Высшего профессионального образования

Темы рефератов

• 
  Развитие диалектики в трудах Гераклита Эфесского, Н. Кузанского, Г. Гегеля, К. Маркса, Ф. Энгельса, в работах русских и советских философов.
  
• 
  Древнегреческая софистика как субъективистская диалектика понятий.
  
• 
  Метафизический материализм Х7Ш-Х1Х веков и его преодоление в ходе великих открытий в естествознании.
  
• 
  Сущность и содержание системного подхода.
  
• 
  Понятие «отношение» и его категориальное значение.
  
• 
  Идея глобального эволюционизма в современном естествознании.
  
• 
  Синергетика как междисциплинарное учение и новое миропонимание.
  

• 
  Абсолютность и относительность практики как критерия истинности знаний.
  
• 
  Вера как компонент внутреннего духовного мира человека, психический акт и элемент познавательной деятельности.
  

• 
  Возможности и границы познания.
  

• 
  Действительность, мышление, логика и язык.
  

• 
  Многообразие форм человеческого знания и познания.
  

• 
  Познание как творчество.
  

• 
  Рассудок и разум - два типа мышления.
  

• 
  Рациональное и иррациональное в человеческой деятельности.
  

• 
  Соотношение познания и понимания.
  

• 
  Созерцательный (Д. Локк) и активно деятельный (И. Кант) подходы к познанию.
  

• 
  Социокультурная природа познания.
  

16. 
    Хайдеггер М. Учение Платона об истине. //Время и бытие. Статьи и выступления.– М.,1993.
    

• 
  Гуманизм в технотронную эпоху.
  
• 
  Единство и различие художественного и научного познания.
  
• 
  Интуиция и общелогические методы познания.
  
• 
  Концепции развития научных знаний К. Поппера, Т. Куна, И. Лакатоса, П. Фейерабенда.
  
• 
  Критерии научности.
  
• 
  Метатеоретический уровень науки.
  
• 
  Наука в системе культуры.
  
• 
  Постпозитивизм о структуре научных революций.
  
• 
  Синергетика как метод познания.
  
• 
  Система: человек — техника.
  
• 
  Специфика технических знаний.
  
• 
  Сущность и содержание системного метода исследования.
  
• 
  Что понимать под научной рациональностью?
  

• 
  "Быть" и "Иметь".
  
• 
  Индивидуальное и общечеловеческое в ценностях личности.
  
• 
  Мировые религии: взгляд на личность.
  
• 
  Пути преодоления антропологического кризиса в XXI веке.
  
• 
  Свобода как ценность.
  
• 
  Социально–философская мысль XX века о диалектике личности
  
• 
  и общества (А. Камю, Х. Ортега–и–Гассет, Н.А. Бердяев, Э.Фромм).
  

• 
  Эволюция нравственных ценностей личности.