 | Конспект театрализованной игры Методические рекомендации представляют собой первый раздел методической разработки по педагогической практике по дополнительной подготовке в области театрализованной деятельности состоящей из двух разделов: «Практика наблюдений и пробных занятий» и «Преддипломная практика» Конспект 42.27 Kb. 1 стр. | читать |
 | Конспект урока по математике С наступлением нового дня! Пусть он будет таким же радостным, солнечным, как ваши улыбки! Улыбнитесь друг другу! Конспект 76.26 Kb. 1 стр.      | читать |
| Иванова Любовь Викторовна Санкт Петербург 2012 конспект урок Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №657 Конспект 49.96 Kb. 1 стр. | читать |
| Конспект занятия по развитию речи в средней группе Игра «Будь внимательным». На столе три игрушки: гномик, сова, котик. Воспитатель по очереди разное количество раз дотрагивается до игрушек. Дети должны запомнить и обговорить действия воспитателя. Например: (Вы до совы дотронулись один раз, до котика – два раза, до гномика три раза) и т д Конспект 20.86 Kb. 1 стр. | читать |
| Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей 5-7 лет (часть 2) Программа предназначена для повышения квалификации учителей и техперсонала мерам по противопожарной безопасности в мбоу сош Конспект 60.82 Kb. 1 стр. | читать |
| Детский сад №2060 Учить различать их на основе существующего признака ( возможность удовлетворения потребности в пищи ); углубить представления о причинах отлета птиц ( исчезновение основного корма, замерзание земли и водоемов, отмирание вегетативных частей растений) Конспект 51.38 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №17 г. Амурска Амурского муниципального района Хабаровского края Конспект 43.45 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Тема: Содержание жилища, его оплата. Упражнения в снятии показаний электросчетчика, газового, водяного Конспект 71.15 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Образовательные: расширение знаний и представлений о бумажной пластике; формирование Конспект 40.9 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Собственность: сущность, основные формы. Особенности корпоративной формы собственности Конспект 8.29 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Собственность: сущность, основные формы. Особенности корпоративной формы собственности Конспект 24.56 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Экономика – древнегреческое слово и оно означает «искусство вести домашнее хозяйство». Экономика – 1 хозяйство страны;2 рационально организованная экономическая деятельность людей, направленная на создание предметов и услуг, удовлетворяющих потребности людей Конспект 16.04 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Мировая экономика (МЭ) – наука, изучающая закономерности хозяйствования (производство, распределение, обмен и потребление) в масштабах всего мира Конспект 395.69 Kb. 4 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Автор: Ковалева Светлана Николаевна, учитель истории и обществознания мбоу рассветовской средней общеобразовательной школы Аксайского района Ростовской области Конспект 90.69 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Выявить предпочтение детей в игровой деятельности, закреплять умение сравнивать знакомые предметы Конспект 71.47 Kb. 1 стр. | читать |
