Ноу впо «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Перми Файл: \\ Serv
Скачать 1.7 Mb.
|
- студенческий отдел кадров: Несет ответственность за выдачу и регистрацию зачетных книжек, студенческих билетов. Организация и ведение протоколов ГАК. Подготовка приказов по зачислению, отчислению, переводов на другой курс студентов. Хранение и выдача бланков строгой отчетности, дипломов, приложений к ним, академических справок. - государственная аттестационная комиссия: Осуществляет проведение и контроль государственной итоговой аттестации студентов. Готовит отчет о работе ГАК и предложения по улучшению качественной подготовки выпускников. - научно - методический совет: Реализует концепцию образования в решении практических и научных проблем обучения по направлениям: «Юриспруденция», «Менеджмент», «Экономика». Участвует в разработке образовательных программ. Готовит предложения о перспективных направлениях научной деятельности филиала. Разрабатывает и доводит до сведения кафедр передовой опыт научного преподавания по дисциплинам. Совершенствует организацию НИР по направлениям кафедр. Проводит конкурсы на лучший учебник, учебно-методическое пособие, дипломные работы, курсовые работы, научно-методические конференции (совещания) по использованию современных технологий обучения. Научно – методический совет осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением об организации методической работы, утвержденным ректором института 17.03.2011г. - учебно-методический совет: Выполняет общее руководство всеми направлениями методической работы в филиале. Перспективное и текущее планирование учебно-методической работы. Вырабатывает методические рекомендации по планированию, организации и контролю самостоятельной работы студентов. Осуществляет методическое обеспечение единства учебного процесса и научных исследований. Организует внутривузовскую систему повышения педагогического мастерства молодых преподавателей, аспирантов. Оказывает методическую помощь в работе молодых преподавателей. Проводит анализ обеспеченности учебного процесса учебно-методической литературой. Формирует годовые планы издания учебников, учебных и методических пособий и указаний. Изучает, обобщает и распространяет положительный опыт учебно-методической работы, передовых приемов и методов проведения учебных занятий и организационных форм обучения. На заседаниях учебно-методического совета рассматриваются учебно-методические материалы: программы, учебные пособия, учебно-методические комплексы, рабочие программы по дисциплинам в соответствии с ГОС ВПО и ФГОС ВПО, методические рекомендации по самостоятельной работе студентов по изучению дисциплин учебного плана. Учебно- методический совет осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением о учебно-методическом совете, утвержденным директором филиала 22.12.2011г. - лаборатория информационных технологий: Использует лицензионное системное программное обеспечение (ПО) на базе Microsoft: Windows XP, Windows7, Windows Server 2003, Windows Server 2008, Office2003, Office 2007. а также прикладное ПО: 1С Предприятие, Marc SQL, Project Expert, Альтинвест - Прим, Альтинвест -Финансы, 1С Университет. 1С Университет включает модули: Учебный отдел, Редактор расписания занятий, Диплом ВУЗа и другие модули для работы ВУЗа. - редактор расписания занятий - универсальная компьютерная программа для составления расписания. Предназначена для создания, редактирования, анализа расписания занятий, а так же для вывода на печать различных видов отчетных документов, связанных с расписанием занятий. Предусмотрена локальная и сетевая версия программы. - диплом ВУЗа - программа предназначена для печати на бланках дипломов и приложений. Основные функции: создание и редактирование базы данных студентов, вывод на экран и на печать отчетных документов, информацию на бланке диплома, информацию на двух сторонах бланка приложения к диплому, работа со всеми данными, необходимыми для заполнения бланка диплома и приложения к диплому. - служба сообщений - используются Интернет - технологии через внутренний сайт ВУЗа для обмена информацией в рамках локальной сети, а также встроенная служба сообщений Windows. Scype, ICQ. Позволяет общаться по локальной сети филиала сотрудникам и студентам. - служба доступа в Интернет - используется программа общего доступа в Интернет Usergate (на 100 одновременных подключений с контентным фильтром) работает с широко используемыми браузерами Internet Explorer, Mozila FireFox, Opera. Доступ в интернет осуществляется с любого компьютера локальной сети, из компьютерных классов, библиотеки. - редактор тестов АСТ-тест: Редактор тестов ФСТ- тест - инструмент для создания авторских тестов, позволяет конструировать тесты по любой тематике. Есть возможность просматривать ответы, а также запретить студентам включать и отключать тест без разрешения. В результате использования редактора создаются отчуждаемые модули, которые можно применять для тестирования. - библиотека: Обеспечивает полное и оперативное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание студентов, ППС и др. категорий персонала ВУЗа, предоставляет и обеспечивает доступ к электронной библиотечной системе. Координирует и кооперирует деятельность с библиотеками, органами научно-технической и справочно-информационной информации и другими учреждениями для более полного удовлетворения потребностей читателей в литературе. Предоставляет полную информацию о составе библиотечного фонда через систему каталогов и электронную версию. Оказывает консультационную помощь в поиске учебной литературы и других документов. Выдает во временное пользование учебники и др.документы по запросу студентов и ППС. Выявляет и изучает информационные потребности студентов, ППС, кафедр, проводит библиографические обзоры. Получает литературу по межбиблиотечному абонементу из других библиотек. Обеспечивает комплектование фонда в соответствии с учебными планами вуза, тематикой научных исследований, программами дисциплин. Приобретает учебную, научную, периодическую, справочную литературу и другие виды изданий. Координирует работу с кафедрами вуза, принимает участие в работе интегрированных библиотечных комплексов и объединений региона и библиотек РФ. Осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением о библиотеке, утвержденным ректором института 25.01.2007г. - административно-хозяйственный отдел: Решает вопросы, связанные с технической эксплуатацией арендованных помещений вуза: освещение, отопление, вентиляция. Выполнение противопожарных мероприятий и содержание в исправном состоянии противопожарного инвентаря. Соблюдение мер противопожарной и общей безопасности студентов и сотрудников филиала института. Обеспечивает надлежащее состояние помещений в соответствии с правилами и нормами санитарии. Обеспечивает мебелью и техническими средствами обучения. Организует работу по уборке помещений, обеспечение чистоты и порядка в помещениях филиала института. Обеспечивает сотрудников канцелярскими принадлежностями, необходимыми офисными материалами и оборудованием. Выполняет работы по организации питания студентов и медицинского обслуживания. Оформляет служебные поездки студентов и сотрудников. Осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением о административно-хозяйственном отделе, утвержденным ректором института 25.01.2007г. - студенты: Несут ответственность: за посещение всех видов занятий, предусмотренных расписанием и выполнение требований соответствующей профессиональной образовательной программы; своевременную сдачу контрольных, курсовых работ, зачетов, экзаменов, за защиту в установленный срок выпускной квалификационной работы и прохождение все видов практик; за соблюдение норм поведения в Институте, учебной дисциплины, Правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов. 6. Требования к организации учебного процесса 6.1.Организация учебного процесса в филиале осуществляется в соответствии с ГОС ВПО и ФГОС ВПО, Уставом института, Положением о филиале, учебными планами, рабочими программами дисциплин, расписанием занятий, настоящим стандартом. 6.2. Под учебным процессом необходимо понимать целенаправленную деятельность руководящего, профессорско-преподавательского, учебно-вспомогательного, административно-хозяйственного персонала и студентов - (обучающихся),обеспечивающую подготовку квалифицированных специалистов и бакалавров, предусмотренных учебными планами. Учебный процесс основывается на государственных (Федеральных) образовательных стандартах высшего профессионального образования. 6.3. Система оценок, формы, порядка и периодичность промежуточной аттестации обучающихся применяется в соответствии с Положением об организации учебного процесса, утвержденным ректором НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» от 22 марта 2011г. 6.4.Освоение образовательных программ всех видов профессионального образования, в соответствии с лицензией филиала, завершается итоговой государственной аттестацией выпускников. 6.5. Применение методов физического и психологического насилия по отношению к обучающимся не допускаются. 6.6. Организация учебного процесса призвана обеспечить: -современный научный уровень подготовки специалистов и бакалавров; -научное и методически обоснованное соотношение и последовательность преподавания дисциплин, планомерность и ритмичность учебного процесса; -органическое единство процесса обучения и воспитания; -внедрение в учебный процесс новейших достижений науки и передового опыта в деятельности юриста, менеджера, экономиста. -создание необходимых условий для педагогической деятельности ППС и освоения студентами профессиональных программ, их творческой самостоятельной работы. 6.7.Основными документами, определяющими содержание и организацию учебного процесса являются: рабочие учебные планы и рабочие программы учебных дисциплин. 6.8.Рабочий учебный план разработан институтом, утвержден ректором, включает график учебного процесса и план учебного процесса, содержащий перечень учебных дисциплин, время, период и логическую последовательность их изучения, виды занятий и учебных практик, формы и сроки промежуточной и итоговой аттестации. 6.9. Рабочая программа определяет содержание, последовательность и время изучения разделов и тем учебной дисциплины. Она разрабатывается по каждой дисциплине учебного плана с учетом направления профиля или специализации, ее содержание является единым для всех форм обучения (дневной, заочной). Рабочая программа включает в себя: пояснительную записку, тематический план дисциплины, компетенции, программу ее изучения и перечень основной и дополнительной литературы, вопросы к экзаменам (зачетам), разработанные тесты по данной дисциплине. Рабочие программы разрабатываются ППС, в соответствии с настоящим стандартом и рассматриваются на заседании кафедр и утверждаются научно-методическим советом филиала. 6.10. Основным элементом организации учебного процесса является его планирование, которое базируется на исходных данных: -годового графика учебного процесса; - рабочих программ учебных дисциплин; -графика последовательности прохождения учебных дисциплин; -расстановки ППС; -распорядка дня; -перечня аудиторного фонда. 6.11.Годовой график учебного процесса разрабатывается на основе рабочего учебного плана на учебный год. В нем определяются сроки теоретического обучения, экзаменационных сессий, каникул и учебной практики. Годовой график учебного процесса разрабатывается центром качества образования и утверждается заместителем директора филиала по учебной работе. 6.12.Тематический план изучения дисциплин разрабатывается на полный курс обучения и ежегодно корректируется с учетом новейших достижений науки и практики, в нем определяются: перечень разделов и тем, виды занятий и время, отводимое на изучение учебного материала. Тематические планы взаимосвязанного (комплексного) изучения смежных дисциплин, преподаваемыми разными кафедрами, должны быть согласованны и обсуждены на совместных заседаниях кафедр. 6.13.График последовательности прохождения учебной дисциплины разрабатывается кафедрой, в нем определяется последовательность проведения конкретных видов занятий по каждой теме и отводимое на них время, отражаются предложения кафедры об особенностях планирования учебных занятий по каждой дисциплине. 6.14.Расстановка преподавателей по лекционным потокам и учебным группам производится кафедрой за три месяца до начала очередного семестра. Сведения предоставляются в центр качества образования. 6.15.В расписании устанавливается время проведения учебных занятий и самостоятельной работы студентов на каждую учебную группу. 6.16.Перечень аудиторного фонда составляется центром качества образования до начала учебного года и утверждается директором филиала. 6.17.На основании перечисленных в п.6.10 исходных данных центром качества образования составляется расписание учебных занятий, которое является завершающим этапом организации и планирования учебного процесса. Расписание составляется на семестр, утверждается заместителем директора по научной и учебной работе филиала. 6.18.Учебный год в филиале для студентов очной формы обучения начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану по конкретному направлению подготовки. Для заочной формы обучения учебный год начинается 1 сентября и проводится согласно графику экзаменационных сессий на учебный год. Для студентов очной формы обучения в учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью не менее семи недель, из которых не менее двух недель в зимний период. Сроки начала и окончания учебного года для студентов очной и заочной форм обучения устанавливаются учебными планами. Учебные занятия в филиале проводятся в виде лекций, консультаций, семинаров, практических занятий, лабораторных, контрольных, самостоятельных работ; коллоквиумов, учебной и научно-исследовательской работы студентов, деловых игр, практики (учебной, производственной, преддипломной). В расписании должна содержаться полная информация о времени, месте и виде занятий для каждого курса, отдельных его потоков и учебных групп, с указанием фамилий и инициалов преподавателей, их ученой степени. Расписание утверждается заместителем директора филиала и выставляется на стенд и на сайт не позднее, чем за 7 дней до начала занятий. Изменения в расписании занятий допускаются в исключительных случаях. Все изменения помимо бумажного варианта на стенде обязательно дублируются на сайте филиала. 7. Требования к проведению учебного процесса 7.1. Учебный процесс в филиале осуществляется в соответствии с ГОС ВПО и ФГОС ВПО, Уставом института, Положением о филиале, учебными планами, рабочими программами дисциплин, расписанием занятий, настоящим стандартом. 7.2. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. 7.3. Виды учебной работы студента по дисциплине (лекция, семинар и т.д.) устанавливаются рабочей программой учебной дисциплины. 7.4. Студенты одного курса, осваивающие одну образовательную программу, могут быть распределены заведующим центром качества образования или иным уполномоченным директором филиала должностным лицом, по учебным группам в количестве, позволяющем обеспечить эффективное проведение учебных занятий, в том числе практических занятий. 7.5. Для проведения некоторых видов учебных занятий (например лекций) академические группы могут быть объединены в потоки заведующим центром качества образования, или иным уполномоченным директором филиала должностным лицом. Для проведения практических занятий (семинар, деловая игра и др.) студенты одной академической группы могут быть распределены на подгруппы (15-30 человек) заведующим центром качества образования, или иным уполномоченным директором филиала должностным лицом. 7.6.Списки студентов, распределенных по академическим группам, подгруппам утверждаются заместителем директора филиала по учебной работе и доводятся до сведения студентов методистом кафедры, путем размещения списков на информационном стенде и сайте филиала института. 7.7.Группы студентов могут быть распределены по профилям соответствующих программ бакалавриата, на основании личных заявлений студентов. В случае личного заявления студента, распределение осуществляется заведующим центром качества образования, или иным уполномоченным директором филиала должностным лицом. 7.8. После начала учебных занятий во всех учебных аудиториях и прилегающих к ним помещениях должны быть обеспечены тишина и порядок. 7.9. Основные виды аудиторных занятий:
7.9.1.Лекция. Лекция является одним из важнейших видов занятий и составляет основу теоретической подготовки обучаемых. Лекция – это одна из форм учебных занятий в вузе, представляющая собой систематическое, последовательное устное изложение преподавателем определенного раздела учебной дисциплины. Лекция должна раскрыть тему, проблему, выделяя главное существенное, на что следует обратить внимание. При чтении лекции преподаватель института должен обратить внимание студента на главные темы в изучении дисциплины. Главной целью преподавателя при чтении лекции является донести сущность поставленной проблемы. Студенты во время лекции фиксируют основные мысли лектора, выводы и обобщения. Фиксирование информации необходимо для запоминания и дальнейшей работы с учебником, справочником, документами. Для того, чтобы лекция выполнила свое назначение преподаватель должен тщательно подготовится к ней. Начиная лекцию, преподаватель обязан объявить тему, ее основную цель. Излагая материал темы в лекции, преподаватель может использовать различные методики преподавания: вопрос-ответ, оценка, рассуждения, дискуссия, и т.п., а также использовать технические и наглядные средства обучения. Время чтения лекции - 2 академических часа. Перерыв между лекциями 10 минут, после двух пар лекций, перерыв 30 минут. 7.9.2. Семинарское занятие. Семинарское занятие проводится в соответствии с учебным планом главным образом по общественным наукам и профессиональным дисциплинам, требующим научно-техническое обобщение научных источников и помогает студентам глубже усвоить учебный материал, приобрести навыки творческой работы над документами и первоисточниками. Планы семинарских занятий, их тематика, рекомендуемая литература, цель и задачи семинарского занятия, сообщаются преподавателем на лекционных занятиях или в методических указаниях по дисциплине. Начиная подготовку к семинарским занятиям, преподаватель должен ориентировать студентов на прочтение соответствующих записей в конспекте лекций, затем поработать с учебником, сделать записи по учебнику, подготовится для выступления. На семинаре каждый его участник должен быть готовым к выступлению по всем поставленным в плане вопросам. При выступлении не допустимо простое чтение конспекта. Выступающий должен проявить собственное отношение к тому, о чем он говорит, высказать свое личное мнение, понимание. При этом он может обращаться к записям конспекта и лекций. В заключении преподаватель подводит итоги выступлений. 7.9.3. Практическое занятие. Практические занятия составляют значительную часть всего объема аудиторных занятий и имеют важное значение для усвоения программного материала. Выполняемые на них задания можно подразделить на две группы. Одни из них служат иллюстрацией теоретического материала и носят воспроизводящий характер. Они должны выявить качество понимания студентами теории. Другие практические занятия представляют собой образцы задач и примеров, решаемых в аудитории. Практические занятия в основном в филиале НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» применяются на первом и втором курсе согласно утвержденным ректором учебным планам. 7.9.4. Лабораторная работа. Лабораторные занятия предусматривают большую исследовательскую работу студентов, изучения дополнительной научной литературы. Перед началом работы над выполнением лабораторного задания, студент должен ответить на контрольные вопросы преподавателя, чтобы подготовиться к ответу на контрольные вопросы студент должен обязательно ознакомиться с темой лабораторного занятия, проработать конспект лекции, рекомендованную литературу, сделать необходимые записи по дополнительной литературе или пособиям. При неудовлетворительных ответах на контрольные вопросы, студент не допускается к выполнению лабораторной работы, и готовится к повторному ответу на вопросы преподавателя. При успешной повторной сдаче, если до конца занятия остается достаточное количество времени, преподаватель может допустить студента к выполнению работы, в противном случае студент выполняет работу в дополнительное время. По завершении лабораторной работы составляется отчет. Лабораторная работа считается выполненной только в том случае, когда отчет по ней принят. Лабораторные работы в филиале НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» в г.Перми применяются на кафедре бухгалтерского учета, анализа и аудита. 7.9.5.Деловая игра. Деловая игра проводится с целью воспроизведения (моделирования) предметного и социального содержания профессиональной и общественной деятельности будущего специалиста. Деловая игра является одним из наиболее активных методов обучения студентов, в такой форме подачи учебного материала усваивается около 90% информации, активизирует студентов. Деловая игра готовится и проводится преподавателем, по окончании деловой игры дается оценка со стороны студентов и преподавателя. Прежде, чем приступить к использованию метода деловой игры в учебном процессе, рекомендуется начинать с имитационных упражнений. Они отличаются меньшим объемом и ограниченностью решаемых задач. Имитационные упражнения – это учебные игры, их цель: предоставить студентам возможность закрепить навыки по важным понятиям, законам, категориям. В учебном процессе вуза деловая игра – проводится в форме ролевой игры, так как студенты еще не владеют специфическими навыками будущей профессии. Преподаватели филиала НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» в г.Перми могут использовать различные методики и формы деловой игры в учебном процессе. 7.9.6.Консультация. Консультация является одной из форм руководства самостоятельной работой студентов и оказания им помощи в усвоении учебного процесса. Преподаватели филиала регулярно должны проводить консультации индивидуально и в группе; при подготовке к семинарским занятиям, практическим занятиям, деловым играм и т.п., при подготовке к экзаменам, защите курсовых работ и выпускных квалификационных работ. Дни и часы консультаций указываются в расписании занятий, или кафедра может составить отдельное расписание консультаций на семестр. 7.10. Основные виды внеаудиторных занятий:
7.10.1.Самостоятельная работа. Самостоятельная работа студентов по изучению дисциплин, организуется с целью закрепления знаний, полученных на лекциях и других занятиях, для выработки навыков самостоятельного активного приобретения новых, дополнительных знаний, подготовки к предстоящим учебным занятиям, зачетам и экзаменам. Самостоятельная работа студентов проводится в филиале в соответствии с Положением об организации самостоятельной работы студентов, утвержденным ректором института. Преподаватель ставит задачи перед студентами для самостоятельной работы изучения дисциплины, обозначает формы контроля полученных знаний в процессе самостоятельной работы. По итогам контроля самостоятельной работы студентов по изучаемой дисциплине преподаватель отчитывается перед кафедрой. 7.10.2 .Курсовая работа. Одной из важных научных самостоятельных работ для студента вуза является курсовая работа, включает в себя теоретическую ( изучение научной литературы) и практическую (отчеты, выполнение расчетно-графических заданий) части. Ее цель – выявить навыки самостоятельной работы студента. Курсовая работа защищается на кафедре и является репетицией защиты дипломной работы, материал курсовой работы может перейти в дипломную работу. Объем курсовой работы -35-40 печатных страниц: 10% занимает вводная часть; 60% основной текст изучения проблемы; 20% видение проблемы и рекомендаций; 10% заключение. Подготовка курсовой работы (проекта) в филиале НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» в г. Перми регламентируется Положением о защите курсовых работ (проектов), утвержденным директором филиала. 7.10.3. Контрольная работа. Перечень предметов, по которым проводятся обязательные письменные контрольные работы, их количество определено в учебном плане соответствующей специальности, направления для студентов, обучающихся на заочном отделении. Письменная контрольная работа является обязательной формой межсессионного контроля самостоятельной работы студента и отражает степень освоения материала по учебным программам конкретных дисциплин. Ее выполнение формирует у студента учебно-исследовательские навыки, закрепляет умение самостоятельно работать с первоисточниками, помогает усвоению важных разделов курса. Выполнение контрольных работ осуществляется в филиале в соответствии с учебными планами, утвержденными ректором. 7.10.4. Реферат. Написание реферата практикуется в учебном процессе вуза в целях приобретения студентом необходимой профессиональной подготовки, развития умения и навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, обобщения материала, выделения главного, формирования выводов. В реферате студент должен весьма схематично осветить один конкретный вопрос. Объем и структуру реферата устанавливает преподаватель. Организация и проведение учебного процесса в филиале осуществляется в соответствии с Положением об организации учебного процесса, утвержденным ректором вуза 22.03.2011г. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс / авт сост к с. н\ Грачева Г. В филиал... Филиал ноу впо «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» | | Отчет о результатах самообследования Филиала ноу впо «Санкт-Петербургский... Филиала ноу впо «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» |
 | Профессиональная этика Ноу впо «санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» | | Теория аргументации Ноу впо «санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» |
| Рабочая программа Иностранный язык Ноу впо «санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» | | Рабочая программа Бухгалтерское дело Ноу впо «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» |
| Рабочая программа Международные стандарты аудита Ноу впо «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» | | Рабочая программа «Введение в клиническую психологию» Ноу впо "санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права" |
| Рабочая программа математические методы в психологии Филиал ноу впо санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права | | Конспект открытого урока математики Филиал ноу впо "санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права" в г. Дзержинске |
| Рабочая программа математические методы в психологии направление Ноу впо санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права | | Рабочая программа Введение в профессию Направление подготовки Ноу впо "санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права" |
| Рабочая программа Анализ хозяйственной деятельности предприятия Ноу впо «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» | | Рабочая программа Нейрофизиология направление подготовки 030300 «Психология» Ноу впо «санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» |
| Рабочая программа Международные стандарты учета и финансовой отчетности Ноу впо «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» | | Рабочая программа этнопсихология направление подготовки 030300 «Психология» Ноу впо «санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» |
