Аннотация Дисциплина «Автоматизация бухгалтерского учета и использованием программы «1С: Бухгалтерия» является дисциплиной вариативной части раздела дисциплин по выбору студента профессионального цикла подготовки бакалавров по направлению 080100.62 - Экономика, профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Дисциплина реализуется в Хакасском филиале КрасГАУ кафедрой бухгалтерского учета и финансов. Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК – 1-13,16) и профессиональных компетенций (ПК – 1-14) выпускника. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с автоматизацией бухгалтерского учета на предприятии, как основой эффективного управления производством и подготовки бухгалтерской отчетности для налоговых органов с использованием программного продукта «1С: Бухгалтерия». Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные занятия, самостоятельную работу студента, консультации.
В процессе изучения дисциплины условно выделены четыре основных этапа: 1) ознакомительный; 2) первичное усвоение материала; 3) накопление информации; 4) систематизация знаний.
Первый этап – ознакомительный. Он реализуется на установочной лекции, где происходит первичное ознакомление студентов с предметом изучения, объемом и содержанием необходимых знаний.
Второй этап – усвоение материала. Это самостоятельная, индивидуальная обработка основных учебников и конспекта лекций, которая направлена на получение необходимых теоретических знаний.
Третий этап – накопление информации. Он реализуется на практических занятиях, в процессе подготовки, выполнения, защиты учебных задач и решения контрольных заданий. На этом этапе теоретические знания применяют на практике и углубляются в процессе анализа экспериментальных и расчетных результатов.
Четвертый этап - систематизация знаний. Это завершающий этап изучения дисциплины, в который входит аналитическое осмысление, анализ и систематизация полученных навыков.
Такая многоуровневая структура усвоения способствует получению глубоких знаний, которые оцениваются в конце семестра.
В рамках дисциплины «Автоматизация бухгалтерского учета с использованием программы «1С: Бухгалтерия» используются основы теории бухгалтерского учета, методы бухгалтерского учета, изучены методологии учета в условиях автоматизированной обработки информации, теоретические основы компьютеризации бухгалтерского учета на предприятиях.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, выполнения контрольной работы и промежуточный контроль в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (6 часов), лабораторные занятия (6 часов) и (96 часов) самостоятельной работы студента.
Используемые сокращения:
ФГОС ВПО – Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования;
ООП ВПО – основная образовательная программа высшего профессионального образования;
ОК – общекультурные компетенции;
ПК – профессиональные компетенции;
Л – лекции;
ПЗ- практические занятия;
СРС – самостоятельная работа студентов;
ЦИТ – центр информационных технологий;
ХФ КрасГАУ – Хакасский филиал Красноярского государственного аграрного университета.
1. Требования к дисциплине 1.1. Внешние и внутренние требования
Дисциплина «Автоматизация бухгалтерского учета с использованием программы «1С: Бухгалтерия» включена в ООП, в цикл профессиональных дисциплин вариативной части дисциплин по выбору студента и позволяет более полно отразить специфику образования студента в области экономики, и убедить студентов, что ведение бухгалтерского учета малоэффективно без компьютерной обработки данных. Уровень системы обработки информации на современном предприятии является важнейшей категорией принятия эффективных, своевременных и интегрированных управленческих решений менеджера.
Реализация в дисциплине «Автоматизация бухгалтерского учета с использованием программы «1С: Бухгалтерия» требований ФГОС ВПО, ООП ВПО и Учебного плана по направлению 080100.62 – Экономика, профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» должна формировать следующие компетенции:
а) общекультурные (ОК)
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16).
б) профессиональные (ПК):
- расчетно-экономическая деятельность
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- аналитическая, научно-исследовательская деятельность
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
- организационно-управленческая деятельность
способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
- педагогическая деятельность
способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14).
|
