5.2.5. Физическое воспитание и привитие здорового образа жизни
Важное значение для становления российского интеллигента имеет здоровый образ жизни, который формируется во многом в системе физического воспитания в университете.
Физическое воспитание направлено на развитие у студентов физических и духовных сил, повышение творческой активности, укрепление выносливости и психологической устойчивости, способствует приобретению знаний о здоровом образе жизни, теории физической культуры и спорта. Последнее означает, что человек становится активным участником спортивно-массовых мероприятий, формирует у них упорство в борьбе за свое здоровье. Физическое воспитание способствует умственному развитию, вырабатывает способность принимать решения в сложных ситуациях, приучает к выдержке, умению доводить дело до конца, помогает четкой организации труда и отдыха. Значительна роль физического воспитания молодежи в антиалкогольном, антиникотиновом, антинаркотическом воспитании. Эффективность во многом обусловлена также степенью включения студентов в общественно полезную, трудовую, культурную, научную деятельность университета.
Физическое воспитание предполагает:
-
|
укрепление здоровья студентов и поддержание у них высокой работоспособности;
|
-
|
приобретение знаний и навыков использования средств физической культуры и спорта в режиме учебных занятий и будущей трудовой деятельности;
|
-
|
воспитания морально-волевых качеств, самоконтроля;
|
-
|
организация активного отдыха студентов как специфической формы реализации образовательного и оздоровительного процессов;
|
-
|
формирование здорового образа жизни. .
|
Спортивно-массовая работа со студентами и сотрудниками в ЮРГТУ (НПИ) проводится Спортивным клубом совместно с кафедрой физического воспитания и состоит из спортивной деятельности в секциях и сборных командах, по месту проживания студентов в общежитиях, проведения спортивных и массовых соревнований внутри университета и участия в городских, областных и Всероссийских соревнованиях.
Занятия спортивных секций и тренировки сборных команд по 28 видам спорта проходят под руководством опытных преподавателей.
Традиционно в университете проходит Спартакиада по 10 видам спорта: баскетбол, волейбол, футбол, шахматы, легкая атлетика, плавание, кросс, настольный теннис, мини-футбол, многоборье ОФП среди факультетов.
После очередного набора абитуриентов на 1 курс в сентябре-октябре проводится спартакиада «Первокурсник» по 5 видам спорта с целью вовлечения поступивших в университет молодых людей в занятия спортом, отбор первокурсников для пополнения сборных команд.
Ежегодно осенью и весной в два этапа Спортивный клуб совместно с профкомом студентов проводит спартакиаду общежитий по 6 видам спорта: настольному теннису, шахматам, мини-футболу, дартцу, гирям, армрестлингу.
Уделяется особое внимание обучению плаванию студентов, только за последние пять лет курс обучения прошли и научились плавать около 3000 человек.
Спортсмены университета успешно выступают на международных и Российских соревнованиях. Представителями ЮРГТУ (НПИ) на чемпионатах России и Южного федерального округа завоевано медалей: золотых - 15, серебряных - 20, бронзовых – 16.
В вузе ведется систематическая работа по оздоровлению студентов и привитию им навыков здорового образа жизни. В рамках программы «Оздоровление» ежегодно более 1300 студентов получают льготные путевки на море, а также в СОЛ «Кишкет» и в СОК «Дон».
Студенческий союз "Новочеркасский политехник" проводит акции против курения, за культуру речи. В рамках городской программы проведены акции "Молодежь против наркотиков", "Студенчество голосует", «Вернем ветеранам потерянный праздник», «Северный Кавказ. Наши народы и отважны и дружны» и т.д.
Силами медицинского персонала поликлиники в группах I курса проводятся лекции о вреде курения, потребления спиртных напитков, по профилактике СПИДа. Ежегодно по согласованию с руководством Сектора по работе с молодежью при Администрации г. Новочеркасска в ЮРГТУ(НПИ) проводится цикл встреч студентов со бакалаврами органов здравоохранения.
В университетской печати осуществляется регулярная публикация статей профилактической направленности, с этой же тематикой связано оформление в общежитиях ЮРГТУ (НПИ) санитарно-просветительских планшетов, стендов, издание методических материалов.
5.3. Структура управления воспитательным процессом в ЮРГТУ (НПИ)
Важнейшее место в эффективности воспитательной работы принадлежит структуре управления учебно-воспитательным процессом в университете. Основные требования к которой следующие:
-
-
|
создать единое гуманитарно-воспитательное пространство в рамках университета, координируя работу административных, самодеятельных общественных и других организаций;
|
-
|
обеспечить реальное, динамичное единство учебного, научного и воспитательного процессов, формирование бакалавра в соответствии с квалификационными требованиями;
|
-
|
создавать условия, поддержку студенческого самоуправления и соуправления по всем направлениям профессионального и социального становления выпускника;
|
-
|
реализовать закрепленное законом РФ "Об образовании" включение в воспитательный процесс всех преподавателей, сотрудников университета, кафедр, факультетов, сформировать цельную систему обучения молодых преподавателей, кураторов, студенческого актива;
|
-
|
обеспечить постоянный контроль за воспитательным процессом, ежемесячный анализ работы кафедр, факультетов, преподавателей, кураторов с оценкой эффективности их деятельности;
|
-
|
организовать информационное обеспечение студентов по всем сферам жизни университета;
|
-
|
использовать на практике современные научные достижения педагогики и психологии высшей школы, воздействовать на систему повышения квалификации и профессионального мастерства педагогических кадров.
|
Основные функции управления воспитательным процессом принадлежат Совету по воспитательной и внеучебной деятельности.
Состав Совета формируется ректором ЮРГТУ (НПИ) и утверждается приказом по университету.
Цель Совета – обеспечение организации, координации и реализации воспитательной и внеучебной деятельности в университетском округе, формирование гуманитарно-воспитательного пространства, обеспечивающего как учебно-профессиональную подготовку, так и культурное, патриотическое, научное, интеллектуальное, правовое, физическое и духовное совершенствование обучаемых.
Основы организации Совета, его структура и функции комиссий определяются соответствующим положением. Представители профкома и актива студенческих самодеятельных организаций имеют право на представительство в Совете по воспитательной и внеучебной деятельности и осуществляют свое участие в решении проблем воспитательной работы среди студентов.
Для работы в конкретных направлениях в университете функционируют постоянные и временные советы, комиссии и комитеты, деятельность которых не противоречит настоящей концепции и координируется в области воспитательной работы Советом и его комиссиями.
Центральное место в реализации концепции воспитательной работы принадлежит преподавателю, куратору, имеющим непосредственный постоянный контакт с обучающимися.
В соответствии с основной целью воспитательной работы в вузе, куратор координирует работу преподавателей, административных и общественных структур, осуществляющих учебную и воспитательную деятельность в данной группе, по созданию благоприятных условий для адаптации студента к вузовской жизни, для развития его способностей, полноценной учебы, рационального использования личного времени, создания благоприятного социально-психологического климата в группе, участия в различных формах самоуправления и соуправления в вузе.
Основное содержание работы, права и обязанности куратора изложены в соответствующем положении. Непосредственное руководство, методическое обеспечение и контроль работы куратора осуществляется кафедрой и деканатом.
Кафедра является основным учебно-научно-производственным подразделением университета, непосредственно реализующим образовательные программы и обеспечивающим воспитательную работу с обучающимися.
Для текущей работы на кафедрах могут быть созданы учебно-воспитательные комиссии, которые помимо задач воспитательного характера осуществляют:
-
-
|
анализ и контроль текущей успеваемости, учебной дисциплины, профилактику правонарушений;
|
-
|
анализ трудоемкости учебных планов, проектов, заданий и т.д., методического обеспечения дисциплин с целью оптимизации соотношения аудиторной, самостоятельной работы и внеучебного времени;
|
-
|
разработку рекомендаций по совершенствованию учебной, воспитательной и внеучебной деятельности.
|
Руководство кафедрами по вопросам воспитательной работы осуществляет деканат факультета. Декан закрепляет за заместителями (в соответствии со структурой деканата факультета) следующие основные функции:
-
|
формирование у студентов гражданской позиции, сохранение и преумножение нравственных, культурных и научных ценностей в условиях современной жизни, сохранение и возрождение традиций университета;
|
|
- профилактика противоправного поведения и правовой безграмотности;
|
|
- пропаганда ценностей физической культуры и здорового образа жизни;
|
|
- информационное обеспечение студентов и сотрудников через информационные стенды, факультетскую прессу и другие источники информации;
|
|
- проведение рабочих совещаний и семинаров с преподавателями-кураторами академических групп, направленных на совершенствование воспитательного процесса;
|
-
|
разработка предложений и рекомендаций по совершенствованию системы воспитательной и внеучебной деятельности, ее финансового и кадрового обеспечения, подготовка методической и локальной нормативной документации;
|
-
|
организация внеучебного процесса, связанного с художественно-творческой деятельностью, проведение смотров-конкурсов в рамках факультета;
|
-
|
организация научно-исследовательской работы студентов во внеучебное время;
|
-
|
проведение анализа и контроля внеучебной работы;
|
|
- внедрение в практику научных и методических достижений, результатов социологических исследований;
|
|
- организация работы по первичной профилактике наркомании, пьянства и ВИЧ-инфекции среди студентов;
|
|
- организация участия студентов в мероприятиях университетского уровня, а также организация участия студентов факультета в мероприятиях, проводимых городскими (областными и т.п.) структурами по работе со студенческой молодежью;
|
|
- координация и содействие в работе профсоюзной студенческой организации, других общественных организаций, клубов и объединений;
|
|
- подготовка предложений по поощрению студентов за активное участие в общественной жизни факультета;
- осуществление взаимосвязи в профессорско-преподавательским составом кафедр факультета по организации внеучебной работы
|
Создание профессиональной структуры, занимающейся организацией и координацией воспитательной и внеучебной работы, предполагает развитие студенческого самоуправления и соуправления. Студенческое самоуправление и соуправление является элементом общей системы учебно-воспитательного процесса, позволяющим студентам участвовать в управлении вузом и организации своей жизнедеятельности в нем через коллегиальные органы самоуправления и соуправления различных уровней и направлений.
Главными задачами системы студенческого самоуправления и соуправления являются:
-
-
|
- формирование у студентов ответственного и творческого отношения к учебной, научной, производственной и общественной деятельности;
|
-
|
- формирование у обучающихся на основе самостоятельности в решении вопросов студенческой жизни активной жизненной позиции, навыков в управлении государственными и общественными делами;
|
-
|
- воспитание у студентов уважения к российским законам, нормам нравственности и правилам общежития;
|
-
|
- оказание помощи администрации, профессорско-преподавательскому составу в организации учебно-воспитательного процесса, быта и внеучебной деятельности студентов;
|
-
|
- организация системы контроля за учебной, производственной и внеучебной дисциплиной и применения мер общественного и административного воздействия к нарушителям;
|
-
|
- поиск и организация эффективных форм самостоятельной и самодеятельной работы студентов;
|
-
|
- организация свободного времени студентов, содействие разностороннему развитию личности.
|
Студенческая профсоюзная организация участвует в системе студенческого самоуправления и соуправления университета через своих представителей.
В вузе разработана система управления воспитательной работой в студенческом городке, включающая структуры студенческого самоуправления: студенческие советы общежитий, профком студентов, студенческий Союз, ДНД. Разработано Положение о студенческом общежитии, Правила внутреннего распорядка общежития студгородка, Положение о проведении ежегодного смотра-конкурса «Лучшее общежитие», «Лучшая комната общежития» студгородка.
Сложившаяся в ЮРГТУ (НПИ) воспитательная среда обеспечивает естественность трансляции студентам норм взаимоотношений, общения, организации досуга, быта в общежитии, отношений к будущей профессии, формирует мотивацию учебной деятельности и, следовательно, профессионально-педагогическую направленность личности будущих бакалавров. |
