покупателю, купившему товары в рассрочку;

в) ипотечному банку, взимающему фиксированный процент;

г) должникам этого банка.

  1. Назовите виды акций, различающихся по размерам приносимого дохода:

    а) именные;

    в) представительские;

    б) привилегированные;

    г) обыкновенные.

  2. Если страна «А» имеет затраты на производства компьютера 50 часов и хрустальные изделия – 20 часов, а страна «В» соответственно 250 и 40 часов, то труд в стране «А» относительно производителен в выработке:

а) хрусталя;

б) компьютеров;

в) того и другого;


ВАРИАНТ № 2


  1. Как понимали предмет экономической теории физиократы?

а) об использовании ограниченных ресурсов; б) о производственных отношениях;

в) о внешнеэкономическом балансе; г) об источнике богатства.

  1. Макроэкономика определяется как область экономической теории, изучающая:

а) процессы распределения валового национального продукта;

б) роль государства в экономике;

в) глобальные тенденции экономического развития человечества;

г) процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом.

  1. Основой выбора индивидуума является:

а) расовая и национальная принадлежность; б) пол и возраст; в) право собственности.

  1. Если в обществе объем производственных ресурсов увеличился, то:

а) будет произведено больше товаров и услуг;

б) экономика в состоянии производить больше товаров и услуг;

в) улучшилась технология производства;

г) повысился стандарт жизненного уровня.

  1. К каким экономическим последствиям может привести государственный долг?

а) сокращение производственных возможностей национальной экономики

б) снижение уровня жизни; г) увеличение совокупных национальных расходов;

д) все предыдущие ответы верны.

  1. Предприятие увеличило затраты на ресурсы на 15 %, а объем производства в результате возрос на 18 %. В данном случае:

а) предприятие получит максимальную прибыль;

б) наблюдается отрицательный эффект масштаба;

в) наблюдается положительный эффект масштаба.

  1. Фирме целесообразно осуществлять капиталовложения, когда:

а) чистая прибыль равна нулю; б) чистая прибыль положительна;

в) чистая прибыль отрицательна.

  1. Корректировка в сторону повышения показателей ВНП для лет, предшествовавших базовому году или следовавших за ним, называется:

а) инвестирование; б) дефлирование;

в) амортизация; г) инфлирование.

  1. Трансфертные платежи – это:

а) выплаты домохозяйствам, не обусловленные представлением с их стороны товаров и услуг;

б) только выплаты правительством отдельным индивидам;

в) компонент дохода, который не включается в национальный доход;

г) все перечисленное в пунктах а), б), в).

  1. Термин «учетная ставка», «ставка рефинансирования» означает:

а) уровень снижения цены для центрального банка, при покупке ГКО;

б) степень давления, оказываемого на коммерческие банки для снижения объема ссуд;

в) процентную ставку по ссудам, предоставляемым коммерческим банкам;

г) степень воздействия центрального банка на рост денежной массы и объема ВНП.

  1. Если правительство ежегодно будет стремиться к сбалансированному бюджету, то какой будет бюджет?

а) не будет оказывать никакого влияния на объем производства и уровень занятости;

б) будет сглаживать колебания в рамках экономического цикла;

в) будет усиливать колебания в рамках экономического цикла;

г) будет способствовать ослаблению инфляции.

  1. Закономерностью динамики ВНП в экономике РФ в 1990-1998 гг. оказалось:

а) снижение номинального ВНП; б) неизменный уровень реального ВНП;

в) рост реального ВНП; г) снижение реального ВНП.
ВАРИАНТ № 3


  1. В каком веке экономическая теория(политическая экономия) возникла как самостоятельная наука?

    а) 1У в. до н.э.

    в) ХУП век;




    б) ХШ век до н.э.

    г) Х1Х век.




  2. Какие из приведенных ниже экономических проблем относятся к сфере макроэкономического анализа?

а) уровень безработицы в стране в истекшем квартале;

б) причины сокращения персонала автомобилестроительной компании в предыдущем году;

в) причины роста цен на цитрусовые в текущем году;

г) уровень инфляции в текущем году.

  1. Что является определяющим ресурсом экономики?

а) люди; б) природа; в) капитал; г) деньги.

  1. Что из перечисленного ниже не является общественным благом?

    а) электроэнергия;

    в) полиция;

    д) защита от наводнения.

    б) маяки;

    г) оборона страны;




  2. При росте цен и неизменности прочих условий закон предложения предполагает:

    а) рост предложения;

    в) рост объема предложения;

    б) снижение предложения;

    г) падение объема предложения.

  3. Закон убывающей производительности фактора производства действует при следующих условиях:

а) другие факторы производства остаются постоянными; б) уровень технологии не меняется;

в) единицы переменного фактора однородны; г) все названные условия имеют место.

  1. В отличие от конкурентной фирмы простая монополия стремится:

а) производить продукцию меньше, а цену установить выше; б) максимизировать прибыль;

в) устанавливать цену, соответствующую неэластичному участку кривой спроса;

г) производить продукции больше, а цену устанавливать выше.

  1. Что из перечисленного включается в состав ВНП?

а) услуги домашней хозяйки; б) покупка у соседа подержанного автомобиля;

в) покупка новых акций у брокера;

г) стоимость нового учебника в местном книжном магазине;

д) покупка облигаций у корпорации.

  1. Если люди не тратят весь свой доход на потребление и помещают неизрасходованную сумму в банк, то можно сказать, что они:

а) сберегают, но не инвестируют; б) инвестируют, но не сберегают;

в) не инвестируют и не сберегают; г) и сберегают и инвестируют;

  1. Спрос на деньги для сделок изменяется следующим образом:

а) возрастает при увеличении процентной ставки;

б) возрастает при снижении процентной ставки;

в) снижается по мере роста номинального объема ВНП;

г) снижается при уменьшении номинального объема ВНП;

д) все предыдущие ответы верны.

  1. Что включает в себя понятие отношений собственности?

а) только владение; б) владение и распоряжение;

в) владение, распоряжение и пользование.

  1. Наиболее существенная причина экономического роста в развитых странах – это:

а) увеличение объема рабочего времени; б) технологические изменения в производстве;

в) увеличение объема применяемого капитала;

г) реализация денежно-кредитной и фискальной политики, способствующей экономическому росту;

д) рост квалификации рабочей силы.
ВАРИАНТ № 4


  1. Кто автор книги «Исследования о природе и причинах богатства народов»?

    а) Ксенофонт;

    в) Ф. Кенэ;




    б) А.Смит;

    г) Й. Шумпетер.




  2. Вычеркните пункт, не характеризующий раздел макроэкономической теории:

    а) теория циклов;

    в) теория конкуренции;

    б) теория денег;

    г) теория роста.

  3. «Факторы производства» отличаются от «ресурсов» тем, что они:

а) применяются в производстве в меньшем количестве; б) имеют другой состав элементов;

в) принадлежит определенным субъектам; г) существуют, только соединяясь друг с другом.

  1. Общественные блага отличаются от частных тем, что:

а) делимы; б) находятся в индивидуальном пользовании;

в) делимы и находятся в индивидуальном пользовании;

г) неделимы и не находятся в индивидуальном пользовании.

  1. Однопроцентное снижение цены на товар привело к двухпроцентному росту объема на него. Такая реакция спроса свидетельствует о его:

    а) неэластичности;

    в) единичной эластичности;

    б) эластичности;

    г) абсолютной неэластичности.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины iconПояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
Учебно-методический комплекс дисциплины iconПояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс «дисциплины»
Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс «дисциплины»
Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «информатика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Риторика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск