11. Вопросы к экзамену (зачету) 51

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

1. 
   Знать:
   
   1. 
      основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления (ОК-1) (ОК-2) (ОК-8)
      
   2. 
      основные пути и принципы творческого развития личности (ОК-3)
      
   3. 
      основополагающие гражданские, этические ценности и нормы (ОК-2), (ОК-4)(ОК – 8)
      

2. 
   Уметь:
   
   1. 
      применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности (ОК - 1),(ОК-2)
      
   2. 
      использовать гуманитарные, социальные и экономические знания для анализа социально-значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач (ОК-4)
      
   3. 
      самостоятельно анализировать и оценивать те или иные мировоззренческие и этические позиции граждан и организаций (ОК-2), (ОК-4)
      
   4. 
      реализовывать в практической деятельности знания об этических ценностях и нормах (ОК-8)
      
   5. 
      применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности (ОК-1)
      
   6. 
      применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности (ОК-1), (ОК-16)
      

3. 
   Владеть:
   
   1. 
      навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества (ОК-1) (ОК-2)
      
   2. 
      навыками практической актуализации морально-этических качеств и принципов (ОК-2), (ОК-8)
      
   3. 
      навыками использования информационных технологий в образовательном процессе (ОК – 16)
      

Формы контроля

2. 
   Рубежный контроль: тестирование по отдельным разделам дисциплины.
   

2. 
   Промежуточная аттестация в 1 модуле: модульное тестирование.
   

2. 
   Промежуточная аттестация во 2 модуле: экзамен в письменной форме