Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки
Скачать 0.63 Mb.
|
5.2. Основные направления воспитательной работы 5.2.1.Профессиональная подготовка в вузе Профессиональная подготовка должна быть сосредоточена на формировании совокупности требований по созданию в университете образовательного и гуманитарно-воспитательного пространства, в котором подготовка специалистов обеспечивает понимание студентами, преподавателями, сотрудниками сущности идеи, ценностей устойчивого развития общества. Эти требования включают в себя:
Более 25 лет в ЮРГТУ (НПИ) в рамках научного направления «Оптимизация учебно-воспитательного процесса в техническом вузе» ведутся научно-методические исследования по проблемам высшей школы На базе кафедры «Социология и психология» открыт Межрегиональный научно-методический центр по работе с молодежью, в рамках работы которого обобщается опыт внедрения инновационных социальных и педагогических технологий работы с молодежью. Центр оснащен современным оборудованием, позволяющим проводить образовательный процесс и внеучебные мероприятия на высоком техническом уровне. В Центре по работе с молодежью создается научная и техническая база для организации самостоятельной работы и дистанционного обучения, организуются дискуссионные клубы по различным направлениям, оказывается помощь в организации клубов по интересам и социальных акций. Регулярно проводятся мероприятия, направленные на повышение востребованности выпускников ЮРГТУ (НПИ) на рынке труда и повышение их адаптированности к условиям самостоятельной трудовой деятельности. На базе университета проводятся дни открытых дверей для предприятий-партнеров, в ходе которых студенты старших курсов могут ознакомиться с условиями трудоустройства, предлагаемыми работодателями. Проводятся общеуниверситетские ярмарки профессий и рабочих мест, на которых ежегодно принимает участие более 30 крупных предприятий и организаций-работодателей и свыше 500 студентов университета. На базе университета проводится работа по расширению спектра программ дополнительного профессионального образования, реализуемых МРЦПК ЮРГТУ (НПИ), в том числе для студентов. Организуется изучение потребности работодателей в новых перспективных программах повышения квалификации, разработка их методического обеспечения. Организовано обучение студентов старших курсов по программам повышения квалификации «1С Бухгалтерия», «Компьютерные технологии проектирования (AutoCad)», «Пользователь ПК», целью которых является формирование у молодых бакалавров востребованных профессиональных навыков. Регулярно осуществляется размещение рекламных материалов в местных СМИ, наружной рекламы, сайте университета и кафедры. Студенческий научно-инновационный центр (СНИЦ), который организует привлечение студентов университета к научно-инновационной деятельности, а также обеспечивает координацию созданных в ЮРГТУ (НПИ) организационных структур, занимающихся студенческой наукой, инновациями и студенческим предпринимательством в рамках учебно-научно-инновационного комплекса. Управление международного образования и сотрудничества ЮРГТУ (НПИ) совместно с кафедрами иностранных языков университета проводит подготовку и конкурсный отбор кандидатов среди студентов технических специальностей на получение стипендий международных стипендиальных фондов. Студенты университета получают стипендии Л.Эйлера, М.Ломоносова, а также стипендии фонда развития немецкой экономики по программе DAAD немецкой службы академических обменов, и были отправлены за рубеж по различным программам учебной и научно-исследовательской деятельности. Кафедра «Экономики и управления предприятиями» проводит подготовку и ежегодный конкурсный отбор студентов университета экономических специальностей для участия в международном проекте «Work-shop», организованном техническим университетом Южной Вестфалии (г.Изерлон, Германия). В университете ведется постоянное изучение мнения студентов о наиболее острых и актуальных проблемах учебной деятельности. Основными организаторами социологических опросов являются преподаватели, аспиранты и соискатели кафедры «Социология и психология». ЮРГТУ (НПИ) стал одним из 26 учебных заведений – победителей конкурса «Волонтерские центры России» по направлению «Транспорт» и единственным вузом Ростовской области, где 14 мая 2011 года состоялось открытие «Центра подготовки волонтеров XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г.Сочи». Волонтерский центр ЮРГТУ (НПИ) тесно сотрудничает с АНО «Оргкомитет «Сочи 2014», Национальным фондом подготовки кадров, реализуя Федеральную программу Правительства РФ. Стратегическим направлением деятельности Волонтерского центра ЮРГТУ (НПИ) является популяризация общечеловеческих ценностей, ценностей Олимпийского и Паралимпийского движения, здорового образа жизни. По словам Президента Оргкомитета «Сочи 2014» Дмитрия Чернышенко: «Программа подготовки волонтеров позволит воспитать квалифицированные кадры для приема гостей Игр в Сочи и придаст новый импульс развитию волонтерского движения в России, став одним из важнейших элементов наследия «Сочи 2014».» Повышение воспитательного потенциала образовательных программ достигается путем оказания помощи студентам в вопросах трудоустройства. Проводится работа по организации долгосрочного стратегического взаимодействия с приоритетными организациями-партнерами. 5.2.2. Духовно-нравственное воспитание Воспитание духовно-нравственной культуры, постоянного эмоционального ощущения, переживания и сопереживания является важнейшей задачей вуза. Высокий уровень духовности, обуславливающий поведенческие и побуждающие мотивы, позволит возродить российскую интеллигенцию, обладающую сознанием гражданского долга и гражданского достоинства, личной ответственности перед людьми, гуманизма, культуры, свободы совести и вероисповедания. Нравственность предполагает наличие внутренней принятой человеком общественной морали, регулирующей его поведение, опирающейся на мировоззрение, совесть, ответственность, справедливость, честность, долг, добродетель и сострадание. Процесс нравственного воспитания в вузе предполагает организацию помощи студентам в преодолении и разрешении ими тех или иных жизненных проблем, конфликтов и т.п. в рамках принятых общественных норм. Большой вклад в реализацию подпрограммы «Духовность и культура» вносят работники библиотеки. Организуемые сотрудниками библиотеки театрализованные представления, интеллектуальные шоу привлекают энтузиастов из среды преподавателей, студентов, аспирантов. Регулярными стали выступления артистов Ростовского отделения Всероссийского музыкального общества, поэтические вечера клуба «Политехник-junior», литературно-музыкальные мероприятия в клубе «Созвучие» и в «Бестселлер-клубе». Из участников и победителей «Интеллект-шоу» организована команда «Артемида», участвующая в различных конкурсах местного и областного масштаба. Систематически проводятся заседания патриотического клуба «Интернациональная дружба». Целый ряд мероприятий, способствующих лучшему взаимопониманию российских и иностранных студентов проводятся кафедрами иностранных языков и работниками библиотеки ЮРГТУ(НПИ) в клубе интернациональной дружбы «Орбита». Традиционными стали праздники, посвященные Новому году как по европейскому, так и по восточному календарю, праздники «Масленица» и «Новруз». Представители разных стран участвуют в театрализованных представлениях, китайском чаепитии. На базе кафедры «Социология и психология» организован геополитические дискуссионный клуб «Полюс» - руководитель Черных С.С., доцент кафедры, кандидат философских наук. Клуб основан на принципах гуманизма и прогресса. На заседаниях клуба «Полюс» обсуждаются проблемы мировой культуры, политики, экономики, идеологии в глобальном масштабе, вопросы профилактики экстремизма. В заседаниях принимают участие приглашенные гости из числа профессорско-преподавательского состава, иностранные гости университета. По результатам заседаний ведутся видеоотчеты, фотосъемки, публикации в СМИ университетского и муниципального масштаба. 5.2.3. Гражданско-правовое воспитание В этом направлении реализуются гражданские, правовые, патриотические, интернациональные, политические элементы воспитания. Формирование социально-активных студентов является важнейшим направлением воспитания и развития у студентов гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, патриотического и национального самосознания, обеспечивая тесную взаимосвязь высшего профессионального образования с социально-экономическими и духовными преобразованиями в стране и мире. Воспитание гражданственности предполагает формирование активной гражданской позиции личности, гражданского самоопределения, осознания внутренней свободы и ответственности за собственный политический и моральный выбор. Гражданский долг проявляется в отношении человека к своим правам и обязанностям. Патриотическое воспитание связано, прежде всего, с формированием у молодежи российского национального самосознания, включая патриотические чувства и настроения. Формирование правосознания студента – сложный и длительный процесс, требующий творческого подхода всего коллектива вуза, готовности, желания и умения всех и каждого бороться за укрепление общественной дисциплины и правопорядка в университете и обществе, за искоренение негативных явлений в жизни университета и российского общества. Гражданско-правовое воспитание также включает:
Реализацией подпрограммы «Патриотическое воспитание» занимаются факультет военного обучения, совет ветеранов, совет ОСТО, дирекция музея ЮРГТУ (НПИ). Ежегодно ими организовывается 2 месячника героико-патриотической работы, направленные на воспитание у студенческой молодежи любви к Родине, чувства ответственности за судьбу России, уважительного отношения к памяти защитников Отечества, гордости за историческое прошлое страны. На базе Музея истории ЮРГТУ (НПИ) проводятся тематические лекции, организовываются выставки о жизни и творчестве ученых ЮРГТУ (НПИ), ветеранов войны и труда. Все учебные группы I курса организованно посещают Музей истории ЮРГТУ (НПИ) во время информационных (кураторских) часов. 5.2.4. Гуманитарно-эстетическое воспитание Гуманизация учебно-воспитательного процесса обуславливает признание обучаемого как личности, его прав на свободу, социальную защиту, на развитие и проявление способностей, индивидуальности. При этом кардинальные изменения вузовского гуманистического воспитания студентов возможны при выполнении следующих требований:
Гуманитаризация высшего технического образования, как компонента общего и целостного учебно-воспитательного процесса, осуществляется на основе целенаправленной деятельности всех заинтересованных структур университета: кафедр, управленческих и организационных подразделений, преподавателей и студентов. Составными элементами системы гуманитаризации образования в университете являются:
Эстетическое воспитание предполагает, прежде всего, формирование устойчивой потребности у обучаемых постоянного восприятия и понимания произведений искусства, проявления интереса ко всему кругу проблем, которые решаются средствами художественного творчества. В результате эстетического воспитания должны быть сформированы способности к эмоционально-чувственному восприятию художественных произведений, пониманию его содержания и сущности через приобщение студента к миру искусства во всех его проявлениях, умение противостоять влиянию «массовой» культуры низкого эстетического уровня. Гуманитарно-эстетическое воспитание предполагает личное участие и реализацию творческой активности обучаемого, чему способствует:
Экологическое воспитание связано с формированием у студентов экологического сознания, включающего совокупность взглядов и идей о проблемах оптимального соотношения взаимодействия общества и природы в соответствии с конкретными жизненными потребностями людей и возможностями природы. Воспитание в этой сфере нацелено на изменение технократического стиля мышления и создание эмоционально-психологической установки на отношение к природе не только как к источнику сырьевых ресурсов, но как к среде обитания, обеспечивающей социальный и культурный прогресс человечества. Дом Ученых и Студентов - структурное подразделение ЮРГТУ (НПИ), является культурно-досуговым центром для научной интеллигенции, студенческой молодежи и детей сотрудников университета. Около 2500 человек ежегодно принимает участие в фестивалях: факультетов, «Студенческая весна» и «Фестиваль первокурсников» и другие мероприятия. На базе ДУиС работают творческие коллективы различных направлений и жанров. Звание «Народный» носят следующие коллективы: - ансамбль казачьей песни «Зальян», обладатель многих премий и дипломов фольклорных фестивалей; - ансамбль народного танца «Талисман» - лауреат многих студенческих фестивалей; - театр юмора и сатиры, существующий уже 30 лет, неоднократный Дипломант фестивалей СТЭМ; - студия эстрадной песни «Лариса», многочисленные участники которой стали Лауреатами фестивалей исполнителей эстрадной песни; - оперная студия, в составе которой студенты и сотрудники университета. Команда КВН принимала участие в КИВИН в г. Сочи и она неоднократный Лауреат кубков КВН в г. Ростове-на-Дону. Особой популярностью и любовью политехников пользуются внутривузовские фестивали. Традиционный весенний фестиваль «Студенческая весна», фестиваль первокурсников способствует их адаптации к вузовской жизни. С 2008 года проводится фестиваль хореографического искусства «В мире танца». На протяжении шести лет фестиваль «Земля - планета молодежи» собирает талантливых студентов институтов и филиалов ЮРГТУ (НПИ). Кроме внутривузовских фестивалей в университете прочно укоренились и другие: - день Университета; - фестиваль казачьей культуры и традиций «На Дону на Доне»; - фестиваль спортивно-бальных танцев «Созвездие талантов»; - городской фестиваль исполнителей эстрадной песни «Голос чайки»; - фестиваль студенческих театров эстрадных миниатюр «Шумное прозрение», в котором на протяжении 10 лет приняли участие коллективы из гг. Ростова-на-Дону, Шахты, Курса, Гродно, Брянска, Рязани, Новомосковска, Волгограда, Таллина; - фестиваль ЮФО «Песни российских вузов», в нем приняли участие команды из г. Ростова-на-Дону, Шахты, Армавира, Череповца и др. Характерным для работы ДУиС является использование новых творческих сценических находок с применением современных технических средств, комплексное решение сценических задач в соответствии с требованиями времени. Немаловажным фактором популярности культурно-массовых мероприятий, несомненно, является участие в них студентов и учащихся вузов и ССУЗов города, студентов институтов и филиалов ЮРГТУ (НПИ). Проводимые мероприятия разнообразны и собирают немалую студенческую аудиторию. Например, среди мероприятий, проведенных культурно-массовым отделом ежегодно, можно отметить следующие масштабные работы: - конкурсно-развлекательное интерактивное шоу к Дню влюбленных «Love- шоу» при участии студентов и творческих коллективов города; - студенческий конкурс красоты "Новочеркасские самоцветы»; - программу для выпускников ЮРГТУ (НПИ) «До свидания, Alma-mater!» с вручением символического Диплома; - праздник первокурсника «День, когда открываются двери...» с вручение символических студенческого билета и зачетной книжки; - конкурсно-развлекательную программу между студентами 1 курса и старшекурсниками «Кто на новенького?», призванную способствовать адаптации студентов 1 курса к вузовской жизни; - «День отличника учебы». Развлекательная программа для отличников учебы стала традиционной; - новогодние программы для студентов и сотрудников университета. Они включают в себя концертные номера, конкурсные задания, розыгрыши, новогодние поздравления Деда Мороза и Снегурочки, спектакли для детей сотрудников университета и т.д. Осуществлен комплекс мероприятий для участников Российских олимпиад, проводимых на базе ЮРГТУ (НПИ), Российской инновационной ярмарки студенческих работ «Эврика». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Направление подготовки высшего профессионального образования, подтверждающего присвоение квалификации (степень) «бакалавр» утверждено... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200.... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 011200 Физика... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая Чувашским госуниверситетом по направлению подготовки... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (описание структуры, целей и задач образовательной программы) | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 032700 – «Филология» и профилю... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 «Экономика» и профилям... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 «экономика» и профилю подготовки... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа), реализуемая кафедрой социальной психологии факультета... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... ... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки «Агрохимия и агропочвоведение» и профилю... |
