Образовательное учреждение высшего профессионального образования
Скачать 324.17 Kb.
|
| 6.7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине: 1. Основные законы идеальных газов (перечислить и дать формулировки). 2. Условие протекания процесса и связь между параметрами (в математической форме). 3. Уравнение Клапейрона (два вида). Уравнение Менделеева - Клапейрона. 4. Физический смысл удельной R и универсальной  R газовых постоянных.5. Понятие теплоемкости, удельной теплоемкости. 6. Виды теплоемкостей. 7. Удельная теплоемкость смеси идеальных газов. 8. Определение численной величены удельной молярной изохорной теплоемкости. 9.Определение численной величены удельной молярной изобарной теплоемкости. 10.Соотношение между теплоемкостями. 11. 1-й закон термодинамики. Внутренняя энергия, работа, энтропия, энтальпия. 12. Основные термодинамические процессы в идеальных газах. 13. Условие протекания процесса и связь между параметрами. 14. Определение количества теплоты в каждом из процессов. 15. Определение работы в каждом из процессов. 16. Определение изменения внутренней энергии в каждом из процессов. 17. Два положения 2-го закона термодинамики. 18.Цикл Карно. Термический КПД. 19.Цикл холодильной установки. Холодильный коэффициент. 20.Циклы двигателей внутреннего сгорания и их анализ (с изохорным,изобарным и смешанным подводом теплоты) 21. Понятие о циклах газотурбинных установок. 22. Процесс парообразования и состояние водяного пара. 23.Параметры, характеризующие состояние водяного пара. 24.Термодинамические процессы водяного пара. 25. h-S диаграмма водяного пара. 26. Определение начальных и конечных параметров водяного пара с помощью h-S диаграммы. 27. Параметры влажного воздуха. 28. Парциальное давление водяного пара. 29. Давление насыщения. 30. Температура точки росы. 31. Абсолютная влажность воздуха. 32. Относительная влажность воздуха. 33. Влагосодержание воздуха. 34. Диаграмма h-d влажного воздуха. 35. Процессы нагревания, увлажнения, охлаждения и осушения на диаграмме h-d атмосферного воздуха. 36. Физическая сущность процесса передачи теплоты теплопроводностью. 37. Температурное поле стационарное, нестационарное. 38. Изотермическая поверхность. 39. Понятие градиента температуры. 40. Теплопроводность материала. 41. Плотность теплового потока. Тепловой поток. 42. Определение количества теплоты, прошедшей через однослойную стенку. 43. Термическое сопротивление однослойной стенки. 44. Коэффициент теплопередачи теплопроводностью через однослойную стенку. 45. Термическое сопротивление многослойной стенки. 46. Коэффициент теплопередачи теплопроводностью через многослойную стенку. 47. Определение количества теплоты, прошедшей через многослойную стенку. 48. Физическая сущность передачи теплоты конвективным способом. 49. Физический смысл коэффициента теплоотдачи. Размерность коэффициента теплоотдачи. 50.Плотность теплового потока, тепловой поток. 51. Определение количества теплоты, переданной конвективным способом. 52. Термическое сопротивление конвективному теплообмену. 53. Коэффициент теплопередачи конвективным теплообменом. 54. Теория подобия в тепловых процессах. 55. Механизм передачи теплоты излучением. 56. Основные законы лучистого теплообмена. 57. Определение количества энергии, излучаемой поверхностью тела. 58. Понятие сложного теплопереноса. 59. Термическое сопротивление сложному теплопереносу. 60. Коэффициент теплопередачи сложным теплопереносом. 61. Плотность теплового потока, тепловой поток, количество теплоты, переданное сложным теплопереносом. 62. Современные способы получения электрической энергии 63. Тепловые конденсационные электрические станции 64. Теплоэлектроцентрали 65. Газотурбинные установки 66. Парогазовые установки 67. Гидравлические электрические станции 68. Аккумулирующие электрические станции 69. Приливные электрические станции 70. Геотермальные электростанции 71. Ветровые электрические электростанции 72. Солнечные электростанции 73. Термодинамический цикл паротурбинных электростанций 74. Принципиальная технологическая схема ТЭЦ 75. Принципиальная технологическая схема КЭС 76. Производство пара на электрической станции 77. Технологические схемы АЭС 78. Основные схемы использования водных ресурсов 79. Состав и компоновка основных сооружений ГЭС 80. Каскадное и комплектное использование водных ресурсов Рейтинговая оценка знаний обучающихся
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) а). Основная литература: 1. ЭБС Университетская библиотека ONLINE : Римский Р. Энергосбережение и энергетическая эффективность. Учебное пособие. АСМС, 2010.- 153 с. 2.Быстрицкий Г.Ф. Основы энергетики: Учебник для вузов. М.:ИНФРА-М.-2007.-278 с. 3.Быстрицкий Г.Ф. Общая энергетика: учеб. пособие.-М.:Академия.-2005.-208 с. Б) дополнительная литература
Список литературы согласован. Директор НБ Обновленская М.В. 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 8.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий: Специализированная аудитория, компьютерный класс с программным обеспечением и мультимедиа-проектором, компьютерные презентации по различным темам дисциплины. 8.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся: Имеется лаборатория для проведения занятий. Установлен видеопроектор, имеются настенный экран, компьютер, компьютерные презентации по различным темам дисциплины, диски с учебными программами и фильмами. 8.3. Требования к специализированному оборудованию: Имеются лабораторные стенды и оборудование, компьютерный класс, мультимедийные средства. Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению 140400.62 – Электроэнергетика и электротехника и учебного плана по профилю подготовки " Электроснабжение " Автор: д.т.н., профессор кафедры ТГ и ОТ Халюткин В.А. _______________ Рецензент: к.т.н., доцент Воротников И.Н. _______________________ к.т.н., доцент Жданов В.Г. ___________________ Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры ТГ и ОТ протокол № 1 от 28 августа 2013 г. и признана соответствующей требованиям ФГОС и учебного плана по направлению 140400.62 – Электроэнергетика и электротехника. Зав. кафедрой ______________________ Земцев А.М. Рабочая программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии электроэнергетического факультета и признана соответствующей требованиям ФГОС по направлению 140400.62 – Электроэнергетика и электротехника. Протокол № ___ от _________________ 2013 г. Председатель: Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Общая энергетика по подготовке бакалавра (магистра) по направлению 140400.62 Электроэнергетика и электротехника шифр направление подготовки Электроснабжение профиль(и) подготовки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 ЗЕТ, 108 час Программой дисциплины Лекции – 20 ч., практические занятия – 34 ч., предусмотрены следующие самостоятельная работа —_54_ч. виды занятий: Цель изучения дисциплины Целью изучение дисциплины является формирование знаний о видах природных источников энергии и способах преобразования их в электрическую и тепловую энергию, освоение обучающимися основных типов энергетических установок и способов получения тепловой и электрической энергии на базе возобновляемых и невозобновляемых источников энергии. Место дисциплины в структуре ООП Б3.Б3 Компетенция, формируемая в результате освоения дисциплины ПК-23, ПК-24, ПК-33, ПК-38, ПК-31 Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины Знать: - основы общей энергетики, включая основные методы и способы преобразования энергии, технологии производства электрической энергии на тепловых, атомных и гидравлических электростанциях, нетрадиционные и возобновляемые источники энергии. Уметь: - формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде научно технического отчета с его публичной защитой. Владеть: - навыками исследовательской работы. Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы) Учебная дисциплина (модуль) «Общая энергетика» относится к циклу Б3 – «Профессиональный цикл». Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы компетенции ПК-23, ПК-24, ПК-33, ПК-38, ПК-31 на пороговом уровне. 1.Основные способы и схемы обработки котловой и питательной воды. Нормы качества питательной и котловой воды. 2. Принципы работы ядерного энергетического реактора. Типы ядерных реакторов. 3. Перспективы и проблемы использования гидроресурсов. 4. Способы преобразования энергии движущегося потока воды в механическую энергию вращения. 5. Основы энергосбережения . Вторичные энергетические ресурсы. Основные направления экономии энергоресурсов. Охрана окружающей среды. Форма итогового контроля знаний зачет Автор (ы): д.т.н., профессор кафедры ТГ и ОТ, Халюткин В.А. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
 | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Государственное бюбжетное образовательное учреждение высшего профессионального... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»... |
| Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Специальность 140203. 65 «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем» |
| Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»... | | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочие программы дисциплин Титул Министерство здравоохранения и... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Рабочие программы дисциплин Титул Министерство здравоохранения и... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочие программы дисциплин Министерство здравоохранения и социального... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учреждение высшего профессионального образования «южный федеральный... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
