Аннотации программ учебных дисциплин плана подготовки магистров по направлению 270800. 68 «Строительство»
Скачать 482.59 Kb.
|
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий, час/ЗЕ): лекции – 18/0,5,лабораторные работы – 18/0,5, практические занятия – 18/0,5, самостоятельная работа 126/3,5 Содержание дисциплины. Основные разделы 9 модулей: № 1 Общие сведения о каркасах зданий из легких металлических конструкций (ЛМК); № 2 Материалы и соединения для ЛМК; №3 Расчет и конструирование ЛМК; № 4 Каркасы зданий многоцелевого назначения из сплошностенчатых легких рам; № 5 Каркасы зданий с применением ферменных конструкций; № 6 Полносборные здания с пространственными решетчатыми конструкциями; № 7 Здания – модули; № 8 Конструктивные решения мобильных зданий; № 9 Блочный тип конструкций покрытий с применением профилированных листов. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1; ПК-3; ПК-8; ПК-10; ПК-13; ПК-15; ПК-30; ПК-31. В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен знать: - отечественный и зарубежный опыт развития конструктивных форм каркасов зданий и сооружений из легких металлических конструкций; уметь: - выбрать оптимальное решение путем технико-экономического анализа различных вариантов; - использовать современные конструкционные и теплоизоляционные материалы в каркасах зданий; - применять современные программные комплексы для расчета каркасов зданий из легких металлических конструкций и их элементов; - выявлять резервы несущей способности проектируемого объекта; - разрабатывать рабочие чертежи КМ и КМД. владеть: - методикой проектирования различных каркасов, как при плоской схеме работы, так и пространственной; Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа (изучение теоретического курса и курсовой проект). Изучение дисциплины заканчивается зачетом. Аннотация программы учебной дисциплины «Современные материалы, конструкции и технологии» М1.ДВ1.2 Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов) Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины сформировать у студента систему знаний об эффективном направлении ресурсо- и энергоснабжения в процессе производства строительных материалов, в период возведения зданий и их эксплуатации за счёт использования новых материалов, в том числе местного, попутно добываемого, а также вторичного сырья и отходов промышленности. Задачами изучения дисциплины являются выполнение информационно-патентного поиска, оценка экономических показателей материалов и конструкций с учетом их долговечности, разработка новых материалов, конструкций и технологий. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий, час/ЗЕ): лекции – 18/0,5,лабораторные работы – 18/0,5, практические занятия – 18/0,5, самостоятельная работа 126/3,5 Содержание дисциплины. Основные разделы: Введение. Цели и задачи дисциплины. Перспективы внедрения в строительство ресурсо- и энергосберегающих технологий. Программа комплексного использования в строительстве техногенного сырья Республики Хакасия. Минеральные вяжущие на основе высококальциевой золы ТЭЦ и глинистых вскрышных пород. Новые материалы и конструкции с использование местного сырья. Основы технологии и свойства песка из "хвостов" Сорского ГОКА. Композиционные безобжиговые материалы и изделия на основе компонентов из техногенного сырья. Керамические материалы, на основе компонентов из техногенного сырья. Эффективные стеновые изделия и ограждающие конструкции с использованием материалов из местного сырья и отходов промышленности. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1; ПК-6; ПК-8; ПК-9;ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-18. В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен знать: - основные источники техногенного сырья региона; - особенности строительно-технологических свойств основных видов сырья и рациональные методы их обогащения, а также получить навыки по оценке качества сырья, разработке составов композиционных материалов, прогнозированию свойств и технико-экономической оценке результатов исследований уметь: - выполнять научно-исследовательские работы в области разработки и испытания композиционных строительных материалов; - оценивать физико-механические свойства полученных материалов в сопоставлении их качества с известными материалами. владеть: - методами выбора вариантов строительных материалов и конструкций; - методами сбора исходных данных из действующих нормативных документов для выбора материалов, проектирования зданий и сооружений. Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа (изучение теоретического курса и курсовой проект). Изучение дисциплины заканчивается зачетом. М2 Профессиональный цикл М2.Б Базовая часть Аннотация программы учебной дисциплины М2.Б.1 «Информационные технологии в строительстве» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час). Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины ознакомить обучающихся с основными направлениями разработки и использования информационных ресурсов, информационных технологий, в том числе в среде Internet, программного обеспечения и аппаратных возможностей современных компьютеров и вычислительных систем для обеспечения решения задач в области строительства, экспертизы и управления недвижимостью. Задачи изучения дисциплины: Дать будущим магистрам основы: информационной культуры; информационных технологий; знаний об аппаратных возможностях вычислительной техники и коммуникационного оборудования; применения программных средств для хранения, обработки и передачи информационных потоков. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий, час/ЗЕ): практические занятия – 18/0,5, самостоятельная работа 18/0,5. Основные дидактические единицы (разделы): Справочная система «Стройконсультант». Комплекс Graphisoft ArchiCAD. Комплекс Autodesk AutoCAD. Расчетный комплекс SCAD Office. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-3; ПК-10. В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен: знать: -об информационном потенциале общества, информационных ресурсах и услугах в строительной отрасли; -основные направления информационных технологий; -о правовом регулировании на информационном рынке; -принципы обработки информации в базах данных; -функциональную структуру аппаратных средств, предназначенных для обеспечения передачи данных в сетях; -основные среды передачи данных в локальных сетях; -основные виды коммуникационного оборудования, применяемого в компьютерных сетях; -о понятии и типах информационных систем Internet; -об программных и аппаратных средствах, используемых в WEB – технологиях; -основы информационной безопасности. уметь: -использовать программные продукты системного хранения, обработки и передачи информации, оболочки экспертных систем; -настраивать сетевой интерфейс в операционных системах Windows и Unix; -создать WEB – сайт и организовать гиперссылки в WEB – документе; владеть: -современной вычислительной техникой, компьютерными технологиями и способами их использования в профессиональной деятельности (компетенция по ФГОС). -оптимального размещения информации на носителях; -представления данных в базах данных. -построения и использования экспертных систем; -передачи информации по сетям; -администрирования управления сетью; -использовать основные методы и средства обеспечения информационной безопасности при работе в сети Интернет; Виды учебной работы: практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается экзаменом Аннотация программы учебной дисциплины М2.Б.2 «Деловой иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является: обучение магистров деловому иностранному языку. Задачей изучения дисциплины является: 1. Развитие навыков и формирование умений, необходимых для квалифицированной профессиональной деятельности. 2. Формирование коммуникативной компетенции для творческой деятельности в ситуациях делового партнерства, совместной производственной и научной работы. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий, час/ЗЕ): практические занятия – 18/0,5, самостоятельная работа 54/1,5. Основные дидактические единицы (разделы): чтение литературы разных функциональных стилей и жанров; диалог/беседа профессионального характера, выражние различные коммуникативные намерения (совет, сожаление, удивление и др.); деловое письмо ( конкретные предложения, подтверждения, уведомления, извещения и др.); оформление договоров, контрактов; перевод с иностранного языка на русский/ родной и с иностранного на русский/ родно. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-3; ОК-4; ПК-12. В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен: знать: - базовую лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию по своему направлению подготовки. уметь: - понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на общенаучные, общетехнические и общестроительные темы; - читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому профилю направления подготовки; - участвовать в обсуждении тем, связанных со сферой профессиональной деятельности (задавать вопросы и отвечать на вопросы) - иметь представление об основных приемах аннотирования, реферирования и перевода литературы по профилю подготовки. владеть: - иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения информации из зарубежных источников; – навыками письменного и аргументированного изложения собственной точки зрения; – навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений; - основными навыками письма для ведения профессиональной переписки. Виды учебной работы: практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается зачетом. Аннотация программы учебной дисциплины М2.Б.3 «Методы решения научно-технических задач в строительстве» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является научить магистра на основе изучение современных проблем науки и практики в строительстве на современном этапе разрабатывать программу исследований и методы решения поставленных научно-технических задач. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий, час/ЗЕ): лабораторные занятия – 18/0,5, самостоятельная работа 54/1,5. Основные дидактические единицы (разделы): Современные проблемы науки и практики в строительстве. Методы постановки и алгоритм решений научно-технических задач. Использование технических средств в экспертизе объектов недвижимости. Разработка программы и оформление результатов исследований. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-7; ОК-8; ПК-2; ПК-9; ПК-11; ПК-18; ПК-22; ПК-23; ПК-24; ПК-25; ПК-30; ПК-31; ПК-32. В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен: знать: - современные проблемы теории и практики строительства и пути их решения (в соответствии с ФГОС); - методы проведения научно-технических исследований; - принципы действия современного исследовательского оборудования и приборов; уметь: - разрабатывать программу и выбирать методы научно-технических исследований; - использовать современное исследовательское оборудование и приборы; - оформлять, представлять и докладывать результаты проведенных исследований; владеть: - методологией проведения научно-технических исследований в сфере экспертизы объектов недвижимости; - формулировать новые методы решения научно-технических задач в строительстве. Виды учебной работы: лабораторные занятия, самостоятельная работа (изучение теоретического материала и курсовой проект) Изучение дисциплины заканчивается зачетом Аннотация программы учебной дисциплины М2.Б.4 «Основы педагогики и андрагогики)» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час) Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины сформировать системное и целостное представление о теории и практики обучения в высшей профессиональной школе. Задачи изучения дисциплины: - ознакомить с основными положениями и концепциями современной науки об обучении и образовании; - развить практические умения организовать учебную деятельность в студенческих группах; - дать первоначальные навыки проведения занятий со студентами с применением современных методов организации учебной деятельности; - развить стремление и умение критически и творчески мыслить, постоянно совершенствовать свои знания, умения, навыки и качества. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий, час/ЗЕ): практические занятия – 18/0,5, самостоятельная работа 54/1,5. Основные дидактические единицы (разделы): Основные положения и концепции современной науки об обучении и образовании. Организовать учебной деятельности в студенческих группах. Современные методы организации учебной деятельности. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-7; ПК-21; ПК-27. В результате изучения дисциплины студент должен знать: - лексический минимум в объеме 5000 лексических единиц общего характера и 300 терминов; уметь: - вести беседу на иностранном языке, связанную с предстоящей профессиональной деятельностью; - читать со словарем и понимать зарубежные первоисточники по своему направлению подготовки и извлекать из них необходимую информацию; - оформлять извлечённую информацию в удобную для пользования форму в виде аннотаций, переводов, рефератов и т.п.; - делать научное сообщение, доклад, презентацию; владеть: - навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного вида рассуждений; - всеми видами чтения (просмотрового, ознакомительного, изучающего, поискового); - основными навыками письма, необходимыми для подготовки тезисов, аннотаций, рефератов и навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения; навыками практического восприятия информации. |
Похожие:
 | Рабочая программа по направлению 270800. 62 «Строительство» Профиль:... Рабочая программа составлена канд техн наук, доцентом Головачевым И. М. на основании Федерального государственного образовательного... |  | 3. Краткое содержание дисциплины Аннотации программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению 110500. 62 «Садоводство» |
| Рабочая программа по направлению 270800. 62 «Строительство» Рабочая программа составлена канд техн наук, доцентом Придановой О. В. на основании Федерального государственного образовательного... | | Рабочая программа по направлению 270800 «Строительство» профиль «Гидротехническое строительство» Рабочая программа составлена доцентом Шапиро С. А. на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Рабочая программа по направлению 270800 «Строительство» профиль «Гидротехническое строительство» Рабочая программа составлена доцентом Комаровой Л. Г на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего... | | Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия» Цель изучения дисциплины Аннотации рабочих программ дисциплин учебного плана по направлению подготовки 060301 Фармация |
| Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки (специальное звание "Магистр-инженер") имеет трудоемкость... | | Рабочая программа по дисциплине б 1 Философия Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана фгбоу впо «мгту» по направлению 270800. 62 «Строительство» профилю... |
| Рабочая программа по дисциплин в строительные машины и оборудование Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 270800. 62 Строительство | | Рабочая программа по дисциплин в строительные машины и оборудование Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 270800. 62 Строительство |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавра, реализуемая вузом... Основная образовательная программа (ооп) бакалавра, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800. 62 «Строительство» профиль... | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавра, реализуемая вузом... Основная образовательная программа (ооп) бакалавра, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800. 62 «Строительство» профиль... |
| Место и роль философии в культуре. Становление философии. Структура... Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению 030900 Юриспруденция | | Рабочая программа по дисциплине В. В психология социального взаимодействия ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины студентам базовой части (Б 1) профессионального цикла очной и заочной... | | Аннотации программ дисциплин основной образовательной программы подготовки... Целью изучения дисциплины является получение знаний о тенденциях исторического развития науки; об основных методологических проблемах,... |
