Т. Т. Махаматов мировые религии и культура
Скачать 331.44 Kb.
|
| Тема 2. Общественно-культурная среда и проблема происхождения религии.Типология и эволюция религий Процесс антропосоциогенеза мира Античности и Древнего Востока, формирование макроцивилизаций. Критерии определения макроцивилизаций: а. Природно-географический фактор, его влияние на развитие локальных цивилизаций и их участие в процессе исторического развития межцивилизационных отношений; б. Природа власти, государства и общества; Феномен сакрализации власти. Власть-собственность. Сущность общины. Система централизованного перераспределения благ и сущность взаимообмена (редистрибуция и реципрокный обмен, по Л.С. Васильеву). Престиж, авторитет, власть. Сущностное отличие природы, сущности и назначения государства на Западе и Востоке. Понятие «литургического государства». Сущность социальной ячейки общества на Западе и Востоке; личность гражданина и проблема генезиса демократии и права; общинность (соборность) и проблема эволюции морали. Взаимосвязь морали и права. Сущностное понимание экономики и его эволюция в западной и восточной макрокультурных традициях. в. Философско-мировоззренческие основы развития культуры. Понятия культуры и цивилизации. Социально-философские понятия макроцивилизации и макрокультуры. Проблема материального и духовного в макрокультурных мирах – Западе и Востоке. Генезис иерархии ценностей как основы складывания культуры. Религия как квинтэссенция ценностно-мировоззренческой сущности общества. Национальные и мировые религии: природа и направленность канонов, принципиальные особенности мировоззренческих систем и их реализация в процессе общественно-исторического и социокультурного развития. Сущностное единство и доктринально-культовое разнообразие мировых религий. Тема 3. Культурно-цивилизационные основания традиционного общества. Понятия «традиция» и «канон» Понятия «традиция» и «канон». Сущностная взаимосвязь традиции и канона. Природа традиции и канона в Античном обществе и в обществах Древнего Востока. Традиция как основа жизни общины. Канон как основа функционирования власти и государства. Традиция внутренняя и внешняя: “ēthos” и “aisthētikos”. Философско-мировоззренческие категории «объект – субъект познания», «развитие – совершенство» и их сущностное понимание традиционно-каноническим, духовно-этическим мировоззрением Востока и рационально-философским, эстетическим мировоззрением Запада. Духовно-философские категории «неведение – мудрость», «непостоянство – вечность, истинная реальность», «привязанность – отречение и освобождение», «’я’ – ‘не-я’», «дуальность (относительность) – недуальность (абсолют)», «знание и видение». Принципы поклонения, почитания и подношения как основа гармонии в обществе (общине) и государстве. Универсальные объекты почитания. «Тройное сокровище» как осевой объект почитания в канонах мировых религий. Комплексные философские понятия «гармония», «Путь», «добродетель»; дополнительно: понятия «недеяние», «Великий предел», «срединный Путь». Тема 4. Происхождение понятия «религия». Три концепции религии Понимание «религии» Марком Туллием Цицероном: “Re-lego”. Учение о «религии» Люция Лактанция: “Re-ligo”. Учение Аврелия Августина о богоизбранности: “Re-eligo”. Определение и сущность апологетической концепции религии. Апологетическая концепция о. Павла Флоренского. Определение и сущность критической концепции религии. Внутренняя и внешняя критика. Определение и сущность нейтральной (феноменологической) концепции религии. Религия в свете научно-рационального мышления. Тема 5. Доктринальные и мировоззренческие основы мировых религий. Буддизм, Христианство, Ислам Основы религиозной апологетики: Символ Веры, объект вероучения, цель, свод главных добродетелей, основные методы практики, главная задача, предмет веры и понимания, главный метод обучения. Буддизм. Возникновение и развитие. «Тройное Сокровище»: Будда, Дхарма, Сангха. Путь Будды. Бодхисаттва. Учение о «Трех Телах Будды». Четыре Благородные Истины. Восьмеричный Благородный Путь. Двенадцатичленный Закон Взаимозависимого возникновения. Десять «Так-Есть». Учение о «Пустоте» и «Отсутствии знаков». «Природа Будды». Основные направления: Тхеравада (Путь старейших или Малая Колесница, Хинаяна), Махаяна (Великая Колесница), Ваджраяна (Алмазная Колесница), Экаяна (Одна Колесница). Христианство. Возникновение и развитие. Новый Завет. Учение о Двух Царствах. Учение о «первородном грехе». Десять смертных грехов и десять Заповедей. Нормы жизни. Учение о Святой Троице. Созерцательный исихазм (паламизм). Проблема светской и духовной власти, церкви и государства. Ислам. Возникновение и развитие. Пророк Мухаммад и четыре Праведных Халифа. Священный Коран и Сунна. Шахада. Иман; 6 принципов веры. Дин; 5 столпов Ислама. Хадисы. 14 качеств (атрибутов) Аллаха. Понятия джихад и гяур (кяфир). Ангелы, архангелы и пророки в Исламе. Умма. Сунниты и шииты. Суфии и тарикаты. Шариат: содержание и сущность. Канон исламского права: понятия таклид, ичтихад, иджма, кейас, раи. Тема 6 .Взаимосвязь религии и культуры. Особенности государственно-правовой и экономической мысли Востока как характерные черты культурных традиций Буддизм (локально – в триедином сочетании с даосизмом и конфуцианством) как духовно-нравственная и философская основа управления государством. Наскальные эдикты царя Ашоки и их основополагающие принципы. Древнекитайское учение об управлении государством и его основополагающий принцип цзин цзи как основа социально-экономической стабильности государства. Конституция принца Сетоку Тайси и принципиальные основы защиты государства. Буддийская экономика. «Должный образ жизни». Подход к труду. Производство: конечный продукт или процесс? Значимость человеческого фактора как духовной основы производства и потребления. Принцип оптимизации потребления. Отношение к ресурсной основе хозяйственной деятельности. Взаимосвязь материального благополучия и духовных ценностей. Ислам как образ жизни и стиль мышления. Исламская экономика. Морально-этические основы исламского предпринимательства. Мусульманское право, его природа и основополагающие принципы. Деликтное и уголовное право. Суфийская духовная традиция определения сущности человека, его прав и обязанностей. Властные нормы в Исламе. Концепция добродетельного императора Ал-Фараби и его 12 качеств правителя. Международное исламское право. Джихад. Тема 7. Современная проекция диалога различных духовно-мировоззренческих и культурных традиций. Традиционные и современные аспекты поликонфессиональности российского общества. Проблема взаимосвязи пути научно-технического прогресса и пути традиционной культуры. Субстанциональные основы межличностных отношений в традиционном техногенном обществах. Подход различных культурных традиций к проблемам рождаемости, уровня жизни и сохранения/эволюции культуры. Проблема развития полинациональных (поликультурных) и мононациональных (монокультурных) государств в современном мире. Природа российского общества и возможные перспективы развития российского государства в свете вышеназванных проблем. Проблемы взаимодействия макрокультурных миров (макроцивилизаций) и локальных традиционных культур в свете геополитических и геоэкономических интересов современных государств и супердержав. Мир исламских государств и Запад. Китай и Дальний Восток. Ближний и Средний Восток. 6. Перечень вопросов и тем к промежуточной и итоговой аттестации
7. Примерный перечень вопросов к коллоквиуму 1. Проблема дуальности сознания и ее отражение в способах мировосприятия: мифология и философия; метафизика и диалектика; религия и наука. Противоречие или синергетическое единство? 2. Цивилизационный фактор: культуры кочевая и оседлая, городская и сельская; Восток и Запад. Проблема межцивилизационного взаимодействия. Что первичнее: религия или цивилизация? 3. Буддизм, Христианство и Ислам: разрозненные духовные традиции или различные проявления единой евразийской духовности? Сравнительный подход. 4. Уникальный феномен античной глобализации, исторические этапы и сюжеты: Великий шелковый путь, Восточный поход Александра Македонского, империя царя Ашоки Великого, греко-индийские, греко-бактрийские и греко-сакские государства Азии. Уникальные духовные достижения древней глобализации. 5. Глобализация в современном мире: ее проявления, сущность и основные противоречия. Место религии в современном глобализованном обществе. Вероятность глобального пробуждения к единой изначальной духовности и разрешение религиозных противоречий в мире. 8. Система оценивания Текущий контроль успеваемости осуществляется в ходе учебного процесса, консультирования студентов и по результатам выполнения самостоятельной работы. Основными формами текущего контроля знаний являются:
Промежуточная аттестация проводится в форме зачета. Оценка знаний студентов осуществляется в баллах с учетом:
Оценка знаний по 100-балльной шкале в соответствии с критериями Финуниверситета реализуется следующим образом:
9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемая основная и дополнительная литература (комплексно по темам дисциплины) Тема 1. Основная литература Васильев Л.С. История Востока: В 2 т. - М.: Высшая школа, 1998. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук. Т.1. Наука логики. - М.: Мысль, 1974. Лосев А.Ф. Очерки античного символизма и мифологии / Сост. А.А. Тахо-Годи; Общ. ред. А.А. Тахо-Годи и И.И. Маханькова. – М.: Мысль, 1993. Лукьянов А.Е. Лао Цзы и Конфуций. Философия Дао/ ИДВ РАН. – М.: Восточная литература, РАН, 2001. Лукьянов А.Е. Лао Цзы (философия раннего даосизма): Монография. – М.: Изд-во УДН, 1991. Лукьянов А.Е. Начало древнекитайской философии: «И Цзин», «Дао Дэ Цзин», «Лунь Юй». – М.: Радикс, 1994. Лукьянов А.Е. Становление философии на Востоке (Древний Китай и Индия). – М.: Изд-во УДН, 1989. Основы религиоведения. / Под ред. П.Н. Яблокова. - М.: Высшая школа, 1994. Религии Древнего Востока. / Отв. ред.: Г.М. Бонгард-Левин, А.Н. Мещеряков. – М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 1995. Самозванцев А.М. Мифология Востока. - М.: Алетейа, 2000. Элиаде Мирча. Священное и мирское. – М.: Изд-во МГУ, 1994. Элиаде Мирча, Кулиано Ион. Словарь религий, обрядов и верований. – М.: Рудомино; СПб.: Университетская книга, 1997. Юнг К.Г. Душа и миф. Шесть архетипов. – М. – К.: Порт-Роял-Совершенство, 1997. Дополнительная литература Духовная культура Китая: энциклопедия: в 5 т. + доп. Том/ гл.ред.М.Л.Титаренко; Ин-т Дальнего Востока РАН. - М.: Вост.лит., 2006. [Т.6 (дополнительный):] Искусство / ред. М.Л.Титаренко и др. – 2010. Котенёв А.А., Лукьянов А.Е. Миросознание/ А.А. Котенёв, А.Е. Лукьянов. – М.: Наука-Пресс, 2002. Мифы и религии мира / Сост.и ред. С.Ю. Неклюдов. - М.: РГГУ, 2003. Наговицын А.Е. Мифология и религия этрусков. – М.: Рефл-бук, 2000. Нарайан Р.К. Боги, демоны и другие: Пер. с англ. Ю.С. Родман. -М.: Главная редакция восточной литературы издательства «Наука», 1975. Полосин В.С. Миф. Религия. Государство. - М.: Ладомир, 1999. Режабек Е.Я. Мифомышление (когнитивный анализ). – М.: Едиториал УРСС, 2003. Философия: проблемный курс: Учебник./Под общ. рр002.-480 с.А. - М.й природелагослове доходов и благ общины и государства)тока.ей актуальности ование.их идей, навыков модернизаед. С.А. Лебедева – М., 2002. Чтимая книга: Древнекитайские тексты и перевод “Шан Шу” (“Шу цзин”) и “Малого предисловия” (“Шу сюй”)/ Подгот.древнекит.тестов и ил., пер., прим. И предисл. В.М.Майорова; послесл. В.М.Майорова. М.: ИДВ РАН, 2014. Щуцкий Ю.К. Китайская классическая «Книга перемен». - 2-е изд., испр.и доп. под редакцией А.И. Кобзева. – М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 1997. Элиаде Мирча. Ностальгия по истокам. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2006. Юнг К.Г. Божественный ребенок: аналитическая психология и воспитание: СПб. – М.: Олимп; ООО Издательство АСТ-ЛТД, 1997. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины «История религии» Целью данного курса является ознакомительное, сугубо светское изучение феномена религии, начиная с возникновения ее архаичных форм... |  | «тамбовский бизнес-колледж» реферат На тему : «Мировые религии» |
| «Мировые религии» МО, г. Климовск, ул. Рощинская, д. 17- а, тел./ факс: 60- 40- 70, тел.: 62- 21- 22 | | Урок английского языка в 10 классе по теме «Мировые религии» Афанасьева О. В., Михеева И. В. Английский язык для 10 класса школ с углублённым изучением английского языка, лицеев и гимназий |
| Рабочая программа дисциплины Антропология религии «Философия», «История философии», «История религии», «Психологией религии», освоение которых представляет собой необходимую базу... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник знакомит с основами иудейской культуры и раскрывает её значение в формировании личности иудея и его поведении в повседневной... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В середине первого тысячелетия до н э глубокий кризис потряс старые магические цивилизации. На смену древней "ритуальной философии"... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Предмет истории религий. Понятие религии (этимология, определения и основные характеристики). Вопрос о происхождении и сущности религии... |
| Список тем курсовых работ по социологии религии Типология религиозности и особенности отношения к религии различных групп населения | | Учебно-методический комплекс дисциплины опд ф. 13 Социология религии... Цель и задачи курса – ознакомление студентов с социологией религии как научной дисциплиной, ее основными понятиями и методологическими... |
| «Моё отношение к религии» Я хочу рассказать о моём отношении к религии, и начну я с вопросов, которые беспокоят сейчас современное общество | | Факультет экономики Программа дисциплины Мировые фондовые рынки Дисциплина "Мировые фондовые рынки" изучается в магистратуре и опирается на знания, полученные студентами в процессе изучения курса... |
| Урок 19 Анализируя смысл религии древних евреев (основные идеи о божестве, человеке, его судьбе), научить объяснять, как появление этой религии... | | Российской федерации Появление в круге изучаемых дисциплин «Истории религии» делает стержнем этой новой организации знания идею и понятие религии, выступающие... |
| 2. предмет и функции философии Исторические типы мировоззрения. Отличительные признаки мифа. Происхождение и сущность религии. Элементы религии. Особенности понимания... | | Требования к оформлению реферата по дисциплинам «История», «Культурология»,... Обязательным видом самостоятельной работы студента по учебной дисциплине «История» «Культурология», «Мировые цивилизации, философии... |
