V. оценочные средства 26 Тематика курсовых работ 26 Вопросы к экзамену 27

Скачать 0.69 Mb.

Название	V. оценочные средства 26 Тематика курсовых работ 26 Вопросы к экзамену 27
страница	4/5
Дата публикации	12.08.2015
Размер	0.69 Mb.
Тип	Тематика курсовых работ

100-bal.ru > Экономика > Тематика курсовых работ

1 2 3 4 5

Тематика курсовых работ по дисциплине «Макроэкономика

(включает темы как по макроэкономике, так и по микроэкономике, но курсовая работа предусмотрена учебным планом после изучения дисциплины «Макроэкономика»)

Главные направления современной экономической мысли.
Экономические системы общества: есть ли альтернатива рыночному хозяйству?
Борьба конкурентных начал и монопольных тенденций в современной экономике: победа или компромисс?
Экономические институты и их роль в современной рыночной экономике.
Проблемы признания и реализации интеллектуальной собственности в России.
Частная собственность на землю в России: «за» и «против».
Особенности и этапы приватизации в России.
Предпринимательская деятельность: общие черты и российская специфика.
Государственное вмешательство в экономику: объективная необходимость и границы.
Сущность, функции и эволюция денег в России.
Факторы, влияющие на спрос и предложение в условиях российского рынка.
Государственное регулирование цен в условиях рыночной экономики: цели, способы, результаты.
Нормальная и экономическая прибыль в российском бизнесе.
Малое предпринимательство в России: нужно ли его поддерживать и почему?
Несовершенство рыночной системы хозяйства (провалы рынка) и эффективность государственного вмешательства в России.
Потери от монополизма: теория и российская практика.
Особенности поведения и регулирования российских естественных монополий.
Особенности поведения олигополистических фирм в России.
Реклама: экономическая эффективность и интересы общества.
Особенности спроса и предложения на российском рынке труда.
Государственное регулирование российского рынка труда.
Рынок заемных средств и особенности формирования процентных ставок в российской экономике.
Земельная рента: экономическая необходимость и социальная справедливость.
Безработица в условиях рынка. Стабилизационные программы в условиях сочетания безработицы и инфляции.
Теории и модели экономического роста. Прогнозные модели развития экономики.
Современные тенденции развития экономической интеграции.
Эффекты мультипликатора и акселератора: действуют ли они в российской экономике?
Государственная политика занятости, оценка ее эффективности в российской экономике.
Антиинфляционная политика государства: инструменты, виды, эффективность.
Кейнсианский и неоклассический подход к использованию инструментов кредитно-денежной политики.
Бюджетно-налоговая политика: противоречивость влияния на экономическое развитие.
Модели экономических циклов их реалистичность.
Влияние банковской системы на функционирование рыночной экономики.
Особенности деятельности международных финансовых институтов.
Государственный долг и его влияние на экономическую стабильность
Эволюция валютных отношений в ХХ веке
Особенности экономического кризиса в России.
Влияние процессов глобализации на мировую экономику.
Денежная политика государства, и ее влияние на экономические процессы.
Причины и последствия финансового кризиса в США начала ХХ1 века.

Вопросы к экзамену

(примеры экзаменационных билетов представлены в Приложении 2)

Общественное воспроизводство, его типы и цели. Модели воспроизводства.
Совокупный общественный продукт, его структура. Промежуточный и конечный продукт. Потенциальный объем выпуска. Валовой внутренний продукт (ВВП): понятие, формы, структура. Валовой национальный доход (ВНД).
Cпособы расчета ВВП: по доходам, по расходам, по добавленной стоимости.
Основные показатели макроэкономической конъюнктуры: показатели выпуска на основе показателя ВВП, уровня цен, уровня занятости.
Совокупное предложение и факторы, его определяющие. Три отрезка кривой совокупного предложения.
Совокупный спрос и факторы, его определяющие. Кривая совокупного спроса. Наклон и сдвиги кривой совокупного спроса
Макроэкономическое равновесие. Различие кейнсианского и неоклассического подходов в объяснении макроэкономического равновесия и его нарушений.
Потребление и сбережение, факторы их определяющие. Предельная склонность к потреблению и сбережению. Средняя склонность к потреблению и сбережению.
Инвестиции. Факторы, определяющие спрос на инвестиции. Взаимосвязь инвестиций и сбережений. Индуцированные и автономные инвестиции. Эффект мультипликатора- акселератора.

10. Экономический рост: его критерии и типы. Новые источники экономического роста.

11. Понятие и причины деловых циклов. Виды циклов и их влияние на различные отрасли экономики. Роль кризиса.

12. Безработица: понятие, типы и социально-экономические последствия. Закон А. Оукена.

13. Инфляция: понятие, причины и измерения. Типы инфляции и ее экономические последствия. Зависимость между уровнем инфляции и безработицей. Кривая Филлипса.

14. Финансовая система. Госбюджет, его формирование и использование. Налоги: сущность, функции и виды. Принципы налогообложения. Кривая А. Лаффера.

15. Фискальная политика, ее виды, цели и инструменты. Эффективность фискальной политики и ее последствия. Мультипликатор государственных расходов.

16. Предложение денег и структура денежной массы. Количество денег, необходимых для обращения.

17. Спрос на деньги и факторы, его определяющие. Основные концепции формирования спроса на деньги.

18. Кредитная система современного общества. Операции банков и их влияние на денежное предложение. Денежный и кредитный мультипликаторы.

19. Кредитно-денежная политика, ее виды, цели и основные инструменты. Эффективность кредитно-денежной политики: кейнсианский и монетаристский подходы.

20. Объективные основы формирования мирового хозяйства и его структура.

21. Международное разделение труда, теория сравнительных преимуществ в мировой торговле и ее современная интерпретации.

22. Внешнеторговая политика, ее виды, инструменты, условия и последствия реализации.

23. Платежный баланс и его структура. Условия равновесия платежного баланса.

24. Валютные курсы, их виды и факторы, их определяющие. Паритет покупательной способности валют.

25. Открытая экономика, показатели ее открытости и проблемы регулирования.

26. Бюджетный дефицит и государственный долг. Финансирование бюджетного дефицита. Управление государственным долгом.
Примеры тестов для контроля знаний

Пример теста для Раздела 1.
1. Резидентами страны являются:

а) граждане данной страны;

б) иностранные туристы;

в) дипломаты, аккредитованные в данной стране;

г) военнослужащие других стран.
2. Обязательным условием общественного воспроизводства является:

а) продажа всех товаров;

б) возмещение средств производства и предметов потребления;

в) выполнение условий пунктов »а» и «б»;

г) возмещение предметов потребления.
3. Учреждения, осуществляющие перераспределение доходов и богатства, предоставление нерыночных услуг, составляют_________ сектор экономики:

а) финансовый;

б) нефинансовый;

в) государственного управления;

г) реальный.
4. Для расчета вклада фирмы в созданный ВВП, исчисленного по сумме произведенной работниками добавленной стоимости, необходимо из рыночной стоимости созданной продукции вычесть:

а) все косвенные налоги, которые она выплачивает государству,

б) нераспределенную прибыль;

в) амортизацию;

г) объем продаж другим фирмам;

д) все предыдущие ответы неверны.
5. Какая из ниже приводимых агрегатных величин не включается в ВВП, рассчитанный по сумме расходов:

а) валовые инвестиции;

б) С + I + G (где С - потребительские расходы, I - инвестиции, G - государственные расходы);

в) чистый экспорт товаров и услуг;

г) зарплата;

д) государственные закупки товаров и услуг.
6. Если из национального дохода вычесть налоги на прибыль корпораций, нераспределенную прибыль и взносы на социальное страхование, а затем приплюсовать чистые трансфертные платежи, то полученная сумма — это:

а) личный доход;

б) амортизация;

в) валовой национальный доход;

г) чистый национальный доход ;

д) личный располагаемый доход.
7. Национальное богатство – это:

а) совокупность материальных и нематериальных активов государства, которыми располагает общество на определенную дату;

б) сумма доходов, реально получаемых населением после вычета из национального дохода вкладов населения в социальную систему страхования, налогов на прибыль корпораций и нераспределенной прибыли;

в) макроэкономический показатель совокупных доходов всего населения данной страны за определенный промежуток времени;

г) часть национального дохода, используемая для расширенного воспроизводства;

д) показатель, выражающий различия между номинальным и реальным ВВП.
8. Классический отрезок на кривой совокупного предложения:

а) имеет положительной наклон;

б) представлен вертикальной линией;

в) имеет отрицательный наклон;

г) представлен горизонтальной линией.
9. Классический отрезок кривой совокупного предложения соответствует состоянию экономики, в котором:

а) имеется высокий уровень безработицы;

б) невозможно добиться увеличения объема производства без увеличения уровня цен;

в) невозможно добиться увеличения численности занятых без увеличения уровня заработной платы;

г) фактический ВВП равен потенциальному ВВП.
10. Кейнсианский отрезок совокупного предложения соответствует состоянию экономики, в котором:

а) увеличение объема производства возможно без привлечения дополнительных ресурсов;

б) увеличение объема производства невозможно без увеличения уровня цен;

в) увеличение численности занятых возможно без увеличения уровня оплаты труда;

г) возможно добиться дальнейшего увеличения объема производства только за счет увеличения занятости.

Пример теста для Раздела 2.
1. Предположим, что ВВП увеличился с 500 млрд. долл. до 600 млрд. долл.,
а дефлятор ВВП со 125 до 150. При таких условиях величина реального
ВВП:

а) не изменится;

б) увеличится;

в) уменьшится;

г) не может быть рассчитана на основе имеющихся данных;

д) все предыдущие ответы неверны.
2. Какие действия могли осуществляться при золотодевизном стандарте:

а) владелец ценной коллекционной марки обменял ее на слиток золота;

б) человек, находясь за пределами России, в 20-е годы обменял в банке царские банкноты на доллары США;

в) купец обменял все свои бумажные деньги на золотые червонцы?
3. Какая функция денег свидетельствует об абсолютной ликвидности:

а) меры стоимости;

б) средства обращения;

в) средства платежа;

г) средства накопления?
4. Реальная ценность денег определяется:

а) объемом денежной массы;

б) номинальной стоимостью денег;

в) покупательной способностью денег;

г) уровнем среднедушевого дохода в стране.
5. Сеньораж - это:

а) выпуск государственных займов;

б) ужесточение налогообложения;

в) секвестр

г) печатание денег.
6. «Правило монетаристов» предполагает, что предложение денег должно увеличиваться темпами, равными:

а) потенциальному темпу роста реального ВНП;

б) темпу роста уровня цен;

в) темпу роста уровня процентной ставки;

г) темпу роста скорости обращения денег.
7. Классическая дихотомия характеризует ситуацию, когда:

а) количественное изменение денежного предложения в долгосрочном периоде оказывает влияние на реальные показатели;

б) количественное изменение денежного предложения в долгосрочном периоде не влияет на реальные показатели;

в) количественное изменение денежного предложения в краткосрочном периоде не влияет на реальные показатели;

г) количественное изменение денежного предложения в краткосрочном периоде оказывает влияние на реальные показатели.
8. Если количество денег в обращении возрастает, то это результат:

а) увеличения денежной базы;

б) снижения нормы обязательных резервов;

в) уменьшения избыточных резервов КБ;

г) сокращения доли наличных денег в общей сумме платежных средств

населения;

д) всего, что перечислено выше.
9. Государственный бюджет - это:

а) финансовый план государства, сопоставляющий ожидаемые доходы и расходы;

б) перечень доходов государства;

в) все суммы, поступившие в казну.
10. Государственный бюджет становится дефицитным, если:

а) налоги растут;

б) налоги уменьшаются;

в) государственные расходы превышают доходы;

г) растет стоимость государственных ценных бумаг.

VI. Тематический план изучения дисциплины «Макроэкономика»

№ п/п	Наименование разделов и тем	Аудиторные часы								Самос-тоятельная работа (формы, часы)		Интерактивные формы обучения	Формы текущего контроля
		Лекции		Семи-нарс-кие заня-тия		Практи-ческие занятия	Лабораторные работы	Всего
Семестр 2. Раздел 1. Макроэкономика - 1
1	Национальная экономика и общественное воспроизводство		2		4				6		письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 6	Ролевые игры; групповые дискуссии 2	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
2	Теория экономического равновесия. Потребление. Сбережения. Инвестиции. Теория мультипликатора-акселератора.		4		6				10		письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 10	Ролевые игры; групповые дискуссии 2	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
3	Нарушение макроэкономического равновесия. Цикличность развития и теория циклов. Безработица. Инфляция.		4		6				10		письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 10	Компьютерные симуляции; деловые игры 2	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
4	Денежно-кредитная система и теоретическая модель денежного рынка. Роль банков в экономике		4		6				10		письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 10	Ролевые игры; компьютерные симуляции; деловые игры 2	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
Раздел 2. Макроэкономика - 2
5	Финансы и финансовая система		4		6				10		письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 10	Ролевые игры; компьютерные симуляции; деловые игры 2	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
6	Интернационализация хозяйственной жизни и мировой рынок. Теория сравнительных издержек и международное разделение труда.		4		6				10		письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 10	Ролевые игры; групповые дискуссии; компьютерные симуляции; деловые игры 2	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
7	Современные проблемы открытой экономики. Платежный баланс и валютный курс		4		6				10		письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 10	Ролевые игры; групповые дискуссии; компьютерные симуляции; деловые игры 2	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
8	Современные проблемы экономического развития		2		4				6		письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 6	Ролевые игры; групповые дискуссии; компьютерные симуляции; деловые игры 2	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
	КСР								6
	ИТОГО:		28		44				72		72	14/20%
											36		Экзамен
	Всего по дисциплине		28		44				78		108	14/20%

1 2 3 4 5

	V. оценочные средства 17 Тематика курсовых работ 17 Вопросы к зачету 17 Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5		Тематика курсовых работ 19 Вопросы к экзамену: 19 Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
	Тематика курсовых работ представлена ниже: Тема Налоговая система РФ и пути ее совершенствования Для студентов специальности 080105 «Финансы и кредит» предусмотрено написание курсовой работы. Тематика курсовых работ представлена...		Учебное пособие для студентов (контрольные вопросы, задачи и домашние... В пособии даны рекомендуемые темы рефератов, примерный перечень вопросов к экзамену и тематика курсовых и квалификационных работ
	Учебное пособие для студентов (контрольные вопросы, задачи и домашние... В пособии даны рекомендуемые темы рефератов, примерный перечень вопросов к экзамену и тематика курсовых и квалификационных работ		Вопросы для экзамена по криминалистике тематика курсовых работ Учебная программа дисциплины
	Тематика курсовых работ по: Примерный перечень курсовых работ по... Примерный перечень курсовых работ по основам менеджмента (для направления «Менеджмент» по теории менеджмента) 6		Тематика курсовых работ Вопросы к зачету Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования)
	Тематика курсовых работ 22 Вопросы к зачету 22 Приложение 2 30 Формирование умений анализировать законодательные и нормативно-технические акты, регулирующие систему безопасности		Вопросы к экзамену по фармакологии (педиатрический факультет) Вопросы... Занятие Сердечные гликозиды. Негликозидные кардиотонические средства. Противоаритмические средства
	Вопросы к экзамену и зачету по дисциплине «Арбитражное судопроизводство»... России, ее место в судебной системе страны, механизмы альтернативного разрешения споров в сфере экономической деятельности и т д...		Вопросы к экзамену по дисциплине «Правоведение» Тематика контрольных работ по дисциплине История государственного управления в России
	Методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «Разведение... Методические указания предназначены для повышения эффективности самостоятельной исследовательской работы студентов при выполнении...		Методические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы... Требования государственного образовательного стандарта (гос) по направлению (специальности) 021100 «Юриспруденция»
	Методические рекомендации для студентов Банк контрольных вопросов... Умкд «Психология лиц умственной отсталостью» рассчитан на 160 часов и предполагает 40 лекционных часов, 30 часов практических занятий,...		Тематика курсовых работ и рефератов по спецкурсу «Политическая психология» Примерная тематика курсовых работ и рефератов по спецкурсу «Политическая психология»

V. оценочные средства 26 Тематика курсовых работ 26 Вопросы к экзамену 27

Похожие: