Московский энергетический институт (технический университет) институт проблем энергетической эффективности

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

• 
  самостоятельно осваивать новые методы исследования, изменять научный и научно-производственный профиль своей профессиональной деятельности (ОК-2);
  
• 
  самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанные со сферой деятельности (ОК-3);
  
• 
  принимать организационно-управленческие решения и нести за них ответственность (ОК-4);
  
• 
  владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6);
  
• 
  обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);
  
• 
  проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);
  
• 
  представлять результаты проведенного исследования в виде отчета, заключения или доклада (ПК-4);
  
• 
  оценивать эффективность проекта с учетом фактора неопределенности (ПК-6);
  
• 
  разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на определенных рынках (ПК-7);
  
• 
  анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);
  
• 
  разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
  
• 
  использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-15).
  

• 
  дать слушателям теоретические знания о современных методах инвестиционного анализа;
  
• 
  сформировать у обучающихся представление об общественной и коммерческой эффективностях инвестиционного проекта в целом;
  
• 
  сформировать у обучающихся представление об оценке эффективности участия в проекте;
  
• 
  дать информацию об особенности оценки эффективности некоторых типов проектов;
  
• 
  ознакомить обучающихся с понятием инвестиционной привлекательности и методах ее определения;
  
• 
  дать информацию о принципах и методах формирования портфеля инвестиционных проектов предприятия;
  
• 
  дать слушателям теоретические и практические знания об экономической природе, функциях и роли ценных бумаг, их видах и особенностях;
  
• 
  дать практические знания по определению курсовой стоимости и доходности ценных бумаг;
  
• 
  дать слушателям теоретические и практические знания об экономической природе, функциях и роли производных инструментов, их видах и особенностях;
  
• 
  сформировать у обучающихся представление о формировании портфеля финансовых инструментов;
  
• 
  ознакомить обучающихся с опытом использования производных финансовых инструментов для целей хеджирования, спекуляции и арбитража.
  

• 
  отечественный и зарубежный опыт оценки эффек­тивности инвестиций (ПК-1, ПК-9);
  
• 
  основные методы оценки эффективности реальных инвестиций (ПК-6, ПК-9, ПК-12);
  
• 
  основные методы оценки эффективности финансовых инвестиций (ПК-6, ПК-9, ПК-12);
  
• 
  источники информации, относящейся к профессиональной деятельности (ОК-5, ПК-9).
  

• 
  осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации по теме исследования, осуществлять выбор методов и средств решения задач исследования (ОК-3, ПК-3, ПК-9, ПК-12);
  
• 
  осуществлять разработку инструментария проводимых исследований, анализ их результатов (ОК-2, ПК-3, ПК-12);
  
• 
  подготавливать задания и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности (ОК-4, ПК-6);
  
• 
  разрабатывать модели исследуемых процессов и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценивать и интерпретировать полученные результаты (ОК-3, ПК-3, ПК-9, ПК-12);
  
• 
  разрабатывать стратегию развития и функционирования предприятий и организаций (ОК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-12);
  
• 
  разрабатывать стратегию поведения экономических агентов на фондовом рынке (ОК-4, ПК-7, ПК-12);
  
• 
  принимать решения по выбору эффективных инвестиций (ОК-4, ПК-7, ПК-12);
  
• 
  представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде доклада, проекта (ПК-4, ПК-15);
  
• 
  самостоятельно приобретать новые знания по инвестиционному анализу и практике его применения (ОК-2, ОК-3);
  
• 
  творчески использовать теоретические знания (ОК-3).
  

• 
  современными методами сбора, обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования, осуществлять выбор методов и средств решения задач исследования (ОК-3, ПК-3, ПК-9, ПК-12);
  
• 
  навыками проведения оценки эффективности проектов с учетом факторов неопределенности (ПК-3, ПК-6):
  
• 
  специальной терминологией и лексикой данной дисциплины (ОК-3, ОК-6, ПК-4);
  
• 
  навыками дискуссии по профессиональной тематике (ОК-6, ПК-4).
  

• 
  письменные опросы по теории;
  
• 
  контрольные работы;
  
• 
  письменные домашние задания;
  
• 
  групповые мини проекты;
  
• 
  презентация реферата;
  
• 
  защита курсового проекта.
  

• 
  зачет в форме собеседования и защиты домашних заданий и рефератов.
  

• 
  экзамен в устной форме.
  

1. 
   Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов. 2-я ред. Утверждено Министерством экономики РФ, Министерством финансов РФ, Государственным комитетом РФ по строительной, архитектурной и жилищной политике от 21 июня 1999 г.– М.: Экономика, 2000.
   
2. 
   Басовский, Л. Е. Экономическая оценка инвестиций : учебное пособие для вузов. – М. : ИНФРА-М, 2010 . – 241 с.
   
3. 
   Буренин А. Н. Управление портфелем ценных бумаг – М.: НТО им. Вавилова. 2005. – 454 с.
   
4. 
   Рынок ценных бумаг. Учебник/ Под ред. В. А. Галанова, А. И. Басова.- 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика. 2006. – 448 с.
   
5. 
   Шарп, У. Ф. Инвестиции : учебник для вузов по экономическим специальностям : пер. с англ. – М. : ИНФРА-М, 2009 . – 1028 с.
   
6. 
   Щевьёва В. А. Анализ финансовых инвестиций. Сборник задач: Учебное пособие. – М.: Издательство МЭИ, 2006.– 48 с.
   
7. 
   Щевьева, В. А. Финансирование инновационных проектов и экономическая оценка инвестиций : Учебное пособие. – М. : Изд. дом МЭИ, 2008 . – 232 с
   
8. 
   Щевьева, В. А. Экономическая оценка инвестиций [Электронный образовательный ресурс] : учебное пособие; методические указания к практическим занятиям; методические указания к типовому расчету; контроль знаний по курсу "Экономическая оценка инвестиций". – Электрон. текстовые, граф. дан. – М. : МЭИ (ТУ), 2008.
   
9. 
   Щевьева, В. А. Экономическая оценка инвестиций. Сборник задач : Учебное пособие. – М. : Изд-во МЭИ, 2004 . – 52 с.
   

1. 
   Закон РФ «Об инвестиционной деятельности в Российской Федерации, осуществляемой в форме капитальных вложений» от 25 февраля 1999 г. № 39-ФЗ.
   
2. 
   Закон РФ «Об акционерных обществах» от 26 декабря 1995 г. № 208-ФЗ.
   
3. 
   Закон РФ «О рынке ценных бумаг» от 22 апреля 1996 г. № 39-ФЗ.
   
4. 
   Виленский П.П., Лившиц В.Н., Смоляк С.А. Оценка эффективности инвестиционных проектов. Теория и практика. – М.: Дело. 2008. –1104 с.
   
5. 
   Галанов В. А. Производные инструменты срочного рынка: фьючерсы, опционы, свопы: Учебник. – М.: Финансы и статистика. 2002. – 464 с.
   
6. 
   Гранатуров В. М. Экономический риск: сущность, методы измерения, пути снижения: Учебное пособие. – 2-е изд. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2002. – 160 с.
   
7. 
   Крылов Э. И., Власова В. М., Журавкова И. В. Анализ эффективности инвестиционной и инновационной деятельности предприятия: Учебн. Пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика. 2003. – 608 с.
   
8. 
   Лимитовский М.А. Основы оценки инвестиционных и финансовых решений. – М.: ООО Издательско-Консалтинговая Компания «ДеКА». 2001. – 232 с.
   
9. 
   Зви Боди, Алекс Кейн, Алан Маркус Принципы инвестиций, 4-е издание. : Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2002. – 986 с.