Скачать 431.15 Kb.
|
| | Сила трения | | | 1 | КУ | Урок – лекция | Трение покоя, трение скольжение. Коэффициент трения покоя, скольжения. Сухое трение. | Знать причины возникновения силы трения. Приводить примеры проявления силы трения в природе и ее применение в технике | ФО | Презен | § 19 упр. 15 (1 – 3); подготовка к ЛР № 2. |
| | ЛР № 2 «Изучение движения тела по окружности под действием сил упругости и тяжести» | | | 1 | УПКЗУ | Урок-исследование | Инструктаж по технике безопасности. Развитие практических умений и навыков работы с физическими приборами | Изучить движение тела по окружности под действием сил упругости и тяжести | ЛР | | Упр. 15 (4, 5); «Самое важное в главе 2» (с. ??). |
| | Повторение и обобщение темы. Решение задач | | | 1 | УОСЗ | Урок-практикум | обобщение знаний по теме «Динамика», решение задач на применение законов динамики, подготовка к к/р №1 | Уметь решать | ФО ПР | | Повторить § 12–19 |
| | Контрольная работа № 2 «Динамика» | | | 1 | УПКЗУ | КР | Проверка практических умений и навыков по решению задач | | КР | | с. 61-63 |
| | Глава 3. Статика | 1 | | | | | | | | ||
| | Условие равновесия тел. Центр тяжести. Виды равновесия. Устойчивость тел. | | | 1 | УОНМ | Урок – лекция | Момент силы, плечо силы, правило моментов, центр тяжести. Виды равновесия. | Знать первое, второе условие равновесие. | ФО | Презен | § 20, 21, 22 Упр. 16 (1 –3). |
| | Глава 4. Законы сохранения в механике | 9 | | | | | | | | ||
| | Импульс тела. | | | 1 | | Урок – лекция | Импульс тела, импульс силы, замкнутая система. | Знать физический смысл: импульса силы, импульса тела, формулировку второго закона Ньютона. | ПР | Презен | § 23 Упр. 18 |
| | Закон сохранения импульса. Реактивное движение. | | | | КУ | урок-практикум | Закон сохранения импульса. | . Знать смысл физических законов классической механики: закон сохранения импульса | ФО | Презен | § 24, 25; Упр. 19, 20 |
| | Работа силы. Мощность. | | | 1 | КУ | урок-практикум | Механическая работа, единица работы, условия совершения работы, работа силы трения, мощность, единица мощности | Знать смысл физический величин: работа, мощность | ФО | | § 26 Упр 21 |
| | Кинетическая энергия | | | 1 | КУ | Урок - беседа | Кинетическая энергия, физический смысл. Теорема о кинетической энергии | Знать теорему о кинетической энергии. | ПР | Виртуальная школа | § 27 Упр 22 |
| | Работа силы тяжести. Потенциальная энергия | | | 1 | КУ | Урок – лекция | Независимость работы силы тяжести от траектории. Консервативные силы. | Знать от чего зависит работа силы тяжести и от чего не зависит. Консервативные и неконсервативные силы | ФО | | § 28 Упр 23 |
| | Работа силы упругости | | | 1 | КУ | Урок – лекция | Работа силы упругости | Знать вывод формулы работы силы упругости | ФО | | § 29 Упр.24 |
| | Закон сохранения механической энергии. | | | 1 | КУ |
| Закон сохранения энергии | Знать границы применимости закона сохранения энергии | ФД | Презен | § 30 Упр 30 |
| | Решение задач по теме: «Законы сохранения» | | | 1 | УЗИМ | Обобщающий урок | Отработка практических умений и навыков по решению задач | | ПР | | «Самое важное в главе 4» (с. ??). |
| | Контрольная работа № 3 «Законы сохранения энергии» | | | 1 | УПКЗУ | КР | Проверка практических умений и навыков по решению задач | | КР | | с. 101–102. |
| | ЧАСТЬ 2. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА | 19 | | | | | | | | ||
| | Глава 5. Молекулярно-кинетическая теория | 1 | | | | | | | | ||
| | Основные положения МКТ. Молекулы. Движение и взаимодействие молекул | | | 1 | УОНМ | Урок – лекция | Основные положения МКТ. Постоянная Авогадро, количество вещества. Молярная масса. Броуновское движение. | Понимать смысл понятий: атом, атомное ядро, количества вещества, масса молекул Характеристики молекул | И Р Д | Презен | § 31-33 Упр. 29 |
| | Глава 6. Свойства газов | 8 | | | | | | | | ||
| | Модель газа. Скорости молекул газа | | | 1 | УОНМ | Урок – лекция | Идеальный газ в МКТ | Понимать смысл понятия: идеальный газ, уметь определять скорость молекул идеального газа | ФД | Презен | § 34, 35 |
| | Изотермический процесс | | | 1 | КУ | Урок – лекция | Изотермический процесс; закон Бойля – Мариотта; график; решение задач | Знать формулировки закона Бойля-Мариотта | ФО | | § 36 Упр 27 (1-4) |
| | Изобарный и изохорный процессы | | | 1 | КУ | урок-практикум | Изобарный процесс; закон Гей – Люссака; изохорный процесс; закон Шарля; абсолютный нуль температуры; | Знать формулировку законов Гей-Люссака и Шарля. | И Р К | http:physics.nad.ru | § 37; упр. 28 (1 – 5); подготовка к ЛР № 3 |
| | ЛР № 3 «Опытная проверка закона Гей-Люссака» | | | 1 | УПКЗУ | Урок-исследование | Инструктаж по технике безопасности. Экспериментальная проверка закона Гей-Люссака | Уметь опытно проверять закон Гей-Люссака | ЛР | | Повторить § 36, 37. |
| | Уравнение Менделеева-Клайперона | | | 1 | УОНМ | Урок – лекция | Вывод уравнения состояния газа; разбор задачи с решением к §38; решение задач | | ФО | Презен | § 38 Упр. 29 (1-5) |
| | Основное уравнение МКТ газов | | | 1 | КУ | урок-практикум | Вывод основного уравнения МКТ; связь между средней кин. энергией и температурой; постоянная Больцмана; закон Авогадро | | ФО | | § 39 Упр. 30 (1–5), «Самое важное в главе 6». |
| | Повторение и обобщение темы. | | | 1 | УОСЗ | Обоб. урок | Отработка и проверка практических умений и навыков по решению задач | | И Р К | | |
| | Контрольная работа № 4 «МКТ идеального газа» | | | 1 | УПКЗУ | КР | Проверка практических умений и навыков по решению задач | | КР | | |
| | |
Календарно-тематический план на 2013-2014 учебный год физика 9 класс | Календарно-тематический план на 2013-2014 учебный год физика 7 класс Приводить примеры практического использования знаний о механических и тепловых явлениях | ||
Календарно-тематический план на 2013-2014 учебный год физика 8 класс Знать понятия: тепловое движение, температура. Характеризовать понятие теплового движения, виды теплообмена | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно-тематический план на 2013 – 2014 учебный год, химия, 10 класс(профильный), 3часа в неделю (умк о. С. Габриелян) | ||
Календарно-тематический план лекций на 2013 2014 учебный год Дисциплины «Химия» Химическая термодинамика. Биоэнергетика. Химическое равновесие. Термодинамика растворов | Календарно-тематический план преподавателя на 2012 /2013 учебный... Календарно-тематический план преподавателя составлен на основании учебной программы, утвержденной Методсоветом ркиу | ||
Тематический план на 2013 2014 учебный год В. И. Сахаров, С. А. Зинин Литература. 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: в 2ч. 8-е изд. – М.: Русское слово,... | Тематическое планирование курса физики для 11 класс Профильный уровень, опубликованной в журнале «Физика в школе»№8 за 2004 год. Календарно-тематический план ориентирован на использование... | ||
Календарно-тематический план преподавателя на 2009/2010 учебный год... ... | План методической работы огбоу «Полянская школа-интернат» на 2013... Тема: «Развитие учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий» | ||
Календарно-тематический план на 2012-2013 учебный год По дисциплине... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Физика 8 класс» Пёрышкин А. В., М., Дрофа, 2001г. Календарно-тематический план ориентирован на использование учебника: «Физика 8... | ||
План график по созданию условий для достижения целей и задач на 2013-2014... Публичный доклад директора школы. Перспективные направления деятельности школы на 2013-2014 учебный год. Анализ гиа -2013 | План работы методобъединения «Геобиохим» за 2013-2014 учебный год. № О cоставлении календарно – тематических планов по предмету, кружков, факультативов. О руп | ||
Календарно-тематическое планирование на 2013-2014 учебный год Предмет: Русский язык Класс Учебный комплекс: Русский язык. 4 класс. Учеб для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. М., Просвещение,... | Календарно-тематический план на 2008-2009 учебный год Класс Составлен в соответствии программой федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (утверждена приказом... |