Рабочая программа по дисциплине б институциональная экономика

Скачать 437.51 Kb.

Название	Рабочая программа по дисциплине б институциональная экономика
страница	1/5
Дата публикации	05.05.2015
Размер	437.51 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа

1 2 3 4 5

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет финансово-экономический
Кафедра экономической теории и мировой экономики

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

___________С.К. Ешугова

«_____»__________ 20____г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Б.3.6. Институциональная экономика
по направлению

подготовки бакалавров 080100.62 Экономика
По профилю подготовки Финансы и кредит; Налоги и и налогообложение;

Бухгалтерский учёт и аудит.
Квалификация

выпускника Бакалавр

Форма обучения очная, заочная

Майкоп

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
направлению (специальности) 080100.62 Экономика
Составитель рабочей программы:

доцент, кандидат экономических наук			Асеев А.Ю.
(должность, ученое звание, степень)	(подпись)		(Ф.И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры

экономической теории и мировой экономики

(наименование кафедры)

Заведующий кафедрой «___»________20__г.			Тхакушинов Э.К.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Одобрено учебно-методической комиссией

финансово-экономического факультета

(где осуществляется обучение) «___»_________20__г.

Председатель учебно-методического совета направления (специальности) (где осуществляется обучение)			Ешугова С.К.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Декан финансово-экономического факультета (где осуществляется обучение) «___»_________20__г.			Ешугова С.К.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________20__г.			Гук Г.А.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой по направлению (специальности)			Пригода Л.В.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является освоение ключевых положений и методологии институциональной экономической теории; использование выводов институциональной экономической теории для формирования у студентов системных и реалистичных представлений о закономерностях экономической организации на всех её уровнях.

Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

изучение категориального аппарата и методологии институциональной экономической теории;
выяснение закономерностей формирования, функционирования и развития экономических институтов;
уточнение моделей экономических процессов на основе введения в них институционального фактора;
выяснение институциональных закономерностей организации экономических взаимодействий;
выявление природы и институциональной функции государства;
структурный анализ организаций участников рынка.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина входит в перечень курсов базовой части профессионального цикла ООП. Она имеет предшествующие логические и содержательно-методические связи с дисциплиной по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла «Микроэкономика», дисциплинами профессионального цикла «Статистика», «Деньги, кредит, банки», а также сопутствующие связи с дисциплинами вариативной части профессионального цикла «Психология», «Мировая экономика».

Курс институциональной экономики нацелен на решение широкого круга задач, основными из которых являются: выработка понимания современных подходов в развитии экономической теории; освоение навыков применения математической теории игр для моделирования экономических процессов; изучение фундаментальных основ институциональной природы экономических взаимодействий; освоение современных теорий прав собственности, теории контрактов и теории организации. Институциональная экономика, как учебная дисциплина входит в базовый комплекс дисциплин теоретической экономики и отражает современные течения в области микро и макро экономики.

Для успешного освоения курса студент должен предварительно изучить элементарную математику, основы математического анализа, теорию вероятностей, основы математической теории игр, экономическую историю, историю экономических теорий, базовые курсы микроэкономики и макроэкономики. Дипломированный специалист в области институциональной экономики должен понимать тенденции в развитии экономической теории, разбираться в сущности экономических взаимодействий на институциональном уровне, владеть аппаратом математической теории игр в части моделирования экономических отношений, уметь применить в практической деятельности основы теории прав собственности, контрактов и организации.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные понятия и категории институциональной экономики;
основные особенности ведущих школ и направлений институциональной экономики;
институциональные закономерности функционирования экономики;
институциональные факторы экономической эволюции;
институциональную интерпретацию субъектов экономической деятельности и мотивации их поведения;
методы институционального анализа объектов, явлений и процессов.

Уметь:

анализировать явления и процессы в экономике во взаимосвязи с экономическими институтами;
выявлять проблемы институционального характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения;
использовать источники информации, характеризующих состояние институциональной среды и ее воздействие на экономические процессы; анализировать, интерпретировать и использовать эту информацию для выработки и обоснования управленческих решений;
осуществлять выбор методов институционального анализа для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты анализа и обосновывать полученные выводы;
прогнозировать институциональные изменения и их влияние на поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений;

Владеть:

методологией институционального исследования;
современными методами сбора, обработки данных о состоянии институциональной среды и ее влиянии на экономические процессы;

методами и приемами анализа экономических институтов и институциональных факторов функционирования и развития экономики;
навыками самостоятельной работы в части институционального анализа и проектирования;

3.1.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студента следующих компетенций:

Общекультурных:

ОК-1 - знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии;
ОК-2 - знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;
ОК-6 - умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;
ОК-15 - умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь.

Профессиональных:

ПК-26 - способностью к экономическому образу мышления;
ПК-27 - способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления;
ПК-29 - способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса;

ПК-30 - знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли;

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы для ОФО

Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	3
Аудиторные занятия (всего)	72/2	72/2
В том числе:
Лекции (Л)	36/1	36/1
Практические занятия (ПЗ)	-	-
Семинары (С)	36/1	36/1
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	72/2	72/2
В том числе:
Курсовой проект (работа)	36/1	36/1
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	-	-
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Проведение мониторинга, подбор и анализ статистических данных
Форма промежуточной аттестации: экзамен	36/1	36/1
Общая трудоемкость	144/4	144/4

4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы для ЗФО

Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	3
Аудиторные занятия (всего)	16/0,44	16/0,44
В том числе:
Лекции (Л)	8/0,22	8/0,22
Практические занятия (ПЗ)	-	-
Семинары (С)	8/0,22	8/0,22
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	128/3,55	128/3,55
В том числе:
Курсовой проект (работа)	36/1	36/1
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	56/1,55	56/1,55
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Проведение мониторинга, подбор и анализ статистических данных	18/0,5 18/0,5	18/0,5 18/0,5
Форма промежуточной аттестации: экзамен
Общая трудоемкость	144/4	144/4

5. Структура и содержание дисциплины
5.1. Структура дисциплины для студентов ОФО

№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра	Л	С/ПЗ	ЛР	СРС
1.	Введение в институциональную экономику.	1-2	4	4		4	Блиц-опрос
2.	Инструментарий институциональной экономики.	3-4	4	4		4	Блиц-опрос
3.	Права собственности и трансакционные издержки	5-6	4	4		4	Модуль
4.	Трансакционная функция институтов	7-8	4	4		4	Блиц-опрос
5.	Институциональная система	9-10	4	4		4	Блиц-опрос
6.	Контрактная организация эконом. взаимодействий	11-12	4	4		4	Блиц-опрос
7.	Институциональная теория фирмы	13-14	4	4		4	Модуль
8.	Институциональная теория государства	15-16	4	4		4	Блиц-опрос
9.	Эволюционная концепция экономической динамики	17-18	4	4		4	Блиц-опрос
	Промежуточная аттестация – экзамен	18	-	-		36	Экзамен в устной форме
	ИТОГО:		36	36		72

5.2. Структура дисциплины для студентов ЗФО

№ п/п	Раздел дисциплины	Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)
№ п/п	Раздел дисциплины	Л	С/ПЗ	ЛР	СРС
1.	Введение в институциональную экономическую теорию.	2			14
2.	Инструментарий институциональной экономики.		2		14
3.	Права собственности и трансакционные издержки	2			16
4.	Трансакционная функция институтов		2		14
5.	Институциональная система	2			12
6.	Контрактная организация экономических взаимодействий		2		16
7.	Институциональная теория фирмы		2		16
8.	Институциональная теория государства				12
9.	Эволюционная концепция экономической динамики	2			14
10.	Промежуточная аттестация – экзамен
	ИТОГО:	8	8		128

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Институциональная экономика Дисциплина «Институциональная экономика» относится к учебным дисциплинам базовой части профессионального цикла ооп направления 080100...		Программа дисциплины Институциональная экономика 2 для направления... Курс институциональная экономика предназначен для студентов магистратуры направления «Экономика» магистерской программы «Прикладная...
	Рабочая программа учебной дисциплины «институциональная экономика» «Институциональная экономика» – сформировать у студентов навыки институционального анализа ситуаций хозяйственной жизни, а также...		Учебной дисциплины (модуля) «Институциональная экономика» по направлению... Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» сформировать следующие компетенции
	Рабочая программа по дисциплине б институциональная экономика Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая учебная программа по дисциплине «Институциональная экономика» Стожко К. П., профессор, д и н кафедры экономики и финансов экономического факультета Ургпу
	Институциональная экономика практикум К. э н., доцент Кулешова Т. А. институциональная экономика: Практикум./ Сибгути. – Новосибирск, 2010 г., 21 с		Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Институциональная экономика» Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «институциональная экономика» 3
	Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» «Институциональная экономика» – сформировать у студентов навыки институционального анализа ситуаций хозяйственной жизни, а также...		Программа учебной дисциплины институциональная экономика Институциональная структура экономики определяет стимулы участников экономической деятельности, их возможности и те трансакционные...
	Рабочая программа дисциплины (с дополнениями и изменениями) б в.... «Экономической теории», «Институциональная экономика», «Региональная экономика» и других. Программа данного курса тесно связана с...		Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200....
	Рабочая программа дисциплины институциональная экономика направление... Темы дисциплины и виды занятий (учебно-тематический план)		Методические рекомендации по организации изучения дисциплины >10.... Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Экономика и управление в туризме и гостиничной деятельности», протокол...
	Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 030900. 62 «Юриспруденция» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030900. 62 «Юриспруденция»...		Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 030900. 62 «Юриспруденция» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030900. 62 «Юриспруденция»...

Школьные материалы