№
п/п
|
Тема урока
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
Вид контроля
|
Домашнее задание
|
Дата
(план)
|
Дата
(факт)
|
Тепловые явления
( 26 часов)
I четверть
|
1
|
Вводный инструктаж по ТБ в кабинете физики. Тепловое движение. Температура.
|
Знать понятия тепловое движение, температура, тепловое равновесие, средняя скорость теплового движения
|
Фронтальная проверка, устные ответы
|
§ 1,
вопросы.
|
03.09.13.
|
|
2
|
Внутренняя энергия и способы её изменения.
|
Знать понятие внутренняя энергия и способы её изменения
|
Фронтальная проверка, устные ответы.
|
§ 2,3
вопросы.
|
05.09.
|
|
3
|
Теплопроводность.
|
Знать понятие «теплопроводность»
|
Тест
|
§ 4.
Упр. 1 (1-3)
|
10.09.
|
|
4
|
Конвекция.
|
Знать понятие «конвекция»
|
Приводить примеры.
|
§ 5.
Упр. 2 (1-3)
|
12.09.
|
|
5
|
Излучение. Примеры теплопередачи в природе и технике.
|
Знать понятие «излучение», особенности различных способов теплопередачи,
примеры теплопередачи в природе и технике.
|
Приводить примеры.
|
§ 6.
Упр. 3 (1-3)
|
17.09.
|
|
6
|
Количество теплоты.
|
Знать определение количества теплоты, единицы измерения. определение удельной теплоёмкости, физический смысл
|
Фронтальная проверка, устные ответы, работа с таблицами, справочным материалом.
|
§ 7.
Вопросы.
|
19.09.
|
|
7
|
Удельная теплоёмкость.
|
Работа с таблицей
|
§ 8.
|
24.09.
|
|
8
|
Расчёт количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого при охлаждении.
|
Знать формулу для расчёта количества теплоты;
Уметь решать задачи.
|
Решение задач, работа с таблицами.
|
§ 9.
Упр. 4 (2).
|
26.09.
|
|
9
|
ТБ. Лабораторная работа № 1
«Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры»
|
Знать формулу для расчёта количества теплоты;
|
Самостоятельная работа с оборудованием, вывод.
|
Пример 1, 2 с. 23-24 учебника
|
01.10.
|
|
10
|
Решение задач на расчёт количества теплоты.
|
Знать формулу для расчёта количества теплоты; единицы измерения;
Уметь решать задачи.
|
Самостоятельная работа.
|
Упр. 4 (1, 3)
|
03.10.
|
|
11
|
ТБ. Лабораторная работа № 2
«Измерение удельной теплоёмкости твёрдого тела»
|
Знать формулу для расчёта удельной теплоёмкости твёрдого тела, единицы измерения.
|
Самостоятельная работа с оборудованием, вывод.
|
Повторить
§ 8; 9.
|
08.10.
|
|
12
|
Энергия топлива. Удельная теплота сгорания. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.
|
Знать: определение удельной теплоты сгорания, физический смысл, единицы измерения, понятия энергия топлива, закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых
|
Работа с таблицами, справочным материалом; Решение задач
|
§ 10; 11.
Упр. 5 (1),
|
10.10.
|
|
13
|
Решение задач на расчет количества теплоты
|
Сам. раб.
|
Упр. 6 (1, 2)
|
15.10.
|
|
14
|
Обобщающий урок по теме «Тепловые явления»
|
Знать формулы для расчёта количества теплоты, единицы измерения.
|
Тест.
|
Повторить формулы, определения.
|
17.10.
|
|
15
|
Контрольная работа №1 по теме «Тепловые явления»
|
Уметь решать задачи по теме «Тепловые явления»
|
Контрольная работа.
|
Задания нет.
|
22.10.
|
|
16
|
Агрегатные состояния вещества. График плавления и отвердевания.
|
Знать понятия: агрегатные состояния вещества, плавление и отвердевание кристаллических тел, график.
|
Работа с графиками.
|
§ 12,13,14;
Упр. 7 (1-5).
|
24.10.
|
|
17
|
Удельная теплота плавления.
|
Знать физический смысл удельной теплоты плавления, единицы измерения, формулу.
|
Работа с таблицами, справочным материалом.
|
§ 15;
Упр. 8 (2-4).
|
29.10.
|
|
18
|
Испарение и конденсация.
|
Знать понятие испарение, конденсация
Уметь объяснять процесс
|
Фронтальная проверка, устные ответы.
|
§ 16, 17;
Упр. 9 (1-7).
|
31.10.
|
|
II четверть
|
19
|
Кипение.
|
Знать понятие кипения;
Уметь объяснять процесс.
|
Фронтальная проверка, устные ответы.
|
§ 18.
Вопросы.
|
12.11.
|
|
20
|
Удельная теплота парообразования и конденсации.
|
Знать определение и физический смысл, единицы измерения, формулу.
|
Работа с таблицами, справочным материалом.
|
§ 20.
Упр.10 (1;4)
|
14.11.
|
|
21
|
Решение задач по теме «Количество теплоты»
|
Знать определения и физический смысл, единицы измерения, формулы.
|
Работа с таблицами, справочным материалом.
|
Упр. 10 ( 2,3,5).
|
19.11.
|
|
22
|
Влажность воздуха.
|
Знать понятие влажность воздуха;
Уметь работать с психрометром и гигрометром.
|
Фронтальная проверка, устные ответы. Сам. работа с оборудованием, вывод.
|
§ 19;
Вопросы.
|
21.11.
|
|
23
|
Работа газа и пара при расширении. ДВС.
|
Знать устройство и принцип действия двигателя.
|
Фронтальная проверка, устные ответы.
|
§ 21, 22;
Вопросы.
|
26.11.
|
|
24
|
Паровая турбина. КПД теплового двигателя. Холодильник. Экологические проблемы использования тепловых машин.
|
Знать устройство и принцип действия паровой турбины, определение КПД, формулу.
|
Мини-конференция.
|
§ 23, 24.
|
28.12.
|
|
25
|
Урок коррекции знаний по теме «Изменение агрегатных состояний вещества»
|
Знать определения, формулы, единицы измерения.
|
Тест.
|
Подготовиться к контрольной работе.
|
03.12.
|
|
26
|
Контрольная работа №2 по теме «Изменение агрегатных состояний вещества».
|
Знать понятия, формулы и уметь применять их при решении задач.
|
Контрольная работа.
|
Задания нет.
|
05.12.
|
|
2.Электрические явления
( 27 часов)
|
27
|
Работа над ошибками. Электризация тел. Два рода зарядов.
|
Знать понятие электризация;
Уметь объяснять взаимодействие тел.
|
Тест.
|
§ 25, 26;
Вопросы.
|
10.12.
|
|
28
|
Электроскоп. Проводники и диэлектрики.
|
Знать принцип действия и назначение электроскопа;
Уметь приводить примеры проводников и диэлектриков.
|
Физический диктант.
|
§ 27;
Вопросы.
|
12.12.
|
|
29
|
Электрическое поле. Делимость электрического заряда. Электрон.
|
Знать понятие электрического поля, его графическое изображение, закон сохранения электрического заряда.
|
устные ответы.
|
§ 28,29
Вопросы.
|
17.12.
|
|
30
|
Строение атома.
|
Знать строение атома.
|
Составление схем атомов.
|
§ 30;
Упр. 11 (1, 2).
|
19.12.
|
|
31
|
Объяснение электрических явлений.
|
Уметь объяснять электрические явления и их свойства.
|
тест
|
§ 31.
|
24.12.
|
|
32
|
Электрический ток. Источники.
|
Знать понятия электрический ток, источники эл. тока, условия возникновения.
|
Фронтальный опрос
|
§ 32.
|
26.12.
|
|
III четверть
|
33
|
Электрическая цепь и её составные части.
|
Знать понятие электрическая цепь, называть элементы цепи.
|
Физический диктант.
|
§ 33;
Упр. 13 (1,2,5).
|
14.01.14.
|
|
34
|
Электрический ток в металлах. Направление тока.
|
Знать чем образован электрический ток в металлах; газах, полупроводниках. растворах
Уметь объяснять действия электрического тока и его направление.
|
Фронтальный опрос.
|
§ 34,35,37.
|
16.01.
|
|
35
|
Действия электрического тока.
|
Составление таблицы
|
Таблица,
§ 6 (доп), 36
|
21.01.
|
|
36
|
Сила тока. Единицы силы тока. Амперметр.
|
Знать понятие силы тока, единиц измерения, обозначение.
|
Тест.
|
§ 37, 38
Упр. 14 (1,2).
|
23.01.
|
|
37
|
ТБ. Лабораторная работа № 3
«Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках»
|
Знать устройство амперметра, обозначение;
Уметь работать с ним.
|
Оформление работы, вывод, составление электрических цепей.
|
§ 38;
Упр. 15 (1,3).
|
28.01.
|
|
38
|
Электрическое напряжение.
Единицы напряжения. Вольтметр.
|
Знать понятие напряжения, единиц измерения, обозначение, устройство вольтметра;
|
Тест.
|
§ 39.40,41.
|
30.01.
|
|
39
|
ТБ. Лабораторная работа № 4
«Измерение напряжения на различных участках электрической цепи»
|
Знать устройство вольтметра, обозначение;
Уметь работать с ним.
|
Практическая работа с приборами; составление электрических схем.
|
Упр. 16 (1,2).
|
04.02.
|
|
40
|
Электрическое сопротивление проводников. Расчёт сопротивления проводника.
|
Знать понятие электрического сопротивления, единиц измерения, обозначение, устройство вольтметра; формулу;
Уметь производит расчёт сопротивления.
|
Решение задач.
|
§ 43, 45,46.
|
06.02.
|
|
41
|
Закон Ома для участка цепи.
|
Знать определение закона Ома для участка цепи, его физический смысл, формулу.
|
Фронтальный опрос.
|
§ 42,44;
Упр. 19 (1-3).
|
11.02.
|
|
42
|
Решение задач на закон Ома.
|
Самостоятельная работа.
|
Упр. 20 (2).
|
13.02.
|
|
43
|
Реостаты. ТБ. Лабораторная работа № 5
«Регулирование силы тока реостатом»
|
Знать устройство и принцип действия реостата, обозначение его в эл. цепях
|
Оформление работы, вывод.
|
§ 47;
Упр. 20 (1,3,4).
|
18.02.
|
|
44
|
ТБ. Лабораторная работа № 6
«.Измерение сопротивления проводника при помощи вольтметра и амперметра»
|
Умение измерять и находить по показаниям приборов значение физических величин по закону Ома.
|
Оформление работы, вывод.
|
Упр. 21 (1,4).
|
20.02.
|
|
45
|
Последовательное и параллельное соединения проводников.
|
Уметь рассчитывать силу тока, напряжение, сопротивление при последовательном и параллельном соединении проводников.
|
Решение задач.
|
§ 48; 49
Упр. 22 (1,2).
|
25.02.
|
|
46
|
Электрический ток. Соединение проводников.
|
Уметь рассчитывать силу тока, напряжение, сопротивление
|
Решение задач.
|
§ 49;
Упр. 23 (1,2).
|
27.02.
|
|
47
|
Работа и мощность электрического тока.
|
Уметь объяснять работу эл.тока;
Знать формулу, единицы измерения, обозначение
|
Решение задач.
|
§ 50, 51; 52
Упр. 24 (1-3).
|
04.03.
|
|
48
|
ТБ. Лабораторная работа № 7
«Измерение мощности и работы тока в электрической лампе».
|
Уметь снимать показания приборов, вычислять работу и мощность.
|
Оформление работы, вывод.
|
Упр. 26 (1, 2).
|
06.03.
|
|
49
|
Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля- Ленца.
|
Знать и объяснять физический смысл закона Джоуля- Ленца. Уметь решать задачи.
|
Тест.
|
§ 53;
Упр. 27 (1, 2).
|
11.03.
|
|
50
|
Счетчик электрической энергии. Лампа накаливания. Короткое замыкание.
|
Знать устройство и объяснять работу эл.. приборов; принцип нагревания проводников эл. током.
|
Фронтальный опрос.
|
§ 54, 55;
|
13.03.
|
|
51
|
Расчет электрической энергии, потребляемой бытовыми приборами.
|
Уметь выполнять вычисления на расчет эл. энергии
|
Практическая работа
|
Рассчитать расход электроэнергии дома за неделю
|
18.03.
|
|
52
|
Повторение темы «Электрические явления»
|
Знать понятия темы;
Уметь решать задачи.
|
Решение задач.
|
Повторение
§ 37-55.
|
21.03.
|
|
IV четверть
|
53
|
Контрольная работа №3 по теме «Электрические явления».
|
Знать понятия темы, формулы, обозначения, единицы измерения;
Уметь решать задачи.
|
Контрольная работа.
|
Задания нет.
|
01.04.
|
|
3.Электромагнитные явления
(5 часов)
|
54
|
Работа над ошибками. Магнитное поле.
|
Знать понятие магнитное поле и его физический смысл; объяснять графическое изображение магнитного поля прямого тока при помощи силовых линий.
|
Фронтальный опрос.
|
§ 56, 57.
|
03.04.
|
|
55
|
Магнитное поле катушки с током. Электромагниты. ТБ. Лабораторная работа № 8
«Сборка электромагнита и испытание его действия»
|
Приобретение навыков при работе с оборудованием.
|
Оформление работы, вывод.
|
§ 58;
Упр. 28 (1-4).
|
08.04.
|
|
56
|
Постоянные магниты. Магнитное поле Земли.
|
Знать понятие постоянные магниты,
Уметь объяснять наличие маг. поля Земли.
|
Физический диктант.
|
§ 59, 60.
|
10.04.
|
|
57
|
Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель. Динамик и микрофон.
|
Знать устройство электрического двигателя постоянного тока на модели. Приобретение навыков при работе с оборудованием.
|
Работа с приборами
|
§ 61.
|
15.04.
|
|
58
|
ТБ. Лабораторная работа № 9 «Изучение электрического двигателя постоянного тока».
|
Оформление работы, вывод.
|
отчет
|
17.04.
|
|
4. Световые явления ( 10 часов)
|
59
|
Источники света. Распространение света.
|
Знать понятие: источник света;
Уметь объяснять прямолинейное распространение света.
|
Фронтальный опрос.
|
§ 62,
Упр. 29 (1,3).
|
22.04.
|
|
60
|
Отражение света. Закон отражения света.
|
Знать закон отражения света.
|
Решение задач
|
§ 63; Упр. 30.
|
24.04.
|
|
61
|
Плоское зеркало.
|
Знать понятие плоское зеркало; Уметь строить изображение в плоском зеркале и характеризовать его.
|
|
§ 64.
|
29.04.
|
|
62
|
Преломление света. Закон преломления света.
|
Знать закон преломления света.
|
Работа со схемами и рисунками.
|
§ 65;
Упр. 32 (1, 3).
|
06.05.
|
|
63
|
Линзы. Оптическая сила линзы.
|
Знать понятия: линзы, оптическая сила линзы, обозначение, единицы измерения, основные точки линзы.
|
Тест.
|
§ 66;
Упр. 33 (1, 2).
|
08.05.
|
|
64
|
Построение изображений, даваемых линзой.
|
Уметь строить изображения, даваемые линзой и их характеризовать.
|
Построение изображений в линзах.
|
§ 67;
Упр. 34 (2,3).
|
13.05.
|
|
65
|
Подготовка к итоговой контрольной работ.
|
Знать формулы, уметь применять их при решении задач
|
решение задач
|
повторить формулы
|
15.05.
|
|
66
|
Итоговая контрольная работа № 4
|
Знать понятия темы, формулы, обозначения, единицы измерения;
Уметь решать задачи.
|
Контрольная работа.
|
задания нет.
|
20.05.
|
|
67
|
ТБ. Лабораторная работа № 10 « Получение изображения при помощи линзы»
|
Приобретение навыков при работе с оборудованием.
|
Оформление работы, вывод.
|
Упр. 34 (1, 4).
|
22.05.
|
|
68
|
Урок игра.
|
|
|
задания нет.
|
27.05.
|
|
