Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа по специальности №150411

Скачать 0.69 Mb.

Название	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа по специальности №150411
страница	3/6
Дата публикации	12.04.2015
Размер	0.69 Mb.
Тип	Методические указания

100-bal.ru > Экономика > Методические указания

1 2 3 4 5 6

Тема 5.1. Издержки производства и себестоимость продукции, услуг

Студент должен:

знать:

- классификацию затрат себестоимости;

- отраслевые особенности структуры себестоимости продукции (услуг);

уметь:

- составлять калькуляцию себестоимости продукции (услуг).
Понятие о себестоимости продукции, работ и услуг. Состав и структура затрат по экономическим элементам и по статьям калькуляции.

Виды себестоимости продукции, работ и услуг. Факторы и пути снижения себестоимости.

Практическая работа

Составление калькуляции себестоимости продукции на конкретной установке.
Методические указания

Себестоимость продукции представляет собой затраты, выраженные в денежной форме на производство и реализацию продукции. В соответствии с назначением затраты группируются по экономическим элементам, калькуляционным статьям, по способу отнесения на себестоимость продукта и по отношению к объему производства. Классификация по статьям калькуляции применяется при расчете плановых и фактических калькуляций на единицу продукции (работ, услуг). Группировка по экономическим элементам используется при составлении сметы затрат на производство всей продукции.
Вопросы для самоконтроля

1. Виды себестоимости.

2. Группировка затрат по экономическим элементам.

3. Группировка затрат по статьям калькуляции.

4. Структура себестоимости продукции.

5. Прямые и косвенные затраты.

6. Условно-постоянные и условно-переменные расходы.

7. Пути снижения себестоимости продукции (работ, услуг).
Литература: [4]; [5]; [8] с. 313-339; [12] с. 149-178; [13] с. 161-162.

Тема 5.2. Ценообразование в рыночной экономике

Студент должен:

знать:

- структуру ценообразования, ее отраслевые особенности;

уметь:

- рассчитывать цену товара (услуги).
Сущность и функции цены как экономической категории. Система цен и их классификация. Антимонопольное законодательство.

Практическая работа

Расчёт различных видов цен.
Методические указания

Необходимо уяснить, что в условиях рынка цена выступает как связующее звено между производителем и потребителем, как механизм равновесия между спросом и предложением. Процесс формирования ценовой политики предполагает:

- постановку целей и задач;

- оценку спроса;

- оценку издержек производства и реализации;

- оценку цен конкурентов;

- анализ методов ценообразования;

- установление окончательной цены;

- разработку ценовой стратегии поведения предприятий.

Необходимо изучить антимонопольное законодательство и регулирование цен и тарифов на продукцию (услуги) естественных монополий.
Вопросы для самоконтроля

1. Виды цен в зависимости от обслуживания или отраслей и сфер экономики.

2. Назовите различия структуры оптовой цены предприятия, отпускной цены предприятия, цены закупки и розничной цены.

3. Какие существуют виды цен в зависимости от степени государственного регулирования?

4. Порядок формирования цен (тарифов) на продукцию (услуги) естественных монополий.
Литература: [7]; с. 218-219; 283-303; [8] с. 67-84; 204-216; [12] с. 163-17;[13] с. 163-170.

Тема 5.3. Прибыль и рентабельность

Студент должен:

знать:

- источники образования прибыли;

- виды рентабельности;

уметь:

- рассчитывать уровень рентабельности.
Прибыль организации (предприятия) – основной показатель результатов хозяйственной деятельности. Выручка, доходы и прибыль организации (предприятия).

Планирование прибыли и ее распределение в организации.

Рентабельность – показатель эффективности работы организации. Показатели рентабельности. Расчет уровня рентабельности организации (предприятия) и продукции. Пути повышения рентабельности.

Практическая работа

Расчёт прибыли и показатели рентабельности.
Методические указания

При изучении данной темы необходимо уяснить, что прибыль и рентабельность являются основными показателями экономической эффективности производства.

Абсолютный размер прибыли не позволяет сравнивать эффективность работы предприятия, так как величина получаемой прибыли в значительной степени зависит от объема производства, характера выпускаемой продукции. А показатели рентабельности позволяют проводить эти сравнения.

Анализ взаимосвязи объема, и затрат и прибыли. Определение безубыточного объема производства.
Вопросы для самоконтроля

1. Источники формирования балансовой прибыли предприятия.

2. Охарактеризуйте процесс формирования чистой прибыли предприятия;

3. Как рассчитываются показатели рентабельности?

4. Что показывает безубыточный объем производства (точка безубыточности).
Литература: [7] с. 130-139; [8] с. 345-373;[13] с. 172-178;

Раздел 6. Основы налогообложения организаций (предприятий).
Тема 6.1. Общая характеристика налоговой системы РФ. Классификация налогов.
Студент должен:

знать:

-структуру налоговой системы;

-элементы налогообложения;

-сущность налогов и сборов, их классификацию.

Понятие налоговой системы, характеристика ее элементов. Понятие налога и

сбора. Источники уплаты налогов и сборов. Виды налогов и сборов в РФ. Федеральные налоги и сборы. Региональные налоги и сборы. Местные налоги и сборы.

Методические указания

Налоги представляют собой обязательные платежи физических и юридических лиц государству. Налоги служат одним из главных источников формирования бюджета и выполняют две основные функции: фискальную и регулирующую.

Важным звеном налоговой системы являются участники отношений, возникающих в процессе установления и взимания налогов и сборов.

При изучении этой темы студент должен ознакомиться с составом участников, налоговым кодексом РФ, с функциями налогов, методами исчисления налогов.

Налоговая система включает в себя различные виды налогов, среди которых в зависимости от объекта обложения и взаимоотношений плательщика и государства можно выделить прямые и косвенные налоги.

В соответствии с налоговым законодательством РФ налог считается установленным лишь в том случае, когда определенны налогоплательщики и элементы налогообложения:

-объекты налогообложения;

-налоговая ставка;

-налоговый период;

-порядок исчисления налога;

-порядок и сроки уплаты налога;

Вопросы для самоконтроля

В чем заключается сущность налоговой системы?
Функции налогов и их воздействие на экономическое поведение предприятий.
Участники налоговых отношений и их функции.
Какова нормативно – правовая база налоговой системы?
Что понимают под сбором?
Какие федеральные налоги и сборы взимаются с предприятий?
Какие региональные налоги и сборы выплачиваются предприятиями?
Какие объекты налогообложения вы знаете?
Что такое налоговая ставка?
Какие налоги относятся к прямим?
Какие налоги относятся к косвенным?
Что считается налоговым периодом?
Порядок и сроки уплаты налогов?
Какие ставки налога на прибыль, зачисляемые в федеральный, региональный и местный бюджет вы знаете?

Литература: 2 15с. 22-26, 332 - 380
Раздел 7. Планирование деятельности организации.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа		Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Салаватского индустриального колледжа по специальности 2711 «Технология продукции общественного питания»		Методические указания и контрольные задания для студентов заочного Салаватского индустриального колледжа по специальностям 150411 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 190604...
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине "Грузоподъемные механизмы и транспортные средства"...		Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... ...
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания составлены в соответствии с с примерной программой по дисциплине "Оборудование нефтегазоперерабатывающего производства"...		Кафедра Товароведения и экспертизы товаров Салаватского индустриального колледжа по специальностям 150411 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 190604...
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –...		Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –...
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –...		Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания составлены в соответствии и примерной (рабочей) программой профессионального модуля пм. 03. Выполнение работ...
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 080114 Экономика...		Методические указания и контрольные задания могут быть рекомендованы... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания предназначены для студентов-заочников экономических специальностей сельскохозяйственных высших учебных заведений,...		Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Владивостокского морского Фгос спо третьего поколения при реализации основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования...

Школьные материалы