Образовательный стандарт основного общего образования по физике изучение физики в основной школе направлено на достижение следующих целей

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

• 
  примеры наиболее распространенных представителей культурных и дикорастущих растений, домашних и диких животных своей местности, в том числе редких и охраняемых видов растений и животных; физических явлений; явлений превращения веществ; приспособления растений к избытку и недостатку влаги; приспособления животных к низким температурам; воздействия человека на природу;
  
• 
  простейшие методы изучения природы, основные характеристики погоды, основные составляющие здорового образа жизни;
  

• 
  излагать результаты собственных наблюдений или опытов;
  
• 
  различать в описании опыта или наблюдения цель, условия его проведения и полученные результаты;
  
• 
  описывать по предложенному плану внешний вид изученных тел и веществ;
  
• 
  сравнивать природные объекты не менее чем по 3-5 признакам;
  
• 
  использовать не менее двух источников информации по заданной тематике;
  
• 
  находить значение указанных терминов в справочной литературе;
  
• 
  кратко пересказывать учебный текст естественнонаучного характера; отвечать на вопросы по его содержанию;
  
• 
  выделять в тексте описание природных явлений;
  
• 
  пользоваться приборами для измерения длины, температуры и времени;
  
• 
  указывать на модели положение Солнца и Земли в Солнечной системе;
  
• 
  находить несколько созвездий Северного полушария при помощи звездной карты;
  
• 
  определять названия растений и животных с использованием атласа-определителя;
  

• 
  ориентироваться на местности: определять стороны горизонта с помощью компаса и Полярной звезды;
  
• 
  измерять рост, температуру и массу тела;
  
• 
  различать наиболее распространенные в данной местности ядовитые растения и грибы;
  
• 
  уметь адаптироваться к особенностям природы своей местности;
  
• 
  уметь оказывать первую медицинскую помощь при капиллярных кровотечениях и несильных ушибах.
  

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ

• 
  освоение знаний об основных географических понятиях, закономерностях развития, размещения и взаимосвязи природы, населения и хозяйства разных территорий; формирования географических регионов в соответствии с природными и социально-экономическими факторами; о своей Родине – России во всем ее разнообразии и целостности; об окружающей среде и рациональном природопользовании;
  
• 
  овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения – географическую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных географических явлений и процессов;
  
• 
  развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе географических наблюдений, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний по географии ;
  
• 
  воспитание позитивного ценностного отношения к окружающей среде, экологической культуры, любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами;
  
• 
  формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни для: сохранения окружающей среды, способности и готовности личности к социально-ответственному поведению в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельного оценивания уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности, решения практических задач.
  

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ
ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ