Рабочие учебные программы циклов тематического усовершенствования I. По дисциплине «Суточное мониторирование артериального давления» для цикла «Клиническая эхокардиография»

Скачать 0.56 Mb.

Название	Рабочие учебные программы циклов тематического усовершенствования I. По дисциплине «Суточное мониторирование артериального давления» для цикла «Клиническая эхокардиография»
страница	5/5
Дата публикации	22.12.2014
Размер	0.56 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Физика > Документы

1 2 3 4 5

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1 Рекомендуемая литература:

Основная литература:

Feigenbaum’s Echocardiography. 6th edition. – H. Feigenbaum, W.F. Armstrong, T. Ryan. - Lippincott Williams & Wilkins. – USA. – 2005.
Неинвазивная ультразвуковая диагностика врожденных пороков сердца. – И.Н. Митина, Ю.И. Бондарев. – Москва. – Видар. – 2004.
Echocardiography in clinical practice. – J. Chambers. – The Parthenon Publishing Group. – USA. – 2002.
Клиническая интерпретация основных методов функциональной диагностики при ИБС и артериальной гипертензии. - Ю.А. Васюк, А.Б. Хадзегова, П.В. Крикунов, Е.Н. Ющук, С.В. Иванова, И.А. Садулаева, Е.Л. Школьник, Е.А. Нестерова, Е.Ю. Шупенина. – Москва. – Анахарсис. – 2007.

Дополнительная литература:

Никитин Н.П. и Клиланд Д.Д.Ф. Применение тканевой миокардиальной допплер-эхокардиографии в кардиологии. // Кардиология. – 2002. - № 3. – С. 66-79.
Cannesson M. Velocity Vector Imaging to Quantify Ventricular Dyssynchrony and Predict Response to Cardiac Resynchronization Therapy. // Am J Cardiol. – 2006. - 98:949–953.
Garcia-Fernandez M.A., Zamorano J., Azevedo J. Doppler tissue imaging echocardiography. // McGraw-Hill. – 1998. – Р. 155.

Jackson J., Houle H. Syngo Velocity Vector Imaging Siemens Medical Solutions. // 10p. - USA. – 2006.
Sutherland G.R., Hatle L., Rademakers F.E. et al. Doppler myocardial imaging. Leuven University Press. - 2002. – P. 99.
Основные принципы оценки диастолической функции сердца по данным тканевой допплерографии и векторного анализа скорости движения миокарда.- Ю.А. Васюк, А.Б. Хадзегова, П.В. Крикунов, Е.Н. Ющук, С.В. Иванова, Е.Л.Школьник. – Москва. – Анахарсис. – 2007.
Возможности и ограничения эхокардиографии в определении ремоделирования сердца.- Ю.А. Васюк, П.В. Крикунов, А.Б. Хадзегова, Е.Н. Ющук, С.В. Иванова, М.В. Копелева. – Москва. – Анахарсис. – 2007.
Тканевая допплерэхокардиография и векторный анализ скорости движения миокарда в оценке функционального состояния сердца.- Ю.А. Васюк, М.Н. Алехин, А.Б. Хадзегова, П.В. Крикунов, Е.Н. Ющук, С.В. Иванова, Е.Л.Школьник. – Москва. – Анахарсис. – 2007.
Клиническая интерпретация основных методов функциональной диагностики при ИБС и артериальной гипертензии.- Ю.А. Васюк, М.Н. Алехин, А.Б. Хадзегова, П.В. Крикунов, Е.Н. Ющук, С.В. Иванова, И.А. Садулаева, Е.Н. Нестерова, Е.Л. Школьник, Е.Ю. Шупенина. – Москва. – Анахарсис. – 2007.

7.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

Иллюстративный материал к лекциям в виде слайдов и плакатов; методические пособия кафедры; лазерные CD-ROM диски с обучающими программами ведущих зарубежных медицинских центров, содержащие клинические примеры и записи ЭхоКГ с использованием новейших технологий; CD-RW диски с материалами специальных сайтов по ЭхоКГ из сети Internet; архивные видеозаписи, иллюстрирующие разнообразную патологию сердца, в том числе редкую; проведение больным ЭхоКГ с использованием методики тканевой допплерографии, технологии визуализации вектора скорости движения миокарда (VVI). Проведение 4D-эхокардиографии из пищевода для диагностики клапанных пороков и оценки функции протезов.
8. Материально-техническое обеспечение

Кафедра использует: современные компьютерные технологии, в частности персональный компьютер в комплексе с мультимедийной проекционной системой; видеопроектор WE-MV 180/g фирмы «Panasonic»; ультразвуковые диагностические системы (Sonos 5500 фирмы «Hewlett Packard»; Ультразвуковая диагностическая система экспертного класса Acuson Sequoia S512 с технологией VVI и наличием чреспищеводного 4D-датчика); цифровую стресс-эхо систему с аппаратным и программным обеспечением для проведения ЭхоКГ исследований с дозированной физической нагрузкой или медикаментозными пробами с сохранением движущихся изображений в цифровом виде на магнитооптическом диске и расширенной кинопетлей в формате 1-2 или 4 экрана в одном дисплее; УЗ-приставку “Ultramagic” для анализа сегментарной сократимости и 3-х мерного реконструирования ЛЖ; Тредмил-систему “DELMAR”, для проведения стресс-ЭхоКГ с дозированной физической нагрузкой; 6 лабораторий на базе ГКБ №33.
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Творческий подход, компьютерные технологии, активные методы обучения с использованием видеоизображения в реальном масштабе времени, демонстрация тематических больных из отделений с анализом данных ЭхоКГ, мультимедийная демонстрация лазерных CD-ROM и CD-RW дисков с информацией из сети Internet.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, необходимость широкого внедрения новой инновационной технологии VVI обусловлена сложностью выявления и высокой меж- и внутриисследовательской вариабельностью в интерпретации специалистами параметров, отражающих функциональное состояние миокарда, что является главной причиной гиподиагностики широко распространенной в нашей стране ХСН, и как следствие, неадекватного ее лечения и высокой смертности.

Целесообразность обучения технологии VVI обусловлена тем, что она уникальна, не имеет аналогов не только в отечественной, но и в мировой медицинской практике. Кроме того, эта технология лишена значительной части ограничений и недостатков, присущих тканевой допплерографии миокарда. Широкое внедрение данной программы в образовательный процесс позволит существенно повысить качество диагностики заболеваний миокарда и их осложнений, оптимизировать лечение, а также первичную и вторичную профилактику, и как следствие, улучшить прогноз при сердечно-сосудистой патологии.
Программу составляли сотрудники кафедры клинической функциональной диагностики ФПДО МГМСУ:

Васюк Юрий Александрович, заслуженный врач РФ, д.м.н., профессор; Хадзегова Алла Блаловна, д.м.н., профессор; Ющук Елена Николаевна, д.м.н., профессор; Крикунов Павел Витальевич, к.м.н., доцент; Иванова Светлана Владимировна, к.м.н., доцент; Школьник Евгений Леонидович, к.м.н., доцент.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Реферат на тему: «Проблемы и достижения в измерении артериального давления» Сад) и диастолического (дад) артериального давления. Таким образом, определение артериального давления должно быть жестко регламентировано,...		А. Н. Рогоза и стория неинвазивного измерения артериального давления... К столетию открытия аускультативного метода измерения артериального давления н. С. Коротковым
	Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия.... Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»...		Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия.... Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»...
	Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия.... Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»...		Урокам тема №5: программирование на языке turbo-pascal. Организация... Цели и задачи: Знакомство с операторами цикла языка Turbo-Pascal. Выработка навыков работы в Turbo-Pascal. Решение практических задач...
	Все артериальные гипертензии делятся на Гипертоническую болезнь или эссенциальную гипертонию (8О%). При этом повышение артериального давления основной, иногда даже единственный...		Программа по специальности 080105. 65 Финансы и кредит государственный... Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, рабочие учебные программы дисциплин
	Пояснительная записка 103 с, 36 рисунков, 24 таблицы, 19 источников,... Цель работы – разработка гасителя пульсации давления для снижения шума и вибраций в газотранспортных магистралях		Рабочая учебная программа по дисциплине «История психологии» для... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Общая психология» для студентов... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Психофармакотерапия» для... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Суицидология» (электив)... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Базовые теории и методы... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Цикл тематического усовершенствования “Новые технологии диагностики...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Психология зависимости»... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Школьные материалы