Рабочая программа по дисциплине в. Од1

Скачать 256.29 Kb.

Название	Рабочая программа по дисциплине в. Од1
страница	2/3
Дата публикации	05.03.2016
Размер	256.29 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа

1 2 3

Тема 1. Теоретические основы специальности (полит.экономия, макроэкономика, микроэкономика, институциональная экономика)

Литература:

Вопросы для самопроверки

Задание для самостоятельной работы аспиранта
Тема 2. Эволюция экономических взглядов концепции производства

Литература [О-4, 7, 8], [Д-12, 13, 16].

Вопросы для самопроверки

Как отличаются взгляды на производства в различных экономических школах.
Раскройте эволюцию взглядов на факторы (ресурсы) производства начиная от «ранних» экономистов до «современных».

Задание для самостоятельной работы аспиранта

Применительно к Вашей теме диссертационного исследования подготовьте реферат/эссе по теме занятия.
Тема 3. Теоретические концепции фирмы

Литература [О-3, 4, 6], [Д- 12, 14, 17].

Вопросы для самопроверки

«Фирма» в новой институциональной экономической школе.
«Фирма» в других экономических школах.
Раскройте модели фирмы.

Задание для самостоятельной работы аспиранта

Применительно к Вашей теме диссертационного исследования подготовьте реферат/эссе по теме занятия.
Тема 4. Фирма и рынок

Литература [О- 4, 6, 7], [Д- 12, 13, 17].

Вопросы для самопроверки

Что такое «власть производителя на рынке».
Что такое «власть покупателя на рынке».
Приведите типы рынков.
Как рынок влияет на структуру фирмы.

Задание для самостоятельной работы аспиранта

Применительно к Вашей теме диссертационного исследования подготовьте реферат/эссе по теме занятия.
Тема 5. Теоретические и прикладные аспекты бизнес-процессов фирмы

Литература [О-2, 5, 10], [Д-12, 15, 16].

Вопросы для самопроверки

Дайте определение бизнес-процесса.
Раскройте классификацию бизнес-процессов.
Перечислите основные методы анализа и совершенствования бизнес-процесса.
Что такое реинжиниринг и бенчмаркинг.

Задание для самостоятельной работы аспиранта

Применительно к Вашей теме диссертационного исследования подготовьте реферат/эссе по теме занятия.
Тема 6. Механизм экономического развития экономических систем

Литература [О-4, 7, 9], [Д-12, 14, 16].

Вопросы для самопроверки

Раскройте содержание и приведите различия экономического развития и экономического роста.
Каковы на Ваш взгляд факторы развития современного предприятия (фирмы)
Какова роль инноваций в экономическом развитии современного предприятия (фирмы)

Задание для самостоятельной работы аспиранта

Применительно к Вашей теме диссертационного исследования подготовьте реферат/эссе по теме занятия.
Тема 7. Организационно-экономические аспекты формирования и управления интегрированных структур

Литература [О-2, 7, 8], [Д-14, 15,17].

Вопросы для самопроверки

Перечислите основные типы организационных структур.
Чем на Ваш взгляд определяется организационная структура фирмы.
Раскройте взаимосвязь между технологическими процессами и организационными процессами.

Задание для самостоятельной работы аспиранта

Применительно к Вашей теме диссертационного исследования подготовьте реферат/эссе по теме занятия.
Тема 8. Методы эффективного управления ресурсами предприятиями

Литература [О-7, 9, 11], [Д-13, 15, 17].

Вопросы для самопроверки

Перечислите основные факторы (ресурсы) производства.
В чём особенность знаний (информации), как ресурса производства.
Назовите и раскройте основные методы стимулирования и мотивации труда.

Задание для самостоятельной работы аспиранта

Применительно к Вашей теме диссертационного исследования подготовьте реферат/эссе по теме занятия.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В процессе освоения Специальной дисциплины используются следующие образовательные технологии.

Стандартные технологии

Лекции;

Практические занятия в форме семинаров, на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и сформулированные в домашних заданиях;

Консультации ведущих преподавателей (учёных) кафедры

Самостоятельная работа аспирантов, в которую входит освоение теоретического материала, подготовка к практическим занятиям, выполнение указанных выше письменных работ.

Методы обучения с применением интерактивных образовательных технологий

Интерактивные лекции;

Обсуждение подготовленных аспирантами рефератов/эссе;

Круглый стол;

Групповые дискуссии;

Предусматривается широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий: тренинги, мастер-класс экспертов и специалистов, проблемные методы изложения материала (проблемное обучение).

Удельный вес занятий с применением активных и интерактивных методов при преподавании дисциплины будет составлять не менее 50% аудиторных занятий.

Использование современных образовательных технологий в различных видах аудиторных занятий в сочетании с внеаудиторной работой преследует цель формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Литература

Основная литература

Брю С.Л. Экономикс: краткий курс: Пер. с 1-го англ. изд. / С.Л. Брю, К.Р. Макконнелл. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015
Современная экономика: концепции и модели инновационного развития: материалы VI научно-практической конференции (22 – 24 февраля 2014 г.) // Рос. эконом. ун-т- им. Г.В. Плеханова. – М.: Изд-во РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2014.
Институциональная экономика: управление формированием и развитием социально-экономических институтов: Учебное пособие / Д.С. Петросян. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 279 с.
Клейнер Г.Б. Системная экономика как платформа развития современной экономической теории // Вопросы экономики
Макроэкономика: Продвинутый уровень: Курс лекций / Б.Е. Бродский; Московская школа экономики МГУ им. М.В. Ломоносова (МШЭ). – М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2012. 336 с.
Белоусов К.Ю. Социальная ответственность и экономика: давление общественности и драйверы корпоративной социальной ответственности // Проблемы современной экономики
Чижова Л.С. Инновационная экономика: занятость, трудовая мотивация, эффективность труда (монография) – М.: Экономика, 2011.
Хасбулатов Р.И. Государство и экономика: соотношение форм собственности // Лизинг
Глазунов О.Н. Политика и экономика. Новая модель взаимоотношений в условиях рынка
Мау В. Экономика и политика в 2011 году: глобальный кризис и поиск новой модели роста // Вопросы экономики
Экономическая теория (политическая экономия): Учебник / Под общ.ред.проф., д.э.н. Г.П. Журавлёвой. – 5-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 864 с.

Дополнительная литература

Попов И.И. Информатика и экономика: о некоторых перспективах семантических представлений в экономике.
Кризисная экономика современной России: Тенденции и перспективы. / Институт экономики переходного периода. – М.: Проспект, 2010.
Государство и экономика: опыт экономической политики. / Сочинения Т 1. – М.: 2010.
Политическая экономия (экономическая теория) [Электронный ресурс]: Учебник / Под общ. ред. д.э.н., проф. В.Д. Руднева. – 3-е изд. – М.: Дашков и К, 2013.
Макроэкономика: Учебник / В.В. Золотарчук. – М.: ИНФРА-М, 2011.
Экономическая теория (политическая экономия): Учебник / Под ред. акад. Г.П. Журавлёвой. – 5-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2011.

Интернет-ресурсы

www.consultant.ru Консультант Плюс; http://search.ebscohost.com - Профессиональная поисковая система « EconLit»; www.gks.ru Официальные сайты Росстата www.rbc.ru - Росбизнесконсалтинга http://journals.cambridge.org - Журналы Кембриджского университета - http://www.oxfordjournals.org - Журналы Оксфордского университета - http://www.springerlink.com - Книги и журналы издательства Springer – http://www.sciencedirect.com - Ресурсы издательства Elsevier – http://www3.interscience.wiley.com - Ресурсы издательства Wiley-Blackwell http://www.jstor.org - JSTOR http://elibrary.ru - Научная электронная библиотека e-library.ru http://www.economy.gov.ru – Официальный сайт министерства экономического развития http://government.ru/ - официальный сайт правительства РФ

Материально-техническое обеспечение дисциплины

В процессе изучения Специальной дисциплины аспиранты слушают лекции с использованием мультимедийных технологий, используют компьютерный практикум и методические материалы для проведения индивидуальных теоретических исследований, оформляемые в виде реферата и аналитического обзора.

При проведении семинарных занятий используется комплекс технических средств обучения: специализированные классы, компьютеры, иллюстративные материалы.

Наименование технического средства	Количество
Сервер Sun Fize X4150	1
Персональные компьютеры	18
Проектор	2
Сканер (EPSON, Canon)	2
Лазерная указка	1
Электронные образовательные ресурсы	5
Аудиовизуальные средства: слайды, презентации на цифровых носителях	4

1 2 3

Похожие:

	Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 11. Банковское дело Рабочая программа по дисциплине составлен на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности (направлению) 080503 «Антикризисное...		Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 11. Банковское дело Рабочая программа по дисциплине составлен на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности (направлению) 080503 «Антикризисное...
	Рабочая программа по дисциплине «Социология» Рабочая программа по дисциплине «Социология» для студентов юридического факультета. – Кисловодск: Издательский отдел кгти, 2012....		Рабочая программа по дисциплине «Геммология» Рабочая программа по дисциплине «Геммология» составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта...
	Рабочая программа по дисциплине «Английский язык» Рабочая программа по дисциплине «Английский язык» для направлений 220600. 68 «Инноватика», обучающихся по магистерской программе...		Рабочая программа по дисциплине б физическая культура Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 080100. 62 Экономика по дисциплине...
	Рабочая программа по дисциплине «Культура здоровья» Рабочая программа по дисциплине «Культура здоровья» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62 «Туризм» профиль: технология...		Рабочая программа по дисциплине «Анатомия человека» Рабочая программа по дисциплине «Анатомия человека» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62 «Туризм» профиль: технология...
	Пояснительная записка Рабочая тетрадь по дисциплине «Информатика» Рабочая тетрадь по дисциплине «Информатика» предназначена для студентов специальности 060501. 51 Сестринское дело и разработана на...		Рабочая программа по дисциплине. Перечень тем контрольных работ Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине для преподавателей
	Рабочая программа по дисциплине Виды и задачи профессиональной деятельности, формируемые в процессе обучения по дисциплине, в соответствии с фгос впо		Рабочая программа по дисциплине Биологическая статистика /сост. М.... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины, входящей в математический и естественнонаучный цикл, вариативная часть,...
	Рабочая программа по дисциплине «Транспортное обеспечение в туризме» Рабочая программа по дисциплине «Транспортное обеспечение в туризме» составлена в соответствии с требованиями ооп: 100400. 62 Туризм,...		Рабочая программа по дисциплине «Архитектурное материаловедение»... Рабочая программа дисциплины определяет общий объем знаний, подлежащий обязательному усвоению студентами, и является единой для всех...
	Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине Дисциплина входит в федеральный компонент общепрофессионального цикла и является обязательной для изучения		Рабочая программа по дисциплине «Технология ресторанной продукции» Рабочая программа по дисциплине «Технология ресторанной продукции» составлена в соответствии с требованиями ооп 101100. 62 Гостиничное...

Школьные материалы