Или задание текущей аттестационной работы

Скачать 425.69 Kb.

Название	Или задание текущей аттестационной работы
страница	4/4
Дата публикации	05.07.2015
Размер	425.69 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Философия > Документы

1 2 3 4

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (дисциплинарного модуля):

а) основная литература

Теория языка [Электронный ресурс] : ввод. курс: учеб. пособие для студ. филол. спец. вузов / Н. Ф. Алефиренко. – Добавлено: 17.01.2012. – Проверено: 28.03.2014.
Алпатов, Владимир Михайлович.

История лингвистических учений : учеб. пособие / В. М. Алпатов. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Яз. рус. культуры, 2001. – 367 с. – (Studia philologica). – Библиогр.: с. 325–326. – Прил.: с. 327–367. – ISBN 5-94457-016-
Американские лингвисты ХХ века : Сб. обзоров / Редкол.: Ф. М. Березин (отв. ред.) и др.; РАН. Ин-т науч. информации по обществ. наукам. Центр гуманит. науч. – информ. исследований. Отд. языкознания. – М. : ИНИОН РАН, 2002. – 160 с. – (Теория и история языкознания). – Лит. в конце ст. – ISBN 5-248-00113-7
Гердер, Иоганн Готфрид.

Трактат о происхождении языка / И. Г. Гердер; вступ. ст. В. М. Жирмунского; пер. с нем. Г. Ю. Бергельсона. – 2-е изд. – М. : ЛКИ, 2007. – LVIV, 158 с. – (История лингвофилософской мысли). – Указ. имен: с. 156–157. – Содерж. также: В. М. Жирмунский. Жизнь и творчество И. Г. Гердера. – ISBN 978-5-382-00090-9.
Гумбольдт, Вильгельм фон.

Избранные труды по языкознанию : пер. с нем. / В. ф. Гумольдт ; общ. ред. и предисл. Г. В. Рамишвили ; послесл. А. В. Гулыги и В. А. Звегинцева. – 2-е изд. – М. : Прогресс, 2000, 2001. – 397 с., 1 л. портр. – (Филологи мира). – Примеч.: с. 363–370. – Предм. указ.: с. 373–394. – ISBN 5-01-04661-Х. – ISBN 5-01-04711-Х.
Европейские лингвисты ХХ века : Сб. обзоров / Редкол.: Ф. М. Березин (отв. ред.) и др.; РАН. Ин-т науч. информации по обществ. наукам. Центр гуманит. науч. – информ. исследований. Отд. языкознания. – М. : ИНИОН РАН, 2001. – 167 с. – (Теория и история языкознания). – Лит. в конце ст. – ISBN 5-248-00082-3.
Кирилина А.В. Лингвофилософская рефлексия в эпоху глобализации // Вопросы психолингвистики, 2013, №2 (18).- С.36 - 45 - электроный ресурс, в открытом доступе.

Радченко, Олег Анатольевич.

Speculum vitae: от функциональной грамматики к идиоэтнической философии языка : сб. избр. ст. / О. А. Радченко ; [сост. Л. Г. Викулова]. – М. : Тезаурус, 2012. – 199 с. – Лит.: с. 182–196. – ISBN 978-5-98421-151-2.

Радченко, Олег Анатольевич.

Язык как миросозидание : лингвофилософская концепция неогумбольдтианства : [моногр.] / О. А. Радченко. – 3-е изд., стер. – М. : URSS, 2006. – 310 с. : табл. – (История лингвофилософской мысли). – Библиогр.: с. 289–310. – На обороте тит. л. указано изд-во: КомКнига. – ISBN 5-484-00475-6.
Соссюр, Фердинанд де.

Курс общей лингвистики [Электронный ресурс] / Ф. де Соссюр. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 1999. – Добавлено: 29.02.2012. – Проверено: 28.03.2014
Сумерки лингвистики : Из истории отечеств. языкознания: Антология / Сост. В. Н. Базылев, В. П. Нерознак; Под общ. ред. В. П. Нерознака; РАН. Отд-ние лит. и яз.; О-во любителей рос. словесности. – М. : Academia, 2001. – 575 c. – Содерж. авт.: Н. Я. Марр, В. А. Звегинцев, О. М. Фрейденберг и др. – Лит.: с. 572–573. – Коммент.: с. 559–571. – ISBN 5-87444-126-3.
Словари

Лингвистический энциклопедический словарь [Электронный ресурс] : ок. 6000 с. текста: 1400 ст. / гл. ред. В. Н. Ярцева. – М. : DirectMedia, 2008. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см. – (Классика энциклопедий). – Систем. требования: IBM PC 486 и выше, 16 MB RAM, CD-ROM, SVGA, Windows 95/98/ME/NT/XP/2000. –7

Энциклопедический словарь по эпистемологии / Учреждение рос. акад. наук, Ин-т философии ; под ред. И. Т. Касавина. – М. : Альфа-М, 2011. – 469 с. – (Библиотека журнала "Эпистемология и философия науки").
б) дополнительная литература

Американские лингвисты. М., 2002.
Апресян Ю.Д. Идеи и методы современной структурной лингвистики (краткий очерк). М., 1966.
Ареальные исследования в языкознании и этнографии. (Язык и этнос). Л., 1983.
Барт Р. Избранные работы: Семиотика, поэтика. М.,1989.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1986.
Березин Ф.М. История лингвистических учений. М., 1975.
Березин Ф.М. История русского языкознания. М., 1979.
Березин Ф.М. История советского языкознания. Некоторые аспекты общей теории языка: Хрестоматия. М., 1981.
Березин Ф.М. Русское языкознание конца XIX - начала XX вв. М., 1976.
Бодуэн де Куртенэ И.А. Избранные труды по общему языкознанию. М, 1963. Т. 1 -2.
Большой энциклопедический словарь: Языкознание / Гл. ред. В.Н. Ярцева. М, 1998.
Вахек Й. (при участии Й. Дубского). Лингвистический словарь Пражской школы. М., 1964.
Виноградов В.В. Избранные труды: Исследования по русской грамматике. М., 1975.
Виноградов В.В. История русских лингвистических учений. М, 1978.
Выготский Л.С. Психология искусства. М., 1986.
Глисон Г. Введение в дескриптивную лингвистику. М., 2002.
Гумбольдт В. фон. Избранные труды по языкознанию. М., 2001.
Дейк Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989.
Демьянков В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода//ВЯ. 1994. 4. С. 17-33.
Дешериев Ю.Д. Социальная лингвистика. К основам общей теории. М., 1980.
Дридзе Т.М. Язык и социальная психология. М., 1980.
Европейские лингвисты 20 века. М., 2001.
Жинкин Н.И. Механизмы речи. М., 1958.
Залевская А.А Введение в психолингвистику. М., 1999.
Зарубежная лингвистика. 1. М., 1999.
Зарубежная лингвистика. 2-3. М., 2002.
Засорина Л.Н. Введение в структурную лингвистику. М., 1974.
Звегинцев В.А. История языкознания XIX - XX вв. в очерках и извлечениях. М., 1964-1965. Ч. 1-2.
Иванов В.В. Очерки по истории семиотики в СССР. М., 1976.
История лингвистических учений: Древний мир. Л., 1980.
История лингвистических учений: Позднее Средневековье. СПб., 1991.
История лингвистических учений: Средневековая Европа. Л., 1985.
История лингвистических учений: Средневековый Восток. Л., 1981.
Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М., 1987.
Кацнельсон С.Д. Общее и типологическое языкознание. М., 1986.
Кирилина А.В., Гриценко Е.С., Лалетина А.О.Глобализация в аспекте лингвистики // Вопросы психолингвистики, №1, 2012 .- С.18 – 37.-
Климов Г.А. Принципы контенсивной типологии. М., 1985.
Климов Г.А. Типологические исследования в СССР. М., 1981.
Колшанский Г.В. Контекстная семантика. М., 1980.
Кондрашов Н.А. История лингвистических учений. М., 2004.
Кубрякова Е.С. и др. Краткий словарь когнитивных терминов. М.,1998.
Кубрякова Е.С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика - психология - когнитивная наука // Вопросы языкознания. 1994. № 4. 34-47.
Кубрякова Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности. М., 1986.
Кузнецов А.М. От компонентного анализа к компонентному синтезу. М, 1986.
Кузнецов С.Н. Теоретические основы интерлингвистики. М, 1987.
Лайонз Джон. Введение в теоретическую лингвистику. М., 1978.
Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. М., 1997.
Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. М., 1969.
Лурия А.Р. Язык и сознание. Ростов на Дону, 1998.
Марузо Ж. Словарь лингвистических терминов. М., 1960.
Мурзин Л.Н. Проблемы и направления современной лингвистики. Пермь, 1992.
Новое в зарубежной лингвистике. М., 1960-1989. Вып. 1-25.
Общее языкознание /Под ред. Б.А. Серебренникова. М., 1970 - 1974. Т. 1-3.
Основные направления структурализма /Отв. редакторы М.М. Гухман и В.Н. Ярцева. М., 1964.
Поливанов Е.Д. Труды по восточному и общему языкознанию. М., 1991.
Понимание историзма и развития в языкознании первой половины XIX века /Отв. ред. А.В. Десницкая. Л., 1984.
Потебня А.А. Избранные работы. М., 1989.
Потебня А.А. Мысль и язык. Киев, 1993.
Потебня А.А. Теоретическая поэтика. М., 1990.
Прикладное языкознание: Учебник/Отв. ред. А.С. Герд. СПб., 1996.
Психолингвистика в очерках и извлечениях. Хрестоматия. М., 2003.
Ревзин И.И. Современная структурная лингвистика. М., 1977.
Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. М., 2002.
Солнцев В.М. Язык как системно-структурное образование. 2 изд. М., 1977.
Соотношение частнонаучных методов и методологии в филологической науке. М., 1986.
Соссюр Ф. де. Заметки по общей лингвистике. М., 2001.
Степанов Ю.С. Язык и метод. М., 1997.
Тарасов Е.Ф. Тенденции развития психолингвистики. М., 1987.
Тарланов З.К. Методы и принципы лингвистического анализа. Петрозаводск, 1995.
Теоретические основы классификации языков мира. М., 1980.
Философия языка. М., 2004.
Фортунатов Ф.Ф. Избранные труды. В 2-х т. М., 1956.
Хрестоматия по истории языкознания 19-20 веков. М., 1956.
Хэмп Э. Словарь американской лингвистической терминологии. М., 1964.
Шулежкова С.Г. История лингвистических учений. М., 2004.
Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. М., 1984.
Якобсон Р. Избранные работы. М., 1985.
Ярцева В.Н. Контрастивная грамматика. М., 1981.
Аристотель. Сочинения: В 4-х тт. Т. 2. М., 1978.
Арно А., Лансло К. Всеобщая рациональная грамматика (Грамматика Пор-Рояля). Л., 1991.
Ашнин Ф.Д., Алпатов В.М. «Дело славистов». 30-е годы. – М., Наследие, 1994.
Базылев В.Н., Нерознак В.П. Сумерки лингвистики. Из истории отечественного языкознания. Антология. М., Академия, 2001.
Бодуэн де Куртенэ И.А. Избранные труды по общему языкознанию. Т. I–II. М., 1963.
Бюлер К. Теория языка. Репрезентативная функция языка. М., 1993.
Вайсгербер Й.Л. Родной язык и формирование духа: Пер. с нем., вступление, комм. О.А.Радченко. М., УРСС, 2004.
Колесов В.В. Л.В. Щерба. М.,Просвещение, 1987.
Марр Н.Я. Яфетидология. – М., Кучково поле, 2002.
Мейе А. Сравнительный метод в историческом изучении. М., 1954.
Новое в лингвистике. Вып. I и далее. М., 1960-.
Одинцов В.В. В.В. Виноградов. – М., Просвещение, 1983.
Основные направления структурализма. М., 1964.
Пауль Г. Принципы истории языка. М., 1960.
Платон. Сочинения: В 3-х тт. М., 1968.
Понимание историзма и развития в языкознании первой половины XIX в. / Ред. А.В.Десницкая. Л., 1984
Пражский лингвистический кружок. М., 1967.
ет советского языкознания: Сборник. М., 1967.
Радченко О.А. Язык как миросозидание. Лингвофилософская концепция неогумбольдтианства. М., 2004.
Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. М., 1988.
Скворцов Л.И. С.И. Ожегов. М., Просвещение, 1982.
Слюсарева Н.А. Критический анализ проблем внутренней лингвистики в концепции Ф. де Соссюра: Автореферат докт. дисс. М., 1970.
Соссюр Фердинанд де. Заметки по общей лингвистике. М., Прогресс, 1990.
Фосслер К. Эстетический идеализм. Избранные работы по языкознанию. Серия "История лингвофилософской мысли". М., 2007.
Хомский Н. Аспекты теории синтаксиса. М., 1972.
Шухардт Г. Избранные статьи по языкознанию. М., 1950
Ярцева В.Н. Контрастивная грамматика. М., 1981.

Электронные ресурсы

www.linguistlist.org

www.elsevier.ru

http://www.earlham.edu/~peters/gpi/dicts.htm

http://www.dmoz.org/Society/Philosophy/Philosophy_of_Language/

http://www.bu.edu/wcp/MainLang.htm

http://carla.acad.umn.edu/

http://www.lib.lsu.edu/hum/philosophy/resources_web.html

http://link.polylog.org/rp-en.htm

http://www.epistemelinks.com/index.aspx

http://www.biggerliving.com/

http://www.marxists.org/archive/voloshinov/index.htm

http://www.einet.net/directory/971177/Internet_Encyclopedia_of_Philosophy.htm

http://en.wikipedia.org/wiki/Analytic_philosophy

http://www.uq.edu.au/hprc/index.html?page=21316

http://www.philosophypages.com/ph/witt.htm

http://www.phillwebb.net/history/twentiethcentury/Analytic/Analytic.htm

http://homepages.ed.ac.uk/ejua35/phillink.htm

http://www.ipl.org/div/subject/browse/hum70.40.00/

http://www.encyclopedia.com/doc/1G1-95916273.html

http://www.iatefl.org/content/newsletter/180.php

http://compilers.cs.ucla.edu/virgil/philosophy.html

http://maverickphilosopher.powerblogs.com/posts/1138301108.shtml

https://lists.bethel.edu/pipermail/christlit/2001-November/006824.html

http://www.highbeam.com/doc/1G1-175443937.html

http://www.erraticimpact.com/~topics/html/language.htm

http://www.onderzoekinformatie.nl/en/oi/nod/organisatie/ORG1237431/

http://www.ea.sinica.edu.tw/intro_05_look-e.php?intro_num=7&page=1

http://www.intute.ac.uk/artsandhumanities/cgi-bin/browse_restype.pl?id=200620&restype=Research%20related%20resources

http://www.sciencedirect.com/science/referenceworks/0080448542

http://csa.berkeley.edu:7502/archive.htm

http://dsal.uchicago.edu/books/socialscientist/

http://marcopolo.worldcom.com/index.shtml

http://www.marcopolo-education.org/

http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page

http://digital.library.upenn.edu/books/

http://onlinebooks.library.upenn.edu/webbin/book/

http://www.biography.com/search/

http://www.amillionlives.com/

http://www.rpi.edu/web/writingcenter/genderfair.html

http://www.theses.org/

http://www.eduhound.com

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Материально-техническое и информационно-техническое обеспечение самостоятельной работы студентов по курсу «Философия языка» включает:

университетскую библиотеку с читальным залом, укомплектованную в соответствии с существующими нормами;
читальный зал и фонды библиотеки ИИЯ МГПУ;
компьютерные классы с возможностью работы в INTERNET и во внутривузовской сети;
аудитории для самоподготовки;
учебную и учебно-методическую литературу и информационные источники сети Интернет.

Контроль за ходом, содержанием и результатами учебной самостоятельной работы студентов по курсу «Философия языка» осуществляется в соответствии с технологической картой и оценивает эту работу в установленном в ней диапазоне по 100-балльной системе.

В процессе самостоятельной работы студенты могут получать регулярные консультации преподавателя, читающего курс, для получения педагогически целесообразной помощи, а также при решении различных задач теоретического или практического характера. Консультации могут быть связаны с соответствующей тематикой лекционного занятия или семинара, подготовкой реферата или презентации. Форма проведения консультаций – по электронной почте или в электронной среде «Прометей». Консультации проводятся по желанию студентов или по инициативе преподавателя, читающего курс.

Самостоятельная работа студентов должна обладать следующими признаками:

быть выполненной лично студентом или являться самостоятельно выполненной частью коллективной работы;
представлять собой законченную разработку (законченный этап разработки), в которой раскрываются и анализируются актуальные проблемы и ее отдельные аспекты (изучаемой дисциплины и соответствующей сферы практической деятельности);
демонстрировать достаточную компетентность автора в раскрываемых вопросах;
иметь учебную, научную и/или практическую направленность и значимость;
содержать определенные элементы новизны.

Самостоятельная работа в виде реферата или презентации оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми ИИЯ МГПУ, и с учетом пожеланий преподавателя, читающего курс. Особое внимание при проверке качества самостоятельной работы будет уделяться аутентичности представленных материалов и отсутствию плагиата. В реферате студента допускается до 30% цитирования чужого материала без ссылки на автора, однако присутствие подобного материала отражается на оценке работы. Для проверки аутентичности представленных студентами материалов используется система www.antiplagiat.ru

Результаты самостоятельной работы студентов являются основным критерием для выставления оценки по промежуточной аттестации (зачет по курсу). Система соответствия баллов по 100-балльной системе и оценок по 5-балльной системе устанавливается соответствующим положением Университета

1 2 3 4

	Или задание текущей аттестационной работы		Или задание текущей аттестационной работы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования г. Москвы
	Или задание текущей аттестационной работы Посещаемость, активная работа на семинарском занятии – академическая и коммуникативная компетенция		Или задание текущей аттестационной работы Основные этапы развития материка, особенности геологии и современного рельефа, Кр./р. 1
	Или задание текущей аттестационной работы Понятие о природных и социальных процессах. Роль и возможности математического моделирования		Или задание текущей аттестационной работы Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки – 050100. 68 Педагогическое образование
	Или задание текущей аттестационной работы Британские острова: географическое положение, географическая идентификация четырех базовых территорий, моря и океаны		Или задание текущей аттестационной работы Языковая ситуация. Типология языковых ситуаций. Языковая ситуация в Индии, Швейцарии, Норвегии (по выбору студента)
	Или задание текущей аттестационной работы ...		Или задание текущей аттестационной работы Рельеф дна М. океана и теория литосферных плит. Профиль дна и анализ карты рельефа дна М. океана (ако-пако). Кр./р. 1
	Или задание текущей аттестационной работы Тема 1: История образования и педагогической мысли как область научного знания. Школьное дело и зарождение педагогической мысли на...		Или задание текущей аттестационной работы Безопасность человека и среды его обитания, защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов
	Или задание текущей аттестационной работы «Анатомия и возрастная физиология», «Общая психология», «Возрастная психология», «Специальная педагогика и психология», «Психолого-педагогическое...		Учебного курса, виды текущей аттестационной работы, проверяемая компетенция Кафедра естественнонаучных дисциплин и методики их преподавания в начальной школе
	Учебного курса, виды текущей аттестационной работы, проверяемая компетенция «Детская психология», «Психотерапия и психологическое консультирование», «Клиническая психология»		Техническое задание на разработку тестов Схема Формирование и обновление баз тестов Единой аттестационной комиссией для проведения квалификационных экзаменов

Или задание текущей аттестационной работы

Похожие: