Конспект лекций тема 1
Скачать 1.98 Mb.
|
| КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ Тема 1. Макроэкономика как наука План1. Введение в макроэкономику. 2. Объект и предмет макроэкономики. 3. Метод макроэкономики. Рекомендуемая литература
4. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник /Под общ. ред. А.В.Сидоровича. – М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, изд-во "ДИС", 1997. – С. 14-22. 5. Пол А. Самуэльсон, Вильям Д. Нордхаус. Экономика: Пер. с англ. – М.: Изд-во "БИНОМ", 1997. – С. 422-440. 1. Введение в макроэкономику. Понять роль макроэкономики в обществе значит выяснить ее практическую функцию. В ее основе лежит главное противоречие в обществе: противоречие между безграничными материальными потребностями людей и ограниченными экономическими ресурсами. Не будучи в состоянии (с учетом этого противоречия) в полной мере удовлетворять свои потребности, общество, однако, может влиять на уровень их удовлетворения с целью его роста. Разрешение этой проблемы возможно при условии повышения эффективности использования имеющихся в наличии ресурсов, т.е. на основании повышения эффективности национальной экономики. Имеется несколько путей повышения эффективности национальной экономики. К основным из них можно отнести следующие: обеспечение полной занятости ресурсов; достижение наиболее рационального распределения ресурсов между отдельными видами производства, а также текущими и перспективными потребностями; рост производительности ресурсов и минимизация расходов на производство единицы продукции. Следовательно, главной целью общества является максимизация уровня удовлетворения своих потребностей, а основным источником ее достижения является рост эффективности национальной экономики. Из этого вытекает практическая функция или главная задача макроэкономики: она заключается в необходимости обеспечения общества знаниями, опираясь на которые можно создавать условия для повышения эффективности национальной экономики и благодаря этому повышать уровень удовлетворения материальных потребностей. 2. Объект и предмет макроэкономики. С главной задачи макроэкономики вытекает ответ на вопрос, что должно быть ее объектом. Понятно, что это не отдельные предприятия, а экономика как целостная система, которая функционирует на основе исторически определенных производственных отношений. В таком понимании объектом макроэкономики является экономическая система. Имеется три типа экономических систем: 1). рыночная экономика; 2). командно-административная (плановая) экономика; 3). смешанная экономика. Они отличаются формой собственности на материальные ресурсы и механизмами регулирования экономики. Современная экономика является смешанной, в которой сосуществуют частная и государственная собственность и адекватные им механизмы влияния на экономические процессы. Экономическая система функционирует на основании отношений между отдельными ее субъектами. В условиях смешанной экономики ее субъектами являются домашние хозяйства, предприятия и государство. В экономическом кругообороте они выполняют определенные функции и в своей деятельности опираются, с одной стороны, на рыночные институты, а с другой - на правовое поле, которое создает государство. В основе экономической деятельности домохозяйств и предприятий лежат частные интересы, которые сводятся к общенациональным через рыночный механизм. Экономическая деятельность государства направлена на достижение общенациональных целей и приоритетов, которые реализуются через ее экономическую политику. С главной задачи макроэкономики вытекает также ее предмет. Для того, чтобы иметь возможность влиять на экономику с целью повышения ее эффективности, следует знать механизм ее функционирования. Поэтому предметом макроэкономики является механизм функционирования экономики. С целью его изучения макроэкономика выполняет две функции: позитивную и нормативную. Первая направлена на обоснование выводов, которые объясняют современное состояние экономического развития страны; вторая - на обоснование рекомендаций относительно дальнейшего развития национальной экономики. 3. Метод макроэкономики. Чтобы макроэкономика могла выполнять свои функции, она должна опираться на определенные методы, которые предоставляют ей возможность обобщать факты и отображать определенные закономерности в функционировании экономики. Главным методом такого обобщения и отображения является моделирование макроэкономических процессов. Модель - это упрощенная картина реальности, абстрактное обобщение фактического поведения исследуемых явлений. Применяются различные типы моделей: графические, табличные, схематические, математические. В моделях используются два типа переменных: эндогенные и экзогенные. Эндогенные переменные - это внутренние факторы модели, которые определяются в процессе ее построения. Экзогенные переменные - это внешние для модели факторы, которые определяются до начала ее построения. Модель показывает, как экзогенные переменные влияют на эндогенные. Рассмотрим, например, как строится графическая модель рынка хлеба. Кривая спроса показывает соотношение между двумя эндогенными переменными: спросом на хлеб и его ценой, а кривая предложения - между предложением хлеба и его ценой. Точка пересечения этих кривых определяет равновесие между спросом и предложением и показывает ту цену, которая обеспечивает равновесие. Относительно такой модели доход домохозяйств является экзогенной переменной. Его рост влияет на эндогенные переменные: спрос на хлеб растет, а его кривая смещается вверх вдоль неподвижной кривой предложения, что уравновешивает рынок при условии более высокой цены. При построении модели используется метод предположения. Так, в нашем примере мы допускаем, что другая переменная, например цена муки, является стабильной. Это упрощает анализ и дает возможность сосредоточить внимание только на исследуемой зависимости. Многие экономические переменные характеризуют определенные явления количественно. Следует различать два типа количественных переменных: запас и поток. Запас - это количество чего-либо в данный момент времени. Поток - это количественная определенность изменения чего-либо. Так, имеющийся в наличии в экономике капитал - это запас, а инвестиции - это поток, который влияет на величину запаса капитала. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ Главное противоречие общества — противоречие между безграничными материальными потребностями и ограниченными экономическими ресурсами. Главная задача макроэкономики — обеспечение общества знаниями, благодаря которым можно создавать условия для повышения эффективности национальной экономики. Домашние хозяйства — экономические единицы, состоящие из одного или больше лиц, которые обеспечивают экономику ресурсами и используют доходы для покупки потребительских товаров и услуг. Экзогенные переменные — внешние для модели факторы, которые определяются до начала ее построения. Эндогенные переменные — внутренние факторы модели, которые определяются в процессе ее построения. Смешанная экономика — экономическая система, в которой сосуществует частная и государственная собственность, и которая опирается на рыночный механизм и государственное регулирование. Командно-административная (плановая) экономика — экономическая система, в которой материальные ресурсы находятся в государственной собственности, а основным регулятором экономики является директивный план. Модель — способ абстрактного отображения фактического поведения исследуемых явлений в экономике. Нормативная функция макроэкономики — направленность макроэкономики на обоснование рекомендаций относительно дальнейшего развития национальной экономики. Позитивная функция макроэкономики — направленность макроэкономики на обоснование выводов, которые объясняют современное состояние национальной экономики. Рыночная экономика — экономическая система, в которой материальные ресурсы находятся в частной собственности, а основным регулятором экономики является рыночный механизм. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект лекций по курсу хозяйственного права тема Понятие хозяйственного права Кафедра Истории, социологии и права Назаров Андрей Александрович конспект лекций по курсу хозяйственного права | | Конспект лекций Тема Ценообразование и характеристики рынка Тема Теоретические и практические аспекты оценки и анализа эластичности спроса |
| С. П. Филин Концепции современного естествознания: конспект лекций Конспект лекций соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования РФ и... | | Конспект лекций раскрывает содержание и структуру учебной дисциплины... Налоговое право : конспект лекций / сост доцент Р. В. Бобринев; Кузбасский институт экономики и права. – Кемерово, 2011 – 144 с |
| Конспект лекций тема государство в политической системе США Аммиак. Строение молекулы. Физические и химические свойства. Получение, применение | | Тема : жизнь и творчество Марины Цветаевой Савостьянов А. Н. Конспект лекций по философии / Новосиб гос ун-т. Новосибирск, 2007. Ч. Античная философия. 68 с |
| Конспект лекций по дисциплине «Прикладная гравиметрия» Тема: Расчет поверхностной плотности теплового потока из недр Земли для стационарных источников | | Конспект лекций Тема Введение. Характеристика предприятий выпускающих бытовую одежду Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология» |
| Конспект лекций по философии Часть 1 Античная философия Новосибирск... Савостьянов А. Н. Конспект лекций по философии / Новосиб гос ун-т. Новосибирск, 2007. Ч. Античная философия. 68 с |  | Конспект лекций по высшей математике. В 2 частях. Часть М.: Айрис-пресс,... Баранова Е. С., Васильева Н. В., Федотов В. Л. Практическое пособие по высшей математике. Типовые расчеты. Учебное пособие. — Спб:... |
| Опорный конспект лекций Основные понятия, термины, законы, схемы... Л. Н. Блинов, Н. Н. Ролле. Экология: опорный конспект лекций. Основные понятия, термины, законы, схемы. Спб.: Изд. Спбгпу. 2005.... | | Конспект лекций тема предмет и объекты изучения бухгалтеского учета. Метод бухгалтерского учета Москва 2013негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Конспект лекций по дисциплине «конституционное правосудие» для направления... Тема 2: возникновение и развитие конституционного контроля в россии | | Тема Общее представление о психологии как науке Дополнение материалов... План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа) |
| Конспект лекций Владимира Климентьева по истории философии, отредактированный... Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской федерации в качестве учебника для студентов высших... | | Теория организации Конспект лекций для студентов специальности «Менеджмент организации» Макарова н. Н. Теория организации. Конспект лекций с практическими заданиями для студентов специальности "Менеджмент организации.... |
