И. Б. Муравьев социальная культурология
Скачать 0.66 Mb.
|
Тема 7. Социокультурные характеристики российского обществаЭтнические истоки культурного разнообразия. Восточные и западные этнокультурные связи. Территориальные и климатические воздействия на становление менталитета русской культуры. Православие в структуре духовной жизни. Нравственное и эстетическое значение православия. Нейтральное отношение православия к хозяйственно-практической жизни. Роль православия в укреплении авторитета российского государства. Подчиненное положение православия в структуре властных и административных связей. Культурно-исторические последствия религиозного раскола для русской культуры. Противоречия русской культуры. Бердяев о противоречиях русской культуры. Сложилось ли в русской культуре ценностно-смысловое ядро? Поликонфессиональность Российской империи. Влияние западных вероисповеданий. Православие и ислам, эволюция отношений от противостояния до взаимной терпимости. Противоречия модернизма. Государство в социокультурной структуре России. Основные черты политической культуры России: принятие властного авторитаризма как гаранта общественного порядка и вместе с тем постоянная оппозиция к самовластию и стремление к свободному волеизъявлению. Культурно-этические традиции российского предпринимательства. Русская интеллигенция и культура. Интеллигенция как основной носитель секулярно-просветительских механизмов в русской культуре. Либеральное, революционно-демократическое направления в деятельности интеллигенции. Роль интеллигенции в формировании срединной культуры. Раскол среди интеллигенции как проявление антиномичности русской культуры и инверсионного характера общественной динамики. Социокультурное размежевание и революция. Русская революция как феномен культуры, как проявление присущих ей полярных противоположностей. Роль культурных факторов в подготовке и осуществлении русской революции. Социокультурное формирование советского общества. Социокультурные последствия революции и гражданской войны: распад государственной системы и цивилизованных основ общественной жизни. Восстановление централизованного авторитарного государства, опирающегося на насилие и политико-идеологическую систему управления обществом. Ленинская установка на соединение политических средств «пролетарской революции» с достижениями «буржуазной культуры». Репрессивно-манипуляторская система сталинизма. Культурно-идеологические принципы тоталитарного режима. Гонения на интеллигенцию и система «формирования нового человека». Формирование официальной культуры из дореволюционного достояния и социалистической культуры. Социокультурные основания советской системы. Мифологические черты «культа вождя». Превращение марксизма-ленинизма в квазирелигиозное учение универсалистской ориентации. Причины принятия социализма и его глобальное распространение. Сакрализация учения «основоположников». Система идеологической обработки населения. Роль партии как института регуляции духовной жизни. Идейные и культурные стороны партийной системы. Ценностные принципы социализма: ограничение товарно-денежных отношений, частной собственности и частного предпринимательства, сферы формального права и свободы личности в пользу коллективистских и уравнительных отношений, регулируемых партийно-бюрократическим механизмом. Культурные источники идейного утопизма, утопия и реальность социалистического общества. Социокультурные противоречия социалистической системы. Формирование системы всеобщего образования, массовое распространение грамотности и общей культуры (язык, литература, искусство, основы научных знаний), высокая степень урбанизации и массовая профессиональная подготовка. Формирование кадров национальной интеллигенции. Культ «интернациональной дружбы». Издержки «культурной революции»: низкий и уравнительский уровень культуры, низкая ориентация на самостоятельность в социально значимой деятельности. Раздвоение духовной жизни на официальную и оппозиционную. Социокультурные проблемы модернизации России. Развитие или преемственность? Развитие или социальная стабильность? Заимствование или самобытность? Этническое – общенациональное – мировое. Спор о верах. Социокультурные перспективы. Причины и характеристики застоя в культурной жизни. Социокультурные характеристики крушения государственно-партийной системы в 1991 г. Инверсионный характер перемен. Тотальная смена ценностей и значений в ориентациях движущих сил либеральных реформаторов. Плюрализм социокультурных процессов и поиски путей устроения общества. Обострение противостояния сторонников «капитализма» и «социализма» и его проявления в духовной жизни. Воздействие массовой культуры Запада и рыночных отношений на духовную жизнь. Культурные аспекты модернизации: имитация Запада или поиски собственного пути? Проблема обустройства России. Роль культуры в обеспечении социальной дифференциации и формировании нации. Проблемы межнациональных отношений. Возрождение национальных менталитетов, разнонаправленных цивилизационных связей, конфессиональных ориентаций. Формирование узлов социокультурных противоречий, чреватых срывами и настоятельно требующих разрешения: модернизация и стабильность, социальная дифференциация и поддержание национального единства, развитие отношений с Западом и сохранение цивилизационной самобытности, преодоление национализма и налаживание межкультурного взаимодействия. |
Похожие:
 | Ежемесячная независимая школьная газета Программа по гендерологии и феминологии является междисциплинарным предметом и требует знаний по таким научным дисциплинами как биология,... | | Пригово р именем российской федерации Программа по гендерологии и феминологии является междисциплинарным предметом и требует знаний по таким научным дисциплинами как биология,... |
| Гендерные различия в эффективности гипотензивной терапии лозартаном... Программа по гендерологии и феминологии является междисциплинарным предметом и требует знаний по таким научным дисциплинами как биология,... |  | И. Б. Муравьев история мировых религий Муравьев И. Б. История мировых религий: Учебно-методический комплекс для студентов 2 курса очной и заочной формы обучения специальности... |
| Учебный курс “Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация... ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа по гендерной психологии является междисциплинарным предметом и требует знаний по таким научным дисциплинами как биология,... |
| Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Автор-составитель... Программа по гендерологии и феминологии является междисциплинарным предметом и требует знаний по таким научным дисциплинами как биология,... | | Программа дисциплины «Современная социальная теория» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 68 «Культурология»... |
| Культурология. II курс иф «Юриспруденция» и спф «Социальная педагогика» Преподаватели Т. А. Кибардина, Н. Г. Кульмаметьева Общая трудоемкость 72 ч. 36 ауд ч. (18 лекц. 18 сем.), 3-й семестр | | Методические указания по выполнению срс (написание реферата) по дисциплине «культурология» Целью творческой работы является углубление знаний основных теоретических положений раздела «Культурология», самостоятельная проработка... |
| Темы рефератов Актуальность развития социальной работы как науки... Базовые технологии социальной работы: социальное обеспечение, социальное страхование, социальная диагностика, социальная терапия,... | | Программа дисциплины Культурология Культурология для направления 080700. 62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра |
| «Культурология» ... | | Емохонова Л. Г. Мировая художественная культура. М., 2005. Каверин... Культурология XX века. Структура и состав со временного культурологического знания |
| Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Самостоятельная работа студентов в рамках учебного курса «Культурология» включает в себя | | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Социальная работа (профиль "Социальная работа на предприятиях и фирмах разных видов деятельности, организационно-правовых форм и... |
