Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г





НазваниеПланы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г
страница6/7
Дата публикации05.03.2015
Размер0.86 Mb.
ТипПланы семинарских занятий
100-bal.ru > Философия > Планы семинарских занятий
1   2   3   4   5   6   7
Тема 16.      Юм: Самокритика эмпиризма.

Темы устных рефератов и докладов:

1.         Гносеология Д. Юма (Юм, «Трактат о человеческой природе». – Кн. 1, ч. 1; или Юм, «Исследование о человеческом познании». – Гл. II-VII.).

2.         Этика Д. Юма (Юм, ««Трактат о человеческой природе». – Кн.  3, ч. I; кн. 3, ч. II, гл. 1-2; или Юм, «Исследование о принципах морали». – Гл. I-III).

Вопросы для обсуждения:

1.         Онтологические альтернативы эмпиризма.

2.         Субъективно-идеалистическое истолкование причинности.

3.         Скепсис и знание.

Литература:

Классическая философская литература:

  • Д. Юм. Исследование о принципах морали. – Гл. I-III // Д. Юм. Соч. в 2 т. – Т. 2. – 2-ое изд., дополн. и испр. – М.: Мысль, 1996 (Философское наследие). – С. 178-209; то же: [1-ое изд.] – М.: Мысль, 1966 (Философское наследие). – С. 211-247.

  • Д. Юм. Исследование о человеческом познании. – Гл. II-VII, XII // Д. Юм. Соч. в 2 т. – Т. 2. – 2-ое изд., дополн. и испр. – М.: Мысль, 1996 (Философское наследие). – С. 14-68, 129-144; то же: [1-ое изд.] – М.: Мысль, 1966 (Философское наследие). – С. 19-81; то же: Д. Юм. Исследование о человеческом разумении. – М.: Прогресс, 1995 (Библиотека журнала “Путь”). – С. 21-107, 205-229.

  • Д. Юм. Трактат о человеческой природе. – Кн. 1, ч. I; кн. 1, ч. III, гл. 14; кн. 3, ч. I; кн. 3, ч. II, гл. 1-2 // Д. Юм. Соч. в 2 т. – Т. 1. – 2-ое изд., дополн. и испр. – М.: Мысль, 1996 (Философское наследие). – С. 62-85, 208-225, 491-541; то же: [1-ое изд.] – М.: Мысль, 1965 (Философское наследие). – С. 89-116, 261-281, 602-654.

Учебники и учебные пособия:

  • История философии: Запад – Россия – Восток. Учебник для студентов высш. уч. заведений. – Кн. 2: Философия XV-XIX вв. / Под ред. Н. В. Мотрошиловой. – Разд. II, гл. 10. – М.: “Греко-латинский кабинет” Ю. А. Шичалина, 1996. – С. 211-219.

  • И. С. Нарский. Западноевропейская философия XVIII века: Уч. пособие. – Гл. III. – М.: Высшая школа, 1973. – С. 140-193.

  • Б. Рассел. История западной философии в её связи с политическими и социальными условиями от античности до наших дней. – Кн. 3, гл. XVII. –Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 1994. – Т. 2. – С. 159-172.

  • Дж. Реале, Д. Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. – Кн. 3, гл. 11.  Т. 3: Новое время (От Леонардо до Канта). – СПб.: Петрополис, 1996. – С. 371-395.

Для подготовки к семинарским занятиям:

  • А. Ф. Грязнов. Разумный скептицизм в жизни и философии // Д. Юм. Соч. в 2 т. – Т. 1. – 2-ое изд., дополн. и испр. – М.: Мысль, 1996 (Философское наследие). – С. 3-41.

  • И. С. Нарский. Давид Юм. – М.: Мысль, 1973 (Мыслители прошлого).

Дополнительная:

  • В. М. Богуславский. Скептицизм в философии. – Гл. 10. – М.: Наука, 1990. – С. 210-248.

  • В. Виндельбанд. История новой философии в её связи с общей культурой и отдельными науками. В 2-х т. – Т. 1: От Возрождения до Просвещения. – § 34. – М.: Терра – Книжный клуб; Канон-пресс-Ц., 2000 (Канон философии). – С. 341-367.

  • В. Виндельбанд. История философии. – § 34. – Киев: Ника-Центр; Вист-С, 1997 (Познание). – С. 394-410.

  • И. С. Нарский. Давид Юм и его философия // Д. Юм. Соч. в 2 т. – Т. 1. – [1-ое изд.] – М.: Мысль, 1965 (Философское наследие). – С. 5-64.

  • М. В. Сабинина. Давид Юм // Сократ. Платон. Аристотель. Юм. Шопенгауэр: Биогр. повествования / Сост., общ. ред. и послесл. Н. Ф. Болдырева. – Челябинск: Урал, 1995 (Жизнь замечательных людей. Биогр. б-ка Ф. Павленкова; Т. 9). – С. 237-295.

 

 

Тема 17.      Кант: Трансцендентальный идеализм.

Темы устных рефератов и докладов:

1.         Трансцендентальная эстетика (Кант, «Пролегомены». – §§ 1-13).

2.         Трансцендентальная аналитика (Кант, «Пролегомены». – §§ 14-39).

3.         Трансцендентальная диалектика (Кант, «Пролегомены». – §§  40-60).

4.         Этика долга (Кант, «Основы метафизики нравственности». – Предисловие; разд. 1).

5.         Учение о категорическом императиве (Кант, «Основы метафизики нравственности». – Разд. 2.).

Вопросы для обсуждения:

1.         Трансцендентальный метод.

2.         Априорные формы познания и мир опыта.

3.         Диалектика разума и границы научного знания.

4.         Этическая теория И. Канта.

Литература:

Классическая философская литература:

  • И. Кант. Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей появиться как наука (пер. М. Иткина) // И. Кант. Соч. в 6 т. – Т. 4, ч. 1. – М.: Мысль, 1965 (Философское наследие). – С. 69-210; то же: Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей возникнуть в смысле науки (пер. В. С. Соловьёва). – М.: Прогресс-VIA, 1993 (Библиотека журнала “Путь”); то же: Пролегомены. – М.-Л.: Гос. соц.-эконом. изд-во, 1934.

  • И. Кант. Основы метафизики нравственности // И. Кант. Соч. в 6 т. – Т. 4, ч. 1. – М.: Мысль, 1965 (Философское наследие). – С. 219-310.

Учебники и учебные пособия:

  • В. Виндельбанд. История новой философии в её связи с общей культурой и отдельными науками. В 2-х т. – Т. 2: От Канта до Ницше. – §§ 57-60. – М.: Терра – Книжный клуб; Канон-пресс-Ц., 2000 (Канон философии). – С. 9-160; то же: В. Виндельбанд. От Канта до Ницше: История новой философии в её связи с общей культурой и отдельными науками [в 2-х т. – Т. 2]. – М.: Канон-пресс, Кучково поле, 1998 (Канон философии). – С. 12-153.

  • История философии: Запад – Россия – Восток. Учебник для студентов высш. уч. заведений. – Кн. 2: Философия XV-XIX вв / Под ред. Н. В. Мотрошиловой. – Разд. IV, гл. 4. – М.: “Греко-латинский кабинет” Ю. А. Шичалина, 1996. – С. 342-389.

  • В. Н. Кузнецов. Немецкая классическая философия второй половины XVIII – начала XIX века: Уч. пособие для ун-тов. – М.: Высшая школа, 1989. – С. 11-13, 25-97.

  • И. С. Нарский. Западноевропейская философия XIX века: Уч. пособие. – Гл. I?, §§ 1-4. – М.: Высшая школа, 1976. – С. 9-148.

  • Б. Рассел. История западной философии в её связи с политическими и социальными условиями от античности до наших дней. – Кн. 3, гл. XX. – Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 1994. – Т. 2. – С. 195-209.

  • Дж. Реале, Д. Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. – Кн. 3, гл. 20, §§ 1-3, 5.  Т. 3: Новое время (От Леонардо до Канта). – СПб.: Петрополис, 1996. – С. 627-662, 667-668.

Для подготовки к семинарским занятиям:

  • В. Ф. Асмус. Иммануил Кант. – М.: Наука, 1973.

  • В. Ф. Асмус. Этика Канта // И. Кант. Соч. в 6 т. – Т. 4, ч. 1. – М.: Мысль, 1965 (Философское наследие). – С. 5-65.

  • А. В. Гулыга. Немецкая классическая философия. – Гл. 2, §§ 1-2. – М.: Мысль, 1986. – С. 43-74; то же: М.: Рольф, 2001.

  • О. Г. Дробницкий. Этическая концепция Иммануила Канта // О. Г. Дробницкий. Проблемы нравственности. – М.: Наука, 1977. – С. 182-239.

  • И. С. Нарский. Кант. – М.: Мысль, 1976 (Мыслители прошлого).

  • В. С. Соловьёв. Кант // Энциклопедический словарь Брокгауз и Ефрон: Биографии в 12-ти т. – Т. 5. – М.: Большая российская энциклопедия, 1994. – С. 555-573; то же: В. С. Соловьёв. Соч. в 2-х т. – Т. 2 – М.: Мысль, 1988 (Философское наследие). – С. 441-479; то же: Философский словарь Владимира Соловьёва. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – С. 159-200.

Дополнительная:

  • М. Бур, Г. Иррлиц. Притязание разума: Из истории немецкой классической философии и литературы. – [Гл.] Иммануил Кант. – М.: Прогресс, 1978 (Общественные науки за рубежом. Философия). – С. 31-84.

  • В. Виндельбанд. История философии. – §§ 38-41. – Киев: Ника-Центр; Вист-С, 1997 (Познание). – С. 448-496.

  • П. П. Гайденко. История новоевропейской философии в её связи с наукой. – Гл. 9-10. – М: Per Se - СПб.: Университетская книга, 2000 (Humanitas). – С. 319-376.

  • Г. Гейне. К истории религии и философии в Германии. – Кн. 3 // Г. Гейне. Собр. соч. в 10 т. – Т. 6. – М.: Худож. лит., 1958. – С. 94-139.

  • А. Ф. Грязнов. Кантовская оценка идеализма // Историко-философский ежегодник ‘87. – М.: Наука, 1987. – С. 93-107.

  • К. И. Гулиан. Метод и система Гегеля. В 2 т. – [Ч.] I, [гл.] 9-г. – Т. 1. – М.: Изд-во иностр. лит., 1962. – С. 196 -226.

  • А. В. Гулыга. Кант. – М.: Молодая гвардия, 1977 (Жизнь замечательных людей); то же: 3-е изд. – М.: Соратник, 1994 (Серия избранных биографий).

  • Э. В. Ильенков. Диалектическая логика: Очерки истории и теории. – Оч. 3: Логика и диалектика. – 2-ое, доп. изд. – М.: Политиздат, 1984. – С. 55-79.

  • История философии: Запад – Россия – Восток. Учебник для студентов высш. уч. заведений. – Кн. 2: Философия XV-XIX вв. / Под ред. Н. В. Мотрошиловой. – Разд. IV, гл. 5. – М.: “Греко-латинский кабинет” Ю. А. Шичалина, 1996. – С. 390-402.

  • Э. Кассирер. Жизнь и учение Канта. – Гл. 3, 5. – СПб.: Университетская книга, 1997. – С. 129-198, 211-244.

  • Б. Г. Кузнецов. История философии для физиков и математиков. – [Гл.] XII. – М.: Наука, 1974. – С. 267-293.

  • Т. Ойзерман. Главный труд Канта // И. Кант. Соч. в 6 т. – Т. 3. – М.: Мысль, 1964 (Философское наследие). – С. 5-67.

  • Г. Тевзадзе. Иммануил Кант: Проблемы теоретической философии. – Тбилиси: Хеловнеба, 1979.

  • М. М. Филиппов. Кант // Сенека. Декарт. Спиноза. Кант. Гегель: Биогр. повествования / Сост., общ. ред. и послесл. Н. Ф. Болдырева. – Челябинск: Урал, 1995 (Жизнь замечательных людей. Биогр. б-ка Ф. Павленкова; Т. 16). – С. 293-385.

  • П. А. Флоренский. Космологические антиномии Иммануила Канта (С приложением экскурса об антиномической структуре разума) // П. А. Флоренский. Соч. в 4-х т. – Т. 2. – М.: Мысль, 1995 (Философское наследие). – С. 3-33.

 

 

Тема 18.      Гегель: Абсолютный идеализм.

Темы устных рефератов и докладов:

1.         Диалектика (метод) Гегеля (Гегель, «Феноменология духа». – Введение; [гл.] I: Чувственная достоверность или “это” и мнение; Гегель, «Кто мыслит абстрактно»; Маркс, Энгельс, «Святое семейство». – Гл. 5, § 2). 

2.         Система Гегеля: учение о бытии (Гегель, «Энциклопедия философских наук». – Т. 1, §§ 86-98: Качество).

3.         Система Гегеля: учение о духе (Г. Гегель. «Энциклопедия философских наук». – Т. 3, §§ 553-577: Абсолютный дух)

Вопросы для обсуждения:

1.         Тождество бытия и мышления: мир как саморазвивающийся разум.

2.         Формальная и диалектическая логика.

3.         Познавательные и мировоззренческие функции философских систем.

Литература:

Классическая философская литература:

  • Г. Гегель. Кто мыслит абстрактно // Г. Гегель. Работы разных лет. В 2-х т.  – Т. 1.  – М.: Мысль, 1970 (Философское наследие). – С. 389-394.

  • Г. Гегель. Феноменология духа. – Введение; [гл.] I: Чувственная достоверность или “это” и мнение. – СПб.: Наука, 2002 (Слово о сущем). – С. 41-59; то же: М.: Наука, 2000 (Памятники философской мысли). – С. 45-61; то же: Г. Гегель. Соч. [в 14-ти т.]. – Т. 4. – М.: Соцэкгиз, 1959. – С. 41-59.

  • Г. Гегель. Энциклопедия философских наук.  – §§ 86-98: Качество; §§ 553-577: Абсолютный дух. – Т. 1. – М.: Мысль, 1974 (Философское наследие). – С. 217-242; т. 3. – М.: Мысль, 1977 (Философское наследие). – С. 382-408.

  • К. Маркс, Ф. Энгельс. Святое семейство, или Критика критической критики: Против Бруно Бауэра и компании. – Гл. 5, § 2: Тайна спекулятивной конструкции // К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч. – 2-ое изд. – Т.2. – С. 62-67.

Учебники и учебные пособия:

  • В. Виндельбанд. История новой философии в её связи с общей культурой и отдельными науками. В 2-х т. – Т. 2: От Канта до Ницше. – § 68. – М.: Терра – Книжный клуб; Канон-пресс-Ц., 2000 (Канон философии). – С. 321-359; то же: В. Виндельбанд. От Канта до Ницше: История новой философии в её связи с общей культурой и отдельными науками [в 2-х т. – Т. 2]. – М.: Канон-пресс, Кучково поле, 1998 (Канон философии). – С. 307-342.

  • История философии: Запад – Россия – Восток. Учебник для студентов высш. уч. заведений. – Кн. 2: Философия XV-XIX вв. / Под ред. Н. В. Мотрошиловой. – Разд. IV, гл. 8. – М.: “Греко-латинский кабинет” Ю. А. Шичалина, 1996. – С. 443-472.

  • В. Н. Кузнецов. Немецкая классическая философия второй половины XVIII – начала XIX века: Уч. пособие для ун-тов. – М.: Высшая школа, 1989. – С. 186-190, 201-393.

  • И. С. Нарский. Западноевропейская философия XIX века: Уч. пособие. – Гл. IV-V. – М.: Высшая школа, 1976. – С. 240-464.

  • Дж. Реале, Д. Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. – Кн. 4, гл. 3.  Т. 4: От романтизма до наших дней. – СПб.: Петрополис, 1997. – С. 59-107.

Для подготовки к семинарским занятиям:

  • А. В. Гулыга. Немецкая классическая философия. – Гл. 6. – М.: Мысль, 1986. – С. 209-270; то же: М.: Рольф, 2001.

  • Ю. Н. Давыдов. «Феноменология духа» и её место в истории философской мысли // Г. Гегель. Соч. [в 14-ти т.]. – Т. 4. – М.: Соцэкгиз, 1959. – С. V XLV.

  • М. Ф. Овсянников. Гегель. – М.: Мысль, 1971 (Мыслители прошлого).

  • В. С. Соловьёв. Гегель // Энциклопедический словарь Брокгауз и Ефрон: Биографии в 12-ти т. – Т. 3. – М.: Большая российская энциклопедия, 1993. – С. 696-702; то же: В. С. Соловьёв. Соч. в 2-х т. – Т. 2 – М.: Мысль, 1988 (Философское наследие). – С. 419-441; то же: Философский словарь Владимира Соловьёва. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – С. 159-200.

  • С. Н. Труфанов. Грамматика разума. – Самара: Гегель-фонд, 2003 (Наука XXI века). – NB: С. 33-68; 599-614.

  • С. Н. Труфанов. “Наука логики” Гегеля в доступном изложении. – Самара: Парус, 1999.

Дополнительная:

  • П. П. Гайденко. История новоевропейской философии в её связи с наукой. – Гл. 11. – М: Per Se - СПб.: Университетская книга, 2000 (Humanitas). – С. 395-405.

  • К. И. Гулиан. Метод и система Гегеля. В 2 т. – [Ч.] II; [ч.] III, §§ 1-2; [ч.] V, § 1; [ч.] VI. – Т. 1. – М.: Изд-во иностр. лит., 1962. – С. 253-431; т. 2. – М.: Изд-во иностр. лит., 1963. – С. 410-434, 444-683.

  • А. В. Гулыга. Гегель. – М.: Молодая гвардия, 1970 (Жизнь замечательных людей). – N.B.: С. 95-105; то же: 2-ое изд. – М.: Соратник, 1994 (Серия избранных биографий). – N.B.: С. 91-98.

  • А. В. Гулыга. Гегель: Вехи творческого пути // Г. Гегель. Работы разных лет. В 2 т. – Т. 1. – М.: Мысль, 1970 (Философское наследие). – С. 5-44.

  • Э. В. Ильенков. Диалектическая логика: Очерки истории и теории. – Оч. 5: Диалектика как логика. – 2-ое, доп. изд. – М.: Политиздат, 1984. – С. 109-139.

  • И. А. Ильин. Философия Гегеля как учение о конкретности Бога и человека. – СПб.: Наука, 1994 (Слово о сущем).

  • А. Кожев. Введение в чтение Гегеля – СПб.: Наука, 2003 (Слово о сущем).

  • Ф. Ч. Коплстон. От Фихте до Ницше. – Гл. 9-11. – М.: Республика, 2004. – С. 190-285.

  • Б. Г. Кузнецов. История философии для физиков и математиков. – [Гл.] XIII. – М.: Наука, 1974. – С. 294-309.

  • В. А. Малинин. Диалектика Гегеля и антигегельянство. – Ч. 2. – М.: Мысль, 1983. – С. 71-139.

  • Б. Рассел. История западной философии в её связи с политическими и социальными условиями от античности до наших дней. – Кн. 3, гл. XXII. – Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 1994. – Т. 2. – С. 219-232.

  • Е. П. Ситковский. Философская энциклопедия Гегеля // Г. Гегель. Энциклопедия философских наук. Т.1. – М.: Мысль, 1974 (Философское наследие). – С. 5-50.

  • Е. А. Соловьёв. Гегель // Сенека. Декарт. Спиноза. Кант. Гегель: Биогр. повествования / Сост., общ. ред. и послесл. Н. Ф. Болдырева. – Челябинск: Урал, 1995 (Жизнь замечательных людей. Биогр. б-ка Ф. Павленкова; Т. 16). – С. 387-496.

  • К. Фишер. История новой философии. Гегель: Его жизнь, сочинения и учение. В 2 полутомах. – Кн. 2, гл. 1, 5-32, 38-45. – 1-й полутом. – 2-ое изд. – М.-Л.: Гос. соц.-экономич. изд-во, 1933. – С. 167-176, 220-564; 2-й полутом. – СПб.: Изд. Жуковского, 1903. – С. 75-275.

 

 

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских занятий петрозаводск 2004 Рассмотрены и утверждены...
Рассмотрены и утверждены к печати на заседании кафедры политологии факультета политических и социальных наук Петргу 20. 05. 02
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских занятий для студентов общеюридического факультета...
Планы семинарских занятий подготовлены начальником кафедры истории и философии, доцентом, кандидатом исторических наук, подполковником...
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских занятий для высшего профессионального образования...
К. 14 Социология: Планы семинарских занятий. – Барнаульский юридический институт мвд россии, 2006 г. 11 с
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских занятий для студентов дневной формы обучения Планы...
«Административное право» и предназначен для студентов мгюа и пмюи всех форм обучения
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских занятий по этнологии Китая Тематический план практических занятий
Этнология изучаемого региона (Китай): планы семинарских занятий для студентов дневного отделения
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских занятий по общепрофессиональным дисциплинам для...
Планы семинарских занятий по общепрофессиональным дисциплинам для студентов специальности «социология» рассмотрены и рекомендованы...
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских занятий для студентов общеюридического факультета...
Культурология: Планы семинарских занятий. – Барнаульский юридический институт мвд россии, 2006 г. 11 с
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconМетодические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Психология и педагогика»
Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех специальностей очной формы обучения
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских занятий по специальности 030501. 65 Юриспруденция...
Избирательное право и процесс: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул: Барнаульский...
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПрограмма и планы семинарских занятий Петрозаводск 2003 Рассмотрены...
Ления проблем развития и воспитания культуры. Предмет и задачи культурологии. Основные методологические подходы к историческому и...
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских занятий специальность 030501. 65 Юриспруденция...
Актуальные проблемы местного самоуправления: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул:...
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских занятий по курсу политика доходов и заработной...
Данное обстоятельство повышает его важность в процессе обучения, и в то же время предъявляет серьезные требования к уровню такого...
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности)
Криминалистика. Планы семинарских и практических занятий / А. С. Пудовиков, А. Л. Оболкина; Дальневосточныйюрид ин-т мвд РФ. Хабаровск:...
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских занятий Специальность 030501. 65 Юриспруденция Барнаул 2006
Международное право: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул: Барнаульский юридический...
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских занятий Специальность 030500. 62 Бакалавр юриспруденции Барнаул 2007
Международное право: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул: Барнаульский юридический...
Планы семинарских занятий для первого цикла обучения Утверждены на заседании кафедры 19 мая 1998 г iconПланы семинарских занятий для студентов 5 курса дневного обучения...
Конфликтология. Пособие по изучению дисциплины и планы семинарских занятий для студентов 5 курса дневного обучения специальности...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск