Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 040100. 62 «Социология»

1. 
   Область применения и нормативные ссылки
   

• 
  Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и бакалавров направления подготовки 040100.62 «Социология», изучающим дисциплину «Макроэкономика»
  

• 
  Образовательным стандартом НИУ ВШЭ: http://www.hse.ru/studyspravka
  
• 
  Образовательной программой направления 040100.62 "Социология" подготовки бакалавра
  
• 
  Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки бакалавра 0040100.62 «Социология» утвержденным в 2013 г.
  

2. Цели освоения дисциплины

• 
  продемонстрировать студентам возможности использования принципов макроэкономического анализа для решения ряда социально-экономических задач;
  
• 
  содействовать дальнейшему развитию академических и управленческих навыков (способности к осмысленному чтению, умению формулировать проблемы и критически анализировать пути их решения, умению работать в малых группах и руководить ими, умению публично выступать и вести дискуссии).
  

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

• 
  Знать
  

• 
  основные принципы экономического анализа макроэкономических процессов;
  
• 
  основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макроуровне;
  
• 
  иметь представление о важнейших направления макроэкономики и областях ее применения;
  
• 
  понятийный аппарат макроэкономической теории;
  
• 
  основные макроэкономические концепции и модели;
  

• 
  основные макроэкономические проблемы и их количественные показатели;
  

• 
  основные принципы анализа рынков факторов производства;
  
• 
  торию эволюции институциональной экономической теории;
  
• 
  основные методы экономического анализа и особенности их применения.
  

• 
  Уметь
  

• 
  анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы на макроуровне;
  
• 
  применять полученные знания для решения прикладных задач;
  
• 
  адекватно использовать понятийный аппарат при объяснении реальных экономических ситуаций;
  
• 
  выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций национальной экономики, предлагать способы их решения с учетом социально-экономических последствий;
  
• 
  представлять разнообразные подходы и приводить примеры из экономической (исторической) практики;
  

• 
  Иметь навыки (приобрести опыт)
  

• 
  самостоятельного анализа оптимизации вложений в ресурсы с учетом фактора времени;
  
• 
  использования макроэкономических моделей;
  
• 
  методологии макроэкономического исследования;
  
• 
  выявления тенденций в развитии социально-экономических процессов;
  
• 
  самостоятельного анализа конкретных ситуаций, встречающихся в реальной хозяйственной практике;
  
• 
  создания текстов профессионального назначения с использованием полученных знаний.