Республики Татарстан «Согласовано»
Скачать 1.25 Mb.
|
Законы сохранения в механике. (12ч.) Цель: создать условия для:1) формирования у учащихся представлений о законах сохранения в механике и принципах работы технических устройств на их основе, 2) освоения учащимися и успешного применения энергетического подхода при решении задач по механике | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 30/1 | Импульс материальной точки. Другая формулировка второго за кона Ньютона. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Успехи в освоении космического пространства. | Комбинированный | Объясни-тельно- иллюстр, частично- поисковый | Фронтальная работа, | Импульс материальной точки. Другая формулировка второго за кона Ньютона. Закон сохранения импульса. | Знать понятия: импульс, измене ние импульса тела, импульс силы; Уметь записывать второй закон Ньютона для через изменение импульса тела и применять его для решения простейших задач, знать границы реактивного движения.. | Решение типовых и экспериментальных задач тесты | Демонстрация изменения импульса при ударе о поверхность, реактивного движения. | Сборники познавательных и развивающих заданий. КИМ 2010 | п.39, 40,41, 42 упр. №8 (2) | 17.11 | | | ||||||||||||||||||||
| 31/2 | Реактивное движение. Успехи в освоении космического пространства Решение задач по теме «Закон сохранения импульса». | Комби- нирован ный | Инфор - мационно-развивающий | Фронталь ная работа, тесты | Закон сохранения импульса Реактивное движение, освоение космоса | Уметь выводить обобщённое выражение для второго закона Ньютона и применять его для решение задач в усложненной ситуации | Решение типовых и экспериментальных задач | ИКТ, Экранно-иллюстрирующие пособия Демонстрация реактивного движения | Сборники познавательных и развивающих заданий, КИМ 2010 | п.41,42 Р №320 | 20.11 | | | ||||||||||||||||||||
| 32/3 | Решение задач по теме: «Закон сохранения импульса» | Комби- нирован ный | Решение разноуровневых задач | Фронталь ная работа, | Закон сохранения импульса | Уметь применять полученные знания и умения при решении задач | Решение типовых и экспериментальных задач | | Сборники познавательных и развивающих заданий | Упраж. 8, 4 | 21.11 | | | ||||||||||||||||||||
| 33/4 | Решение задач по теме: «Реактивное движение» | Комби- нирован ный | Решение разноуровневых задач | Фронталь ная работа, | Реактивное движение | Уметь применять полученные знания и умения при решении задач | Решение типовых и экспериментальных задач | | Сборники познавательных и развивающих заданий | Р-350 | 24.11 | | | ||||||||||||||||||||
| 34/5 | Работа силы. Мощность. Энергия. Кинетическая энергия и ее изменение. | Комбинированный | Объясни-тельно- иллюстр, частично- поисковый | Фронтальная, индив. и парная ра бота, | Работа силы Мощность. Энергия. Кинетическая энергия и ее изменение, | Уметь рассчитать работу различ ных сил, действующих на тело, знать частные случаи равенства работы нулю. | Решение типовых и экспериментальных задач | Проведение опытов, иллюстрирующих проявление механической энергии | Сборники познавательных и развивающих заданий | п. 43,44,45,46 упр. №9(2) | 27.11 | | | ||||||||||||||||||||
| 35/6 | Решение задач по теме «Работа силы. Мощность. Энергия. Кинетическая энергия и ее изменение» | Комби- нирован ный | Инфор - мационно-развивающий | Фронталь ная работа, тесты | Работа силы Мощность. Энергия. Кинетическая энергия и ее изменение | Знать виды механической энергии и математическую запись закона сохранения энергии. Уметь приводить примеры превращения механической энергии. | Решение типовых и экспериментальных задач тесты | ИКТ, Экранно-иллюстрирующие пособия | Сборники познавательных и развивающих заданий, КИМ 2010 | п.43-47 Р №345.392 | 28.11 | | | ||||||||||||||||||||
| 36/7 | Работа силы тяжести. Работа силы упругости. Потенциальная энергия. | Комбинированный | Объясни-тельно- иллюстр, частично- поисковый | Фронтальная, индив. и парная ра бота, | Работа силы тяжести. Работа силы упругости. Потенциальная энергия. | Знать виды механической энергии и математическую запись работы силы тяжести и силы упругости. и потенциальной энергии. | Решение типовых и экспериментальных задач | Демонстрационные опыты | Сборники познавательных и развивающих заданий, КИМ 2010 | п. 47,48,49,50 упр. №9(3) | 1.12 | | | ||||||||||||||||||||
| 37/8 | Решение задач по теме: «Работа силы упругости. Потенциальная энергия» | Комби- нирован ный | Решение разноуровневых задач. | Фронталь ная работа | Сила упругости. Потенциальная энергия. | Уметь применять полученные знания и умения при решении задач | Решение типовых задач | | Сборники познавательных и развивающих заданий, КИМ 2010 | Р-374 | 4.12 | | | ||||||||||||||||||||
| 38/9 | Закон сохранения энергии в механике. Решение задач по теме «Закон сохранения энергии в механике». | Комби- нирован ный | Инфор - мационно-развивающий | Фронталь ная работа, тесты | Закон сохранения энергии в механике | Уметь анализировать физические процессы используя закон сохранения энергии. Знать математическую запись закона сохранения энергии знать границы применимости закона сохранения энергии Уметь анализировать физические процессы используя закон сохранения энергии. | Решение типовых и экспериментальных задач тесты | ИКТ, Экранно-иллюстрирующие пособия | Сборники познавательных и развивающих заданий, КИМ 2010 | Повторить: п.50 Р.№356 | 5.12 | | | ||||||||||||||||||||
| 39/10 | Решение задач по теме: «Закон сохранения энергии» | Комби- нирован ный | Решение разноуровневых задач. | Фронталь ная работа | Закон сохранения энергии. | Уметь применять полученные знания и умения при решении задач | Решение типовых задач | | Сборники познавательных и развивающих заданий, КИМ 2010 | Р-398 | 8.12 | | | ||||||||||||||||||||
| 40/11 | Уменьшение механической энергии системы под действием сил трения Лабораторная работа №2 «Изучение закона сохранения механической энергии». | Комбинированный | Исследовательский | Фронтальная работа | Закон сохранения энергии в механике | Сравнение работы силы с изменением кинетической энергии. | Лабораторная поисковая работа | Изучение закона сохранения механической энергии. | Справочные пособия | п.51 упр. №9(5) | 11.12 | | | ||||||||||||||||||||
| 41/12 | Решение задач по теме «Законы сохранения в механике». | Комби- нирован ный | Инфор - мационно-развивающий | Фронталь ная работа, тесты | Законы сохранения в механике | Уметь обобщать закон сохранения энергии на тепловые и другие процессы. | Решение типовых и экспериментальных задач Зачет №1 по теме «Механика» | ИКТ, Экранно-иллюстрирующие пособия | Сборники познавательных и развивающих заданий, КИМ 2010 | Повторить: п.40,50 Р. № 359 | 12.12 | | | ||||||||||||||||||||
| Статика. (4ч) | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 42/1 | Равновесие тел. Первое условие равновесия твердого тела. Второе условие равновесия твердого тела. | Комбинированный | Объясни-тельно- иллюстр, частично- поисковый | Фронтальная работа, КМД | Равновесие тел. | Уметь решать задач на определение параметров движения тел, находящихся под действием нескольких сил в ИСО | Фронтальная работа Зачет №1по теме «Механика» | Демонстрация условий равновесий тел | Сборники познавательных и развивающих заданий, КИМ 2010 | п.52,53,54 упр. №10(2) | 15.12 | | | ||||||||||||||||||||
| 43/2 | Решение задач по теме «Статика» | Комби- нирован ный | Инфор - мационно-развивающий | Фронталь ная работа, тесты | Статика | Уметь применять условия равновесия тел при решении задач | Решение типовых и экспериментальных задач | ИКТ, Экранно-иллюстрирующие пособия | Сборники познавательных и развивающих заданий, КИМ 2010 | Повторить: п.52-54. упр. №10(5) | 18.12 | | | ||||||||||||||||||||
| 44/3 | Обобщение - механическая картина мира. Итоговый тест по механике. | Урок обобщающего повторения | Репродуктивный | Индивидуальная работа | Механика | Уметь применять полученные знания на практике | Итоговый тест | | КИМ по теме «Механика» | Повторить: п.52-54. | 19.12 | | | ||||||||||||||||||||
| 45/4 | Контрольная работа №3 по теме «Механика» | Урок обобщающего повторения | Репродуктивный | Индивидуальная работа | Механика | Уметь применять полученные знания на практике | | | КИМ по теме «Механика» | | 22.12 | | | ||||||||||||||||||||
Похожие:
 | О конкурсе "Лучший интернет-сайт в составе Портала Правительства Республики Татарстан" В целях повышения информационной открытости деятельности Правительства Республики Татарстан и органов исполнительной власти Республики... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Татарстан среди учащихся 1-4 классов общеобразовательных учебных заведений Республики Татарстан (далее – Конкурс) учреждается и проводится... |
 | Закон республики татарстан о государственных наградах республики... Настоящий Закон в соответствии с Конституцией Республики Татарстан учреждает государственные награды Республики Татарстан, устанавливает... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Министерством экологии и природных ресурсов Республики Татарстан, Министерством образования и науки Республики Татарстан и Министерством... |
| Республики татарстан Заключение на проект закона Республики Татарстан «О бюджете Фонда обязательного медицинского страхования Республики Татарстан на... | | Республики татарстан пресс-служба Второй год подряд Министерством образования и науки Республики Татарстан совместно с Управлением Президента Республики Татарстан... |
| «Одаренные дети» Программа по реализации Закона «О языках народа... Кадетская школа-интернат открылась 1 сентября 2005 года наПостановлению Кабинета Министров Республики Татарстан №720 от 19. 12. 2000... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Во исполнение Постановления Кабинета Министров Республики Татарстан от 30. 06. 2009 n 445 "О стандартах качества государственных... |
| Уважаемый Рустам Нургалиевич! Думе Федерального Собрания, Послания Президента Республики Татарстан Государственному Совету Республики Татарстан, а также основными... | | Республики Татарстан «Согласовано» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кошкинская средняя школа» |
| Республики Татарстан «Согласовано» Составлена по программе курса «Обществознание» Кравченко А. И. – М.: Русское слово, 2008 | | Республики Татарстан «Согласовано» Составлена по программе курса «Обществознание» Кравченко А. И. – М.: Русское слово, 2008 |
| Республики Татарстан «Согласовано» Составлена по программе курса «Обществознание» Кравченко А. И. – М.: Русское слово, 2008 | | Согласовано» «Утверждаю» Мбоу «Альшиховска средняя общеобразовательная школа Буинского муниципального района Республики Татарстан» |
| Республики Татарстан «Согласовано» Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций | | Республики Татарстан «Согласовано» Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций |
