МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МАЙКОПСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСТЕТ»
Факультет технологический
Кафедра товароведения и экспертизы товаров
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета ________А.А.Схаляхов
«_____»__________ 20___г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ___Б.3.7. Экономика предприятия________________________________
(шифр и наименование дисциплины)
по специальности (направлению)100800.62 Товароведение (бакалавриат)_____________
(шифр и наименование направления, специальности)
факультет ____________________технологический__________________________ (наименование факультета, где осуществляется обучение по специальности, направлению)
МАЙКОП
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
специальности (направлению) Товароведение
Составитель рабочей программы
Доцент кафедры, канд.эк. наук _____________ Павлов К. Н.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
Товароведения и экспертизы товаров
(наименование кафедры)
Заведующий кафедрой
«___»________201 г. _____________ ______________
(подпись) (Ф.И.О.)
Одобрено научно-методической комиссией факультета
(где осуществляется обучение) «___»_______200_г.
Председатель
научно-методического
совета специальности
(где осуществляется обучение) _____________ ______________
(подпись) (Ф.И.О.)
Декан факультета
(где осуществляется обучение)
«___»________2011 г. _____________ ______________
(подпись) (Ф.И.О.)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«___»________2011 г. ____________ _____________
(подпись) (Ф.И.О.)
Зав. выпускающей кафедрой
по специальности ___________ _____________
(подпись) (Ф.И.О.)
Цели и задачи освоения дисциплины
Целью дисциплины являетсяусвоение основных понятий, связанных с экономикой и организацией деятельности торговых предприятий в условиях формирования рыночных отношений.
Для достижения указанной цели необходимо решить задачи по изучению вопросов:
- планирования хозяйственной деятельности торгового предприятия; -товарооборота торгового предприятия;
-товарных запасов торгового предприятия; -труда и заработной платы в торговых предприятиях; -основных фондов торговых предприятий; -издержек обращения торговых предприятий; -дохода и прибыли торгового предприятия; -финансов торгового предприятия; -эффективности коммерческой деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Изучение курса «Экономика торгового предприятия» позволяет рассмотреть общесистемные особенности торгового дела и практические аспекты государственного регулирования сферы обращения. Процесс изучения данной дисциплины предполагает помимо лекционных и практических занятий, дающих теоретические знания в области экономики торгового предприятия, также и самостоятельную работу студентов. Данный курс вплотную примыкает к другим экономическим дисциплинам учебного плана.
Успешное изучения данного курса самым непосредственным образом связано с изучением дисциплин «Экономика», «Менеджмент». Для целей успешного закрепления изучаемой дисциплины целесообразна взаимосвязь с такими дисциплинами, как «Организация и управление деятельностью торгового предприятия», «Бухгалтерский учет».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
-знать основные понятия, термины и их определения в области экономики торгового предприятия; методы анализа и оценки состояния основных показателей работы предприятий сферы обращения.(ОК-2, ОК-4, ОК-10);
-уметь работать с нормативной и технической документацией в области экономики таможенного дела; проводить анализ функционирования хозяйственного механизма торгового предприятия(ОК-10);
-владеть: методологией поиска и использования действующих норм законов и подзаконных нормативных актов, регулирующих торговое дело в Российской; навыками анализа и оценки экономических процессов в области торговли и общественного питания(ОК-2, ОК-4, ОК-10).
При изучении дисциплины студент должен приобрести необходимый уровень компетентности, который позволит ему осуществлять квалифицированные действия и принимать обоснованные решения в различных сферах профессиональной деятельности.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов)
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы для ОФО
Вид учебной работы
|
Всего
часов/з.е.
|
Семестры
|
6
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего)
|
64/1,8
|
64/1,8
|
|
|
|
В том числе:
|
|
|
|
|
|
Лекции (Л)
|
32/0,9
|
32/0,9
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ)
|
32/0,9
|
32/0,9
|
|
|
|
Семинары (С)
|
-
|
-
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)
|
116/3,2
|
116/3,2
|
|
|
|
В том числе:
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа)
|
-
|
-
|
|
|
|
Расчетно-графические работы
|
-
|
-
|
|
|
|
Реферат
|
-
|
-
|
|
|
|
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС):
- Составление плана-конспекта
|
-
|
-
|
|
|
|
Форма промежуточной аттестации:
экзамен
|
36/1,0
|
36/1,0
|
|
|
|
Общая трудоемкость
|
180/5,0
|
180/5,0
|
|
|
|
4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы для ЗФО
Вид учебной работы
|
Всего
часов/з.е.
|
Семестры
|
5
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего)
|
18/0,5
|
18/0,5
|
|
|
|
В том числе:
|
|
|
|
|
|
Лекции (Л)
|
6/0,16
|
6/0,16
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ)
|
-
|
-
|
|
|
|
Семинары (С)
|
12/0,33
|
12/0,33
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
-
|
-
|
|
|
|
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)
|
162/4,5
|
162/4,5
|
|
|
|
В том числе:
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа)
|
-
|
-
|
|
|
|
Контрольные работы
|
-
|
-
|
|
|
|
Реферат
|
-
|
-
|
|
|
|
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС)
1. Составление плана-конспекта
2. Подготовка творческого эссе.
|
-
|
-
|
|
|
|
Форма промежуточной аттестации:
экзамен
|
36/1,0
|
36/1,0
|
|
|
|
Общая трудоемкость
|
180/5,0
|
180/5,0
|
|
|
|
5. Структура и содержание дисциплины
5.1. Структура дисциплины для студентов ОФО
№ п/п
|
Раздел дисциплины
|
Неделя семестра
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля
успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
|
Л
|
С/ПЗ
|
ЛР
|
СРС
|
|
1
|
Предприятие как основной хозяйствующий субъект в условиях рынка
|
1-3
|
4
|
4
|
|
10
|
Блиц-опрос
|
2
|
Товарооборот торгового предприятия
|
4-8
|
4
|
4
|
|
10
|
тестирование
|
3
|
Товарные запасы торгового предприятия
|
9-10
|
4
|
4
|
|
10
|
Блиц-опрос
|
4
|
Организация труда и заработной платы торгового предприятия
|
11-13
|
4
|
4
|
|
10
|
тестирование
|
5
|
Основные фонды торговых предприятий
|
13-17
|
4
|
4
|
|
10
|
тестирование
|
6
|
Издержки обращения торговых предприятий
|
13-17
|
4
|
4
|
|
10
|
тестирование
|
7
|
Доходы и прибыль торгового предприятия
|
13-17
|
2
|
2
|
|
6
|
Блиц-опрос
|
8
|
Эффективность коммерческой деятельности торгового предприятия
|
13-17
|
2
|
2
|
|
6
|
Блиц-опрос
|
9
|
Планирование деятельности торгового предприятия
|
13-17
|
4
|
4
|
|
8
|
Блиц-опрос
|
10
|
Промежуточная аттестация.
|
18
|
-
|
-
|
|
36
|
экзамен
|
|
ИТОГО:
|
32
|
32
|
|
116
|
|
5.2. Структура дисциплины для студентов ЗФО
№ п/п
|
Раздел дисциплины
|
Неделя семестра
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля
успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
|
Л
|
С/ПЗ
|
ЛР
|
СРС
|
|
1
|
Предприятие как основной хозяйствующий субъект в условиях рынка
|
1-3
|
1
|
1
|
|
14
|
Блиц-опрос
|
2
|
Товарооборот торгового предприятия
|
4-8
|
1
|
1
|
|
14
|
тестирование
|
3
|
Товарные запасы торгового предприятия
|
9-10
|
1
|
1
|
|
14
|
Блиц-опрос
|
4
|
Организация труда и заработной платы торгового предприятия
|
11-13
|
1
|
1
|
|
14
|
тестирование
|
5
|
Основные фонды торговых предприятий
|
13-17
|
1
|
1
|
|
14
|
тестирование
|
6
|
Издержки обращения торговых предприятий
|
13-17
|
1
|
1
|
|
14
|
тестирование
|
7
|
Доходы и прибыль торгового предприятия
|
13-17
|
-
|
2
|
|
14
|
Блиц-опрос
|
8
|
Эффективность коммерческой деятельности торгового предприятия
|
13-17
|
-
|
2
|
|
14
|
Блиц-опрос
|
9
|
Планирование деятельности торгового предприятия
|
13-17
|
-
|
2
|
|
14
|
Блиц-опрос
|
10
|
Промежуточная аттестация.
|
18
|
-
|
-
|
|
36
|
экзамен
|
|
ИТОГО:
|
6
|
12
|
|
162
|
|
|
