Отчет о результатах самообследования Техникума отраслевых технологий и финансов
Скачать 0.79 Mb.
|
5 Качество подготовки специалистов 5.1 Требования при приеме Контрольные цифры приема граждан для обучения за счет средств федерального бюджета бюджетной системы Российской Федерации устанавливаются на конкурсной основе по специальностям, реализуемым техникумом, на основании свидетельства о государственной аккредитации. Прием сверх установленных контрольных цифр приема для обучения на основе договоров с оплатой стоимости обучения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования. Предложения по контрольным цифрам приема формируются на основании предложений предметных (цикловых) методических комиссий с учетом заключенных договоров с организациями. В 2008 году в техникуме открылась новая специальность «Банковское дело», а в 2010 году - «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Прием студентов в 2007-2012 гг. характеризуется следующим образом:
Как видно из таблицы число принятых за счет средств федерального бюджета сократился в целом по техникуму на 195 человек (59,38%): очная форма обучения на 155 человек (56,9%), заочная форма обучения на 40 человек (66,7%). Конкурсный прием за счет средств федерального бюджета по формам обучения составил:
Несмотря на устойчивый рост абитуриентов, наметилась тенденция их уменьшения в 2010-2012 гг., что связано с демографическими проблемами. В своей работе приемная комиссия руководствуется: - Законом РФ «Об образовании»; - Правилами приема в техникум, разработанными на основании Порядка приема в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации; - нормативными и инструктивными материалами Министерства образования и науки Российской Федерации. В соответствии с Правилами приема в техникум вступительные испытания проводились по дисциплинам «Математика» и «Русский язык»: на базе основного общего образования – в форме тестирования или по результатам Итоговой (государственной) аттестации, среднего (полного) общего образования, полученного до 01 января 2009 года, и начального профессионального образования, соответствующего профилю подготовки, в форме тестирования, а на базе среднего (полного) общего образования – в форме единого государственного экзамена. С целью привлечения абитуриентов и возможности отбора наиболее способных студентов техникум проводит большую профориентационную работу. План профориентационной работы включает: - профориентационную работу в учебных заведениях; - участие в выставках «Образование и карьера», «Ярмарка рабочих мест», проводимых Центром занятости населения Саратовской области; - размещение рекламных объявлений в специальных выпусках средств массовой информации, справочникам «В помощь абитуриенту», «Учебные заведения г. Саратова и Саратовской области», «Учебные заведения Волгоградской области». Стало традиционным ежегодное проведение Дня открытых дверей (ноябрь, март, май). Организована работа постоянно действующих подготовительных курсов для учащихся 9 классов. Профориентационная деятельность педагогического коллектива позволяет обеспечить стабильность в приеме и определенный выбор в отборе на вступительных испытаниях. Вместе с тем, конкурс по заочной форме обучения требует расширения межрегиональной базы приема. 5.2 Уровень подготовки специалистов Анализ системы контроля знаний студентов в техникуме в процессе самообследования показал, что контроль за качеством подготовки и качеством знаний студентов организован на всех отделениях техникума в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов. Ежегодно составляется план-график контроля и управления качеством подготовки специалистов техникума, целью которого является совершенствование качества подготовки специалистов. В плане прописаны объекты контроля: студенты учебных групп, преподаватели, мастера производственного обучения, предметные (цикловые) методические комиссии, структурные подразделения техникума (отделения). Указан вид и цель каждого вида контроля, уровень и периодичность контроля, а так же мероприятия, проводимые по итогам контроля с целью совершенствования качества подготовки студентов. С целью определения уровня знаний студентов, вновь поступивших на обучение в техникум, в начале изучения дисциплины проводится входной контроль знаний, который показывает, что ежегодно число студентов, имеющих низкий уровень знаний при поступлении в техникум, возрастает. В связи с этим во все рабочие учебные программы введены корректирующие занятия, обеспечивающие «выравнивание» базисного образовательного уровня студентов техникума. Текущий контроль знаний студентов осуществляется в ходе занятий в форме, избранной преподавателем (контрольная работа, тестирование, опрос, выполнение и защита практических и лабораторных работ, выполнение рефератов, докладов, подготовка презентаций и т.д.). По итогам текущего контроля ежемесячно составляется сводная ведомость успеваемости студентов по группам. Результаты текущей успеваемости студентов анализируются на заседаниях предметных (цикловых) методических комиссий, и педагогических советов отделений. Рабочие учебные планы предусматривают в течение учебного года проведение двух промежуточных аттестаций с указанием конкретной формы (зачет, дифференцированный зачет, экзамен). Промежуточная аттестация первого семестра 2012/2013 учебного года по аккредитуемым специальностям технического профиля для студентов 3-го и 4-го курсов обучения имеет следующие результаты:
Таким образом, из 267 студентов участвующих в промежуточной аттестации, 31 студент (11,6%) имеет только отличные оценки, 99 студентов (37,1%) имеют только отличные и хорошие оценки, 6 студентов имеют неудовлетворительные оценки по ряду дисциплин промежуточной аттестации. Для неуспевающих студентов определен конкретный срок ликвидации задолженностей. Выборочный анализ экзаменационных билетов контрольных заданий, тематики содержания курсовых работ, проведенный комиссией по самообследованию, позволяет сделать вывод, что уровень требований при проведении текущего и промежуточного контроля знаний соответствует требованиям государственных образовательных стандартов. При проведении самообследования в апреле 2013 года был проведен срез знаний студентов аккредитуемых специальностей по 9-ти дисциплинам 4-х циклов. По циклу общегуманитарные и социально-экономические дисциплины в срезе знаний принял участие 231 студент, 155 (67,1%) из которых получили отличные и хорошие оценки, 3 (1,3%) получили оценку «неудовлетворительно». По циклу естественнонаучных дисциплин в срезе знаний приняли участие 113 студентов, 82 (72,6%) из которых получили отличные и хорошие оценки, 3 (2,7%) получили оценку «неудовлетворительно». По циклу общепрофессиональных дисциплин в срезе знаний приняли участие 224 студента, 101 (45,1%) из которых получили отличные и хорошие оценки, 9 (4,0%) получили оценку «неудовлетворительно». По циклу специальных дисциплин в срезе знаний принял участие 221 студент, 132 (59,7%) из которых получили отличные и хорошие оценки, 11 (5,0%) получили оценку «неудовлетворительно». Таким образом, из 789 срезов знаний - 470 (59,6%) –оценки «отлично» и «хорошо», 26 (3,3%) – оценка «неудовлетворительно». В разрезе специальностей срез знаний показал, что большинство студентов освоили дисциплины основной профессиональной образовательной программы на «хорошо» и «отлично»: специальность 150203.51 «Сварочное производство» из 133 оценок 79 (59,3%) «отлично» и «хорошо», 2 (1,3%) оценки – «неудовлетворительно»; специальность 190604.51 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» из 181 оценки - 89 (49,2%) «отлично» и «хорошо», 12 (6,6%) оценки – «неудовлетворительно»; специальность 220301.51 «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)» из 142 оценок - 93 (65,5%) «отлично» и «хорошо», 4 (2,8%) оценки – «неудовлетворительно»; специальность 270111.51 «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения» из 218 оценок - 127 (58,3%) «отлично» и «хорошо», 8 (3,7%) оценки – «неудовлетворительно»; специальность 270116.51 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий» из 115 оценок - 82 (71,3%) «отлично» и «хорошо»,неудовлетворительных оценок нет. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | И. о директора Техникума отраслевых технологий и финансов Техникума отраслевых технологий и финансов фгбоу впо «сгсэу» на 2013-2014 учебный год |  | Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... |
| Отчёт о результатах самообследования областного государственного... Отчёт о результатах самообследования областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... | | Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |
| Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... | | Отчет о результатах самообследования Волгоградского техникума железнодорожного транспорта- филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... |
| Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | | Отчет о результатах самообследования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования взрослых «Центр информационных технологий» |
| Отчет о результатах самообследования деятельности Александровского... Росноу по подготовке высококвалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда с учетом политических, демографических,... | | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | | Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... |
| Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... | | Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |
| Отчет о результатах самообследования готовности к государственной... ... | | Отчёт о результатах самообследования му |
