5. Взаимосвязь видов учебных занятий
Взаимосвязь учебного материала лекций, практических работ/занятий с тестовыми/экзаменационными вопросами и формируемыми компетенциями представлены в таблице 7.
Таблица 7
Взаимосвязь компетенций с учебным материалом и контролем знаний студентов
Компетенции
|
Лекции
|
ЛПЗ
|
СРС
|
Другие виды
|
Вид контроля
|
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16).
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
- расчетно-экономическая деятельность
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
- аналитическая, научно-исследовательская деятельность
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
- организационно-управленческая деятельность
способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
|
- педагогическая деятельность
способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);
|
1,2,3
|
1,2,3
|
Модуль 1, 2, 3.
|
нет
|
Тестирование, выполнение контрольных заданий, зачет.
| |
