2. ДОМАШНЯЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Внеаудиторная домашняя самостоятельная работа включает:
– подготовку к лекциям,
– подготовку к практическим занятиям;
– самостоятельное изучение теоретического материала.
2.1. Внеаудиторная самостоятельная работа по практическим занятиям
Внеаудиторная домашняя самостоятельная работа по практическим занятиям включает
– работу с конспектом лекций;
– выполнение домашних заданий;
– подготовку к студенческой институтской и региональной олимпиадам,
– выполнение индивидуальных домашних заданий.
2.2. Самостоятельное изучение теоретического материала
Учебным планом выделены часы для самостоятельного изучения отдельных вопросов теории, о которых студентам сообщается на лекции Отчетность – конспект, предоставляемый студентом лектору (преподавателю), опрос студента на коллоквиуме, практическом занятии, ответы на вопросы.
В оценку выполненной внеаудиторной домашней самостоятельной работы заложены критерии:
– логика изложения материала;
– правильность и полнота выполнения задания;
– формулировка выводов по работе;
– требуемый объем и структура работы.
Критериями оценки выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов являются
– уровень освоения учебного материала;
– умение использовать теоретические знания при выполнении практических и индивидуальных заданий;
– обоснованность и четкость ответа на поставленные вопросы.
Управление внеаудиторной самостоятельной работой студентов осуществляется через различные формы обучения и контроля:
– консультации (установочные, тематические), в ходе которых студент должен осмыслить полученную информацию, а преподаватель убедиться в степени понимания темы и при необходимости объяснить повторно;
– следящий контроль (проводится в форме собеседования на лабораторных и практических занятиях или консультациях в форме собеседования, тестов, ответов), преподаватель фронтально просматривает степень выполнения самостоятельной работы;
– текущий контроль (осуществляется в ходе проверки анализа отдельных видов самостоятельной работы, выполненных во внеурочное время);
– итоговый контроль (в форме зачета индивидуального задания). Форма контроля в этом случае адекватна уровням усвоения: понимание, воспроизведение, творчества.
Важное место внеаудиторная самостоятельная работа занимает в период экзаменационной сессии. Здесь студентам предоставляются фонды библиотеки, различные наглядные пособия.
ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЧЕТА
Зачет служит формой проверки успешного усвоения теоретического материала на практических занятиях. Ответ студента оценивается двухбалльной системой – зачтено, незачтено.
3ачет может проводиться
– в виде письменной работы, которая пишется под наблюдением преподавателя продолжительностью не более 1-го академического часа;
– в виде тестирования, проводимого в дисплейном классе с использованием ЭВМ или обычной аудитории, по тестам, разработанным преподавателями кафедры.
– в виде учебно-исследовательской работы: выполняется в течение семестра; представляется преподавателю не позднее, чем за неделю до начала экзаменационной сессии; защищается в виде собеседования или устного доклада в группе.
Внимание! Зачет получает студент после успешного завершения практических занятий. Задолженность по практическим занятиям не дает права на получение зачета. Все вопросы по ликвидации задолженностей решаются с преподавателем, ведущим данный вид занятия на дополнительных занятиях.
При явке на зачет студент обязан иметь при себе зачетную книжку.
Пересдача зачета одному и тому же преподавателю допускается не более трех раз. Далее пересдача зачета проводится только в форме письменной работы. Для оценки результата заведующим кафедрой назначается комиссия в составе преподавателя, ранее принимавшего зачет, и двух других преподавателей кафедры.
При обсуждении комиссией письменной работы допускается присутствие декана.
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для проведения занятий по дисциплине «Физика (спецглавы)» не требуется специализированная аудитория. Однако при проведении коллоквиумов и для проведения промежуточного контроля знаний с применением компьютерной техники: необходима специализированная аудитория, например, 205 учебно-библиотечного комплекса.
10. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (РЕЙТИНГ - ПЛАН)
Форма 9
Рейтинг-план
|
По дисциплине
«Физика (спецглавы)»
|
Самостоятельная работа: 40
домашняя ___7 час.
индивидуальная _33_ час.
плановая – _________час.
|
Срок контроля
|
Зачет - более 50 баллов
|
Для студентов направления
«Горное дело»
|
Лекции ___16___ час.
Лаб. работы _час.
|
Незачет - менее 50 баллов
|
На 4 весенний семестр 20 __/20__ г.
|
Практ..занятия _16___час.
Семинар __-______ час.
|
|
Лектор:
|
ИТОГО: ____72_____ час.
|
|
Название модуля
|
Лекции
Тема (балл)
|
лабораторные работы №_балл
|
практические занятия
(балл)
|
самостоят. работа
(балл)
|
Рубежный контроль
|
Максимальный балл модуля
|
|
Модуль 1
|
1 - 3
|
|
|
|
|
|
|
Элементы квантовой механики
|
Т 1 –
Т 2 –
Т 3 –
|
ЛЗ. 1 –
ЛЗ 2 –
ЛЗ 3 –
|
ПР 1 –
ПР 2 – 2,0
ПР 3 – 3,0
|
Т 1 – 1,0
Т 2 – 2,0
Т 3 – 2,0
|
(Коллоквиум)
10 баллов
|
P1max=20
|
До 15 марта
|
Модуль 2
|
4 - 5
|
|
|
|
|
|
|
Элементы квантовой статистики
Элементы физики твердого тела
|
Т 4 –
Т 5 –
Т 6 –
|
ЛЗ 4 –
ЛЗ 5 –
ЛЗ 6 –
|
ПР 4 – 2,0
ПР 5 – 1,0
ПР 6 – 2,0
|
Т 4 – 2,0
Т 5 –2,0
Т.6 – 1,0
|
Коллоквиум
10 баллов
|
P2max=20
|
До 20 апреля
|
Модуль 3
|
6 - 9
|
|
|
|
|
|
|
Элементы квантовой микрофизики
|
Т 7 –
Т 8 –
Т 9 –
|
ЛЗ 7–
ЛЗ 8 –
ЛЗ 9 –
|
ПР 7 – 1,0
ПР 8 – 1,0
ПР 9 – 2,0
|
Т.7 – 2,0
Т 8 – 2,0
Т 9 – 1,0
|
Коллоквиум
10 баллов
|
P3max=20
|
До 15 мая
|
Зачет
|
|
|
|
|
40
|
Pзачmax=40
|
|
Всего по дисциплине Р
|
|
|
15
|
15
|
60 + 40
|
Pmax=100
|
| 11. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ
№
|
Наименование
|
Всего, час.
|
1.
|
Подготовка к лекциям
|
5
|
2.
|
Подготовка к лабораторным занятиям
|
-
|
3.
|
Подготовка к практическим занятиям
|
3
|
4.
|
Подготовка к семинарским занятиям
|
–
|
5.
|
Плановая работа
|
–
|
6.
|
Индивидуальная работа
|
33
|
7
|
Домашняя работа
|
7
|
8.
|
Подготовка к зачету
|
5
|
ИТОГО
|
53
| |
