Рабочая программа по дисциплине с 08 «информационные технологии в горном деле» составлена по кредитно-модульно-рейтинговому принципу для направления

1.1 Цели и задачи изучения дисциплины 8

1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе 8

1.4. Связь с последующими дисциплинами 10

1.5. Требования к результатам освоения дисциплины 10

3.1. Содержание модуля 1 (54 часов) 12

3.1.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах 12

3.1.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах 12

3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах 12

3.1.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика 12

3.1.5. Самостоятельная работа студентов 12

3.1.6. Самоконтроль полученных знаний 13

3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю 13

3.2.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах 13

3.2.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах 13

3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах 14

3.2.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика 14

3.2.5. Самостоятельная работа студентов 14

3.2.6. Самоконтроль полученных знаний 14

3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю 14

3.3.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах 14

3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах 15

3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах 15

3.3.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика 15

3.3.5. Самостоятельная работа студентов 15

3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю 16

3.4.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах 16

3.4.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах 16

3.4.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах 16

3.4.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика 16

3.2.5. Самостоятельная работа студентов 16

3.4.6. Самоконтроль полученных знаний 17

3.4.7. Учебно-методические материалы по модулю 17

3.5.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах 17

3.5.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах 17

3.5.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах 17

3.5.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика 18

3.5.5. Самостоятельная работа студентов 18

3.5.7. Учебно-методические материалы по модулю 18

3.6.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах 18

3.6.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах 19

3.6.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах 19

3.6.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика 19

3.6.5. Самостоятельная работа студентов 19

3.6.7. Учебно-методические материалы по модулю 19

3.7.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах 19

3.7.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах 20

3.7.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах 20

3.7.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика 20

3.7.5. Самостоятельная работа студентов 20

3.7.6. Самоконтроль полученных знаний 20

3.7.7. Учебно-методические материалы по модулю 21

3.8.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах 21

3.8.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах 21

3.8.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах 21

3.8.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика 21

3.8.5. Самостоятельная работа студентов 21

3.8.7. Учебно-методические материалы по модулю 22

3.9.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах 22

3.9.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах 22

3.9.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах 23

3.9.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика 23

3.9.5. Самостоятельная работа студентов 23

3.9.6. Самоконтроль полученных знаний 23

3.9.7. Учебно-методические материалы по модулю 23

17.Аббасов И.Б. Создаем чертежи на компьютере в AutoCAD [Электронный ресурс] 2007/2008: Учебное пособие. М.: ДМК Пресс, 2007 г.-136с. –Режим доступа: http://www.knigafund.ru/ 24

18.Костюкова Н.И. Введение в компьютерную графику. [Электронный ресурс] Методические рекомендации: Методическое пособие. М.: Сибирское университетское издательство, 2003 г.- 75с. –Режим доступа: http://www.knigafund.ru/ 24

6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 25

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ 25

7.1. Вопросы к модулю №1 (темы 1 - 2) 25

1. Определение и основные задачи компьютерной графики 25

7.2. Вопросы к модулю № 2 (темы 3 - 4) 25

7.3. Вопросы к модулю №3 (темы 5 - 6) 25

2. Программные средства обработки трехмерной графики 26

8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ 26

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 26

10. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (РЕЙТИНГ - ПЛАН) 1