Тема 1. Основные элементы и методология Исламской экономики
Основные фундаментальные положения Исламской экономической модели. Элементы и задачи Исламской экономики. Концептуальные начала Исламской экономики. Производственные факторы. Система распределения материальных благ. Социальная направленность Исламской экономики. Экономическое равноправие в Исламе. Ответственность за экономическую деятельность на земле.
Тема 2. Отношения собственности в Исламе
Право частной собственности в Исламе. Источники частной собственности. Принцип неприкосновенности частной собственности. Государственная, общественная и кооперативная формы собственности в Исламе. Запреты Ислама в использовании собственности. Наследственная собственность в Исламе.
Тема 3. Принципы функционирования Исламских фирм
Основы теории и практики функционирования исламских фирм. Экономическая активность и религиозная мораль. Основные характеристики исламской фирмы. Цели производства и виды хозяйственной деятельности.
Тема 4. Организационные формы Исламского предпринимательства
Основные организационные формы предпринимательской деятельности в Исламе. Принципы организации Исламского предпринимательства. Деловое партнерство и его разновидности: общество с ограниченной ответственностью; товарищество с неограниченной ответственностью; соглашение о предоставлении кредита; партнерство, основанное на совместном труде. Особенности финансирования в мусульманском предпринимательстве. Требования к ликвидности инвестируемых средств.
Тема 5. Экономическое поведение, одобренное Исламом
Базовые принципы построения этичного бизнеса в Исламе: свобода предпринимательской деятельности и заключения договоров; справедливость в экономических отношениях между хозяйствующими субъектами; законность бизнеса с точки зрения Ислама; этичное поведение управляющих и управляемых; благотворительность и милосердие. Характеристика качеств бизнесмена-мусульманина.
Тема 6. Экономическое поведение, порицаемое Исламом
Виды деловой активности рассматриваемые в Исламе как запрещенные: ростовщичество; неопределенные сделки с повышенным риском; виды деятельности, несовместимые с моралью Ислама; традиционное коммерческое страхование; производство и торговля запрещенными товарами; установление монополии; нерациональное использование природных ресурсов; коррупция; коммерческий шпионаж, мошенничество, выпуск фальшивых денег и.т.д.
Тема 7. Исламское регулирование торговых отношений
Основные правила Исламской торговли. Второстепенные правила Исламской торговли. Условия сделки купли-продажи. Принципы ценообразования и денежные отношения в Исламе. Этика покупателя. Торговые запреты в Исламской морали.
Тема 8. Договорные отношения в Исламе
Правила оформления договоров. Основные принципы составления договоров и контрактов. Правила расторжения договоров и аннулирования сделок. Правила поведения при банкротстве бизнеса.
Тема 9. Трудовые отношения в Исламе
Труд – основной источник частной собственности. Трудовая концепция в рамках Исламской экономики. Своевременность оплаты труда. Право женщины на труд.
Тема 10. Стимулирование инвестиций в Исламе
Долговременные инвестиции в экономику. Экономическая обоснованность капитальных вложений. Применение научных методов инвестирования. Теория мотивации труда в Исламской экономике. Цель инвестиционной политики в Исламе. Исламские принципы природопользования.
Тема 11. Исламское банковское дело
Ссудный процент в контексте религиозных хозяйственных систем. Ростовщичество в древности. Отношение к ссудному проценту в иудаизме. Отношение к ссудному проценту в христианстве. Отношение к ссудному проценту в Исламе. Исламские банковские операции. Исламские банки на современном этапе.
Тема 12. Исламская налоговая система
Налоговая система как механизм реализации принципов Исламской экономики. Основы налогового законодательства в Исламе. Виды исламских налогов. Особенности налогообложения в Исламе. Контроль за использованием налоговых средств. Налогообложение представителей различных религий. Исламское казначейство как финансовый орган государства. Сравнительный анализ западной и Исламской налоговых систем.
Тема 13. Принципы Исламского страхового дела
Сущность и виды исламского страхования. Основные элементы договора исламского страхования. Правовые предпосылки реализации исламского
страхования в России. Развитие исламского страхования в современном мире.
Тема 14. Исламская система социального обеспечения
Основы построения социальной защиты в Исламе. Социальная политика государства. Социальная защита представителей различных религий. Исламское решение жилищной проблемы.
Тема 15. Исламские принципы в бухучете и аудите
Принципы исламской учетной модели. Налоговый учет в Исламе. Сравнительный анализ исламской и западной учетных моделей. Особенности финансовой отчетности исламских фирм и индивидуальных предпринимателей. Обязательный аудит в Исламской экономике. Пользователи финансовой отчетности в исламе.
Тема 16. Исламская концепция международных экономических отношений
Социально-экономическая характеристика мусульманских стран. Международный исламский банк развития. Международные исламские финансовые и страховые организации. Исламский международный экономический порядок.
В результате изучения дисциплины студент должен:
1. Знать
− теоретические основы исламской экономической модели;
− содержательную сторону исламской экономики, включая применение на практике.
2. Владеть исламскими экономическими методами принятия управленческих решений методами принятия решений, с помощью которых в современных условиях формируются и анализируются варианты решений.
3. Уметь использовать полученные знания для осуществления сравнительного анализа управленческих ситуаций:
4. Иметь представление о путях применения современных исламских экономических инструментов в практике хозяйственной деятельности;
5. Применять на практике основные методы организации бизнеса, построенного на основе Ислама.
Основные виды занятий: лекции, семинарские занятия.
ЛИТЕРАТУРА
а) Основная литература
1. Беккин Р.И. Страхование в мусульманском праве: теория и практика.-М.: Изд –
во «Анкил», 2001.- 152 с.
2. Гезиханов Р.А. Исламская экономика. Учебное пособие: Грозный.: Изд – во
«Инфо», 1999.- 132 с.
3. Исламские финансы в современном мире / Под ред. Беккина Р.И.-Умма,2004
4. Нуруллина Г. Исламская этика бизнеса.-М.:Умма, 2004.- 112 с.
б) Дополнительная литература
5. Беккин Р. Ссудный процент в контексте религиозно-этических хозяйственных
систем прошлого и современности // Вопросы экономики, 2007.-№ 2
6. Беккин Р. Исламская экономика: между капитализмом и социализмом
//Вопросы экономики,2007.-№ 10
7. Жданов Ю.А. Исламская концепция миропорядка.- М., 2004.- С. 245-347
8. Журавлев А.Ю. Теория и практика Исламского банковского дела.- М.: Изд –во Институт востоковедения РАН, 2002.-182 с.
Разработчик: д.э.н., профессор Гезиханов Р.А.
Аннотация рабочей программы по дисциплине
«Экономика общественного сектора»
Цели дисциплины :
Целью учебной дисциплины «Экономика общественного сектора» является формирование и развитие у обучающихся следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное развитие их в будущем (ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
Задачи дисциплины:
Обоснование необходимости развития государственного сектора, как в рыночный, так и в переходной экономике.
Теоретическое обоснование необходимости государственного вмешательства в рамках микроэкономики с позиций эффективности и справедливости.
Ознакомление с теорией общественного выбора, выявление проблем и трудностей государственного регулирования экономики – другими словами установление недостатков («сбоев») государства, сопоставление их с недостатками («сбоями») рынка.
Более подобное ознакомление с основанными направлениями развития государственного сектора в экономической и социальной сферах, механизмом и инструментами государственного вмешательства в экономику.
Место дисциплины в структуре ООП
Данная дисциплина включается в профессиональный цикл (Б-3). Для успешного освоения дисциплины студенты должны изучить курсы микроэкономики и макроэкономики на промежуточном уровне, а также курсы по теории государства и права, основным принципам управления и др. Они должны владеть математическим аппаратом, а также обладать навыками графического анализа. В дальнейшем знания, полученные в ходе изучения дисциплины, могут быть использованы при изучении специальных курсов по теории и практике налогообложения, экономике труда, социальной политике, экономике отдельных отраслей (например, образования, здравоохранения, науки и др.), государственного регулирования отдельных отраслей и др.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
В результате изучения дисциплины «Экономика общественного сектора» студенты должны -
- какую роль играет общественный сектор в смешанной экономике;
- причинами существования и функциями общественного сектора;
- равновесием в общественном секторе ;
- экономическими основами политического механизма;
- основами организации бюджетной системы, бюджетной политикой;
- налоговым механизмом в общественном секторе;
- ценообразованием;
- бюджетным федерализмом;
- институциональными проблемами организации общественного сектора;
- некоммерческими организациями.
- целый ряд ключевых понятий, без которых сегодня трудно анализировать и обосновывать экономическую, прежде всего бюджетную политику государства.
Уметь:
-анализировать прежний опыт работы государства работы над бюджетом и переосмысливать его в контексте современной экономической теории и реалий рыночной системы;
- определять предпочтительные формы и способы участия государства в решении той или иной конкретной проблемы;
- обосновывать принципиальную правомерность и необходимость его вмешательства;
- давать целостное представление о тех проблемах, которые решает экономика общественного сектора, ее базовых идеях, основных понятиях и аналитических инструментах.
Владеть навыками:
знать законы функционирования рынка и средств его регулирования;
обладать широким кругозором в области технических, коммерческих и экономических дисциплин, необходимых для обеспечения эффективной хозяйственной деятельности;
иметь навыки анализа современной экономической жизни России и других стран, основных тенденций социально-экономического развития общества и уметь на основании этих знаний делать прогнозы и принимать решения в области экономики;
владеть навыками коммерческого и экономического мышления;
Общая трудоёмкость:
Дисциплина составляет 1 экзаменационную единицу.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Жильцов Е.Н. Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций. – М.:1995.
Якобсон Л.И. Экономика общественного сектора. Основы теории государственных финансов. – М.,1995.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Бабич А.Г., Жильцов Е.Н., Егоров Е.3. Социальная сфера в условиях перехода к рынку. – М.: РАУ, 1993.
Ицкович А. – Государственный сектор в АПК – Журнал «Экономист» №9, М., 2004
Котлер Ф. Основы маркетинга. – М.: Прогресс, 1991
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. – М.: Республика, 1992.
Николаева И.П. – Экономическая теория – М., ЮНИТИ, 2004
Нуреев Р.М. – Курс микроэкономики – Изд-во НОРМА, М., 2004
Рисин И.Е. Сборник статей/ Государственный сектор в экономике региона: состояние, перспективы и механизм развития. – Воронеж, 2004.
Рагозин В. – Государственные гарантии-составная часть гос. долга – Журнал «Вопросы экономики» №10, М,. 2002
Разработчик: ассистент кафедры «Теоретическая экономика» Амерханова Р.М.
Аннотация рабочей программы по дисциплине
«Концепции современного естествознания»
Цель дисциплины - дать студентам панорамное, целостное видение картины современного естествознания как одной из фундаментальных частей человеческой культуры и как особого способа общения человека с миром.
Основная задача дисциплины состоит в создании у студентов способности самостоятельно мыслить и принимать решения в области профессиональной деятельности на основании твердого знания фундаментальных принципов естествознания.
Преподавание дисциплины «Концепции современного естествознания» строится исходя из требуемого уровня мировоззренческой подготовки студентов в высшей школе, развития их интеллекта и творческого мышления, общей культуры.
В конце изучения курса «КСЕ» необходимо, чтобы у студентов
сформировалась основа знаний в области естественных наук. Как развивалось научное познание, каково строение мира, как возникла Вселенная, что такое жизнь, каково место человека в мире - вот только несколько вопросов, которые освещают этот курс. Знание и понимание концепций современного естествознания дает человеку свободу ориентации в мире.
Конечная цель изучения дисциплины - формирование и развитие у будущих специалистов знаний по наиболее важным проблемам современного естествознания, способствующим обогащению их мировоззренческое - методологического потенциала и более глубокому усвоению специальных дисциплин.
Задачи изучения дисциплины
Основной задачей изучения дисциплины является реализация требований Государственного стандарта высшего образования в части естественнонаучной подготовки специалистов.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать объективные законы природы и их значение для организации человеческого общества.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Уметь анализировать реальные ситуации в области профессиональной деятельности и выбирать оптимальные решения из нескольких возможных, используя фундаментальные принципы естествознания.
Студент, освоивший дисциплину «Концепции современного естествознания», должен:
Иметь представление о предмете данной дисциплины и ее роли в формировании научных представлений о природных процессах; теориях физики, биологии и других естественных наук; важнейших школах и направлениях в развитии современного естествознания;
Знать естественнонаучную картину мира, тенденции развития современного естествознания; суть научного метода, его основные характеристики; особенности научного и естественнонаучного познания; взаимодействие естественнонаучной и гуманитарной культур мышления;
Уметь обосновать свою мировоззренческую и методологическую позицию в области естествознания; применять полученные знания при решении профессиональных задач, используя, в том числе, методы естественнонаучного знания.
Взаимосвязь курса КСЕ с дисциплинами, изучаемыми будущими экономистами проявляется в следующем: учебный курс «концепции современного естествознания» дополняет естественнонаучным знанием гуманитарные представления будущих специалистов о мире в целом, месте в нем человека, отношениях человека, в частности к природе, делает эти представления полнее и универсальнее. Эта учебная дисциплина систематизирует знания о человеке как природном существе, способствует углублению понимания единства природности и социальности человека, тем самым выступает как вариант превращения естество- и социально-гуманитарного знания в «одну науку».
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к базовой части гуманитарного цикла. Для изучения курса КСЕ требуются глубокие знания в области физики. Данная дисциплина позволяет получить современную физическую картину мира, что особенно актуально в век информационных нанотехнологий. Изучение данного курса обогащает культуру мышления, способствует объединению естественнонаучной и гуманитарной методологии в мышлении и деятельности человека, осознанию естествознания как части духовной культуры, как объекта анализа таких гуманитарных наук, как философия, социология и др.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
№№ п/п
|
Вид занятия (лк, ср.)
|
Наименование необходимой учебной литературы по дисциплине
|
Автор
|
Издательство, год издания
|
Основная литература
|
1
1
|
лк, ср
|
Концепции современного естествознания.
|
Т.Г.Грущевицкая, А.П.Садохин
|
Москва 2005г.
|
22
|
лк, ср
|
Концепции современного естествознания.
|
Под
общей редакцией профессора С.И.Самыги на.
|
Ростов-на-Дон
«Феникс»
2007г.
|
33
|
лк, ср
|
Концепции современного естествознания.
|
В.Н.Лавриненко, В.П.Ратниова.
|
Санкт-Петербург 2004г.
|
4
4
|
лк, ср
|
Концепции современного естествознания
|
А.А.Г.орелов.
|
Москва 2006г.
|
Дополнительная литература
|
45
|
лк, ср
|
Концепции современного естествознания.
|
В.Н.Михайловский.
|
Санкт-Петербург 2004г.
|
6
6
|
лк, ср
|
Концепции современного естествознания.
|
С.Х.Карпен ков
|
Москва 2007г..
|
7
7
|
лк, ср
|
Концепции современного естествознания.
|
С.И.Алексеев.
|
Москва 2004г.
|
Общая трудоемкость: Дисциплина составляет 1зачетную единицу.
Составитель ст. преподаватель кафедры «Теоретическая физика» Дукаева К. Ю.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Теория вероятностей и математическая статистика»
Цель дисциплины
Дать студентам научное представление о случайных событиях и величинах, а также о методах их исследования. Это необходимо для изучения целого ряда дисциплин: «Эконометрика», «Теория игр», «Основы актуарных расчетов», «Методы оценки финансового риска» и т.д.
Задачи дисциплины
В соответствии с целью студенты должны усвоить методы количественной оценки случайных событий и величин. Кроме того, они должны научиться содержательно интерпретировать формальные результаты.
Связь с другими дисциплинами.
Курс базируется на дифференциальном и интегральном исчислении, а также на линейной алгебре. В свою очередь, является основой для ряда дисциплин, как развивающих методы ТВ и МС, так и использующих эти методы для решения реальных экономических задач.
Основная информация о курсе и его структуре
Курс включает изучение пяти основных тем:
Элементы теории вероятностей
Статистическая оценка параметров распределения
Проверка статистических гипотез
Корреляционный анализ
Регрессионный анализ
Перечень основных тем
|
