Реферат по физике. А. Эйнштейн. "А вы действительно есть?"
Скачать 224.72 Kb.
|
| II региональный конкурс ученических рефератов по физике, астрономии и космонавтике «Эврика - 2013». Реферат по физике. А. Эйнштейн. "А вы действительно есть?". Выполнили: Халиманчик Анатолий, Халиманчик Александр, учащиеся 10 класс МБОУ СОШ №5 Руководитель: учитель физики МБОУ СОШ №5 Синева К. М. г. Балтийск, 2013 г. Содержание: 1. Введение. 2. Основная часть: 2.1 Честный простак. 2.2 Теория какая-то странная 2.3 Специальная теория относительности. 2.4 «Моя задача выполнена» 2. 5 Гениями не рождаются. 2.6. А вы действительно есть?" 2.7.Это интересно. 3. Заключение. 4. Список литературы. 1. Введение. Мы часто говорим «все в мире относительно». А что значит относительно? В 2013 году ученые мира отметили 135-летие одного из величайших физиков современности - А. Эйнштейна. 135 лет назад, это давно или нет? С точки зрения человеческой жизни – да, давно, почти полтора века назад. А с точки зрения Вселенной всего лишь один миг. Наверное, это и есть относительность. В декабре 1999 года журнал «Тайм» объявил человеком XX века создателя теории относительности, лауреата Нобелевской премии Альберта Эйнштейна. Однако вокруг этого ученого и его вклада в научную сокровищницу человечества до сих пор продолжаются оживленные споры. Альберт Эйнштейн — это, пожалуй, самый известный нобелевский лауреат, но мнения об этом ученом и его вкладе в теоретическую физику высказываются самые разные. Одни считают его величайшим гением, совершившим переворот в физике, а другие доказывают, что он был всего лишь мошенником и проходимцем, а его теория, которую он бессовестно стащил у своих предшественников, не стоит выеденного яйца. Кем же в действительности был этот человек? Человеческая жизнь, его биография складывается как разноцветная мозаика из ярких и не очень ярких событий и воспоминаний, взлетов и падений, встреч и расставаний.… В своей работе мы не ставили перед собой задачу полностью и подробно осветить биографию ученого. Главной задачей, которую мы поставили перед собой – рассказать о наиболее ярких на наш взгляд сторон биографии А. Эйнштейна. 2. Основная часть. 2.1.Честный простак. Альберт Эйнштейн родился в баварском городе Ульме 14 марта 1879 года. Его отец, Герман Эйнштейн, был мелким коммерсантом, мать, Полина Кох, происходила из семьи штутгартского торговца кукурузой. Противники Эйнштейна особенно отмечают то, что разговаривать он начал лишь в возрасте трех лет и, пока ему не исполнилось семь лет, имел привычку медленно повторять каждую произнесенную им фразу. Даже в девять лет он говорил недостаточно бегло. Мальчик был неестественно спокоен, почти заторможен, однако это состояние часто сменялось вспышками гнева, когда его лицо белело как мел. На этом основании одни исследователи считают, что юный Альберт был ребенком весьма капризным и недалеким. Другие обращают внимание на то, что он с детства был погружен в себя, а его бурные протесты были вызваны попытками других людей вторгнуться в его внутренний мир, заставить его делать то, что ему не по душе. В начальной школе Альберт Эйнштейн выделялся разве что детской непосредственностью и простодушием. К нему прочно прилипла кличка Biedermeier («честный простак»). В возрасте десяти лет Эйнштейн поступил в гимназию, где тоже не выказал незаурядных дарований. Позже он вспоминал, что учиться в гимназии ему помогали лишь «упорство мула и страшное любопытство». Надо заметить, что юный Эйнштейн не ограничивался школьной программой, одну за другой проглатывая научно-популярные книги, которые были в библиотеке его отца (уже в возрасте 12 лет Эйнштейн изучил евклидову геометрию, а в 14 лет освоил расчет дифференциальных уравнений и интегралов). «Следствием этого, — как вспоминал позже ученый, — было мое прямо-таки фанатическое свободомыслие, соединенное с выводами, что государство умышленно обманывает молодежь; это был потрясающий вывод». Это не осталось незамеченным. Классный наставник заявил Эйнштейну: «Мне хотелось бы, чтобы вы покинули гимназию. Одного вашего присутствия в классе достаточно, чтобы полностью подорвать уважение к учителям». Весной 1895 года 16-летний Альберт Эйнштейн сбежал из гимназии. Его попытка поступить в Высшее политехническое училище в Цюрихе, известное высоким уровнем преподавания в области естественных наук, не увенчалась успехом — он провалил экзамены по французскому языку и ботанике. Ректор училища отечески утешил Эйнштейна: «Не переживайте, Джузеппе Верди тоже не сразу поступил в Миланскую консерваторию» — и посоветовал ему подучиться в кантональной школе в швейцарском городке Аарау. «Эта школа, — писал Эйнштейн в автобиографических заметках, — произвела на меня неизгладимое впечатление своим либеральным духом, а также скромностью и серьезностью педагогов, которым помогал в работе подлинный, а не дутый авторитет. Сравнение с шестилетним пребыванием в немецкой гимназии, где царила авторитарность, отчетливо показало мне, насколько воспитание, основанное на свободе действий и чувстве ответственности перед самим собой, совершеннее воспитания, строящегося на муштре». В 1896 году Эйнштейн поступил в политехническое училище, однако к учебе относился по-прежнему: «Некоторые лекции, — вспоминал Эйнштейн, — я слушал с большим интересом, но много прогуливал и со священным рвением штудировал дома корифеев теоретической физики». Вдобавок он не упускал случая высказать критические замечания в адрес некоторых преподавателей училища. Это вышло ему боком. Летом 1900 года Эйнштейн сдал экзамены на диплом преподавателя физики, однако на работу юного разгильдяя, к тому же напрочь лишенного способностей к преподаванию, никто не взял. Лишь через два года ему по рекомендации друзей удалось устроиться на неприметную должность эксперта федерального патентного бюро в Берне. 2.2. Теория какая-то странная. Однажды, когда Эйнштейн был уже известным ученым, его спросили, как делаются великие научные открытия. Он ненадолго задумался и ответил: «Допустим, что все образованные люди знают, что это невозможно сделать. Однако находится один невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие». Если так, то юный Эйнштейн был просто создан для того, чтобы совершить великие открытия, — многие исследователи творчества Эйнштейна обращают внимание на то, что его знания были весьма фрагментарными. Однажды произошел анекдотичный случай. Томас Эдисон пожаловался Эйнштейну, что не может найти помощника, который знает, например, из чего делается нержавеющая сталь. Эйнштейн с улыбкой заметил: «Не дожидаясь отказа, снимаю свою кандидатуру». Пренебрежение знаниями было сознательным. «Воображение, — утверждал Эйнштейн, — важнее знания. Знание ограничено, а воображение охватывает весь мир». Ко всему прочему юный Эйнштейн не признавал научных авторитетов. Он считал себя умнее всех ученых-физиков, вместе взятых, потешаясь над тогдашними научными светилами. Кроме того, Эйнштейн всегда говорил, что великие открытия нельзя совершить с постной миной на лице, а в тот период времени он буквально наслаждался жизнью. Атлетически сложенный красавец ростом пять футов шесть дюймов (168 см), с правильными чертами лица, густой гривой черных как смоль волос, чуть фатовскими усами и теплым взглядом карих глаз пользовался бешеным успехом у женщин. К тому же он писал весьма неплохие стихи, блестяще владел литературной прозой, рисовал, был страстным яхтсменом и мог часами играть на скрипке, отдавая предпочтение Баху и Моцарту. В 1903 году Эйнштейн женился на бывшей сокурснице Милеве Марич, которая взяла на себя не только заботу о быте, но и помогала ему в исследованиях, выполняя утомительные математические расчеты. Несильно утруждаясь работой в патентном бюро, Эйнштейн имел возможность целиком посвятить себя науке. Став уже известным ученым, он писал другу: «Наука — удивительная вещь, если только с ее помощью человек не должен зарабатывать себе на жизнь. Лишь, не будучи никому подотчетны, мы получаем радость от научных трудов». Удачное сочетание всех этих факторов наряду с глубокими познаниями Эйнштейна в теоретической физике составили критическую массу, которая рванула в 1905 году, когда он опубликовал несколько научных статей. В одной из них Эйнштейн высказал революционную гипотезу о природе света, указав, что его можно рассматривать как поток частиц, фотонов, энергия которых пропорциональна частоте световой волны. Но больше всего шума наделала статья Эйнштейна «К электродинамике движущихся тел», в которой были изложены идеи, разрушившие классические представления о пространстве-времени, существовавшие со времен Ньютона. Первым обратил внимание на статью Эйнштейна известный немецкий физик, создатель квантовой теории света Макс Планк. Он был болен и статью Эйнштейна прочитал лежа в постели. Закончив чтение, Планк воскликнул: «Болеть больше нельзя!» Он написал автору письмо, в котором сравнил значение его теории с открытием Коперника. Также Планк обратился в Бернский университет, поставив его профессоров в известность, что в их городе живет гениальный физик, «некто Альберт Эйнштейн». Университетские светила изучили статью Эйнштейна и вынесли свой вердикт: «Теория какая-то странная. Мало что в ней понятно». Этого же мнения придерживались и другие ученые. Циолковский, например, заявил: «Не вижу надобности уклоняться от механики Ньютона. Меня очень огорчает увлечение ученых такими рискованными гипотезами, как эйнштейновская». Ученые справедливо укоряли Эйнштейна, что в статье он не привел ни одной ссылки на своих предшественников, не отметил вклад выдающихся физиков Лоренца и Пуанкаре, которые высказывали схожие взгляды. Кроме того, ученые обращали внимание на то, что Эйнштейн использует несовершенный математический аппарат. Он готов был с этим согласиться: «Будучи студентом, я по своей наивности считал, что для физика достаточно твердо усвоить элементарные математические понятия, а остальное состоит в бесполезных для физики тонкостях, — заблуждение, которое только позднее я с сожалением осознал». Но когда математики принялись на этом основании опровергать его теорию, то горько об этом пожалели. В ответ Альберт Эйнштейн в свойственной ему бесцеремонной манере выдал несколько блестящих афоризмов, выставив математиков на всеобщее посмешище. Самый безобидный афоризм звучал так: «Математика — это наиболее совершенный способ водить самого себя за нос». 2.3. Специальная теория относительности. Теория относительности – это попытка описания основ окружающего нас физического мира с наиболее фундаментальной точки зрения, основываясь на понятиях пространства и времени. Любая материальная вещь существует не «сама по себе» обособленно от других вещей в некоем «абсолюте», а движется относительно других материальных объектов в пространстве и времени. Эта теория впервые увязала в систему четыре фундаментальных понятия: Материя-Энергия-Пространство-Время. Эта теория перевернула научные представления своего времени и стала основой физики (науки об окружающем нас физическом мире).. Постулаты. СТО исходит из двух постулатов:
Первый постулат является обобщением принципа относительности Галилея, поскольку в отношении механических явлений он был впервые механически получен Галилеем. При отсутствии вибраций или внешних систем отсчёта невозможно отличить равномерное прямолинейное движение от состояния покоя. Тем не менее, обобщение этого постулата достаточно парадоксально, и, кроме того, прямо противоречит теории светоносного эфира, общепринятой теории того времени, согласно которой пространство заполнено веществом, колебания которого являют собой свет. Независимо от этой теории, стороннему наблюдателю трудно было сделать валидные предсказания. Если луч света двигается к наблюдателю со скоростью c, и если наблюдатель двигается в обратную сторону со скоростью v, то можно было бы ожидать наблюдаемую скорость света величиной v+c. Согласно с первым постулатом, наблюдаемая скорость будет оставаться равной c. В связи с этим можно сделать достаточно неожиданный вывод о том, что время и пространство не являются универсальными, в то время как скорость света в вакууме таковой является. Неспособность измерить это отсутствие универсальности было следствием того, что величина скорости света по отношению к скоростям, с которыми приходилось иметь дело ранее, необычайно велика. Поэтому даже сейчас часто приходится пользоваться следствиями этого постулата о скорости света. Следствия. Согласно со специальной теорией относительности, для любой системы отсчёта наблюдаемые события в другой системе отсчёта, движущейся относительно первой с постоянной относительной скоростью, будут протекать дольше, чем эти же события, проведённые в первой системе (либо их длительность, измеренная во второй системе), а все объекты второй системы отсчёта будут обладать сокращённой длинной вдоль своего направления движения относительно первой системы. Эти эффекты, известны соответственно как замедление времени и сокращение длины, относительны, и они не будут наблюдаться из системы отсчёта, в которой происходят экспериментальные события. Иным важным следствием специальной теории относительности является магнетизм. Эффект сокращения длины применительно к векторным полям движущихся объектов позволил физикам получить магнетизм в качестве прогнозированного следствия электрических зарядов. Другим следствием является то, что масса и энергия тесно взаимосвязаны, и что массу также можно рассматривать как величину, зависящую от системы отсчёта (т.н. "релятивистская масса")и стремящуюся к бесконечности когда скорость тела приближается к скорости света в вакууме. Вследствие этого усложняется дальнейшее ускорение объекта, поскольку по мере приближения его скорости к c для этого требуется всё большая сила. Таким образом, ни один объект ненулевой "массы покоя" не может достичь скорости света. Примечательно, что согласно с другим результатом СТО, никакая информация не может быть передана из одной части Вселенной в другую быстрее, чем со скоростью света в вакууме. Этот результат имеет важные последствия для закона всемирного тяготения Ньютона, согласно с которым гравитация является мгновенной силой, действующей на потенциально бесконечные расстояния. В конечном итоге это привело к замене теории ньютоновской гравитации на общую теорию относительности. 2.4 «Моя задача выполнена» Макс Планк помог Эйнштейну перебраться из патентного бюро сначала в Прагу, а затем в Берлин на должность руководителя Института физики. В декабре 1915 года на заседании Академии наук в Берлине Эйнштейн представил редкую по красоте общую теорию относительности. Поначалу ученые отнеслись к ней весьма скептично. Даже знаменитый Конрад Рентген жаловался: «Все это никак не укладывается в голове». Среди прочих явлений эта теория предсказывала отклонение световых лучей в гравитационном поле, что было подтверждено в 1919 году во время полного солнечного затмения. Буквально на следующий день после опубликования результатов эксперимента британских астрономов Эйнштейн проснулся знаменитым. Газеты всех стран были переполнены статьями о теории относительности, в которых авторы пытались объяснить обывателям суть теории искривленного пространства-времени. Вскоре эта теория приобрела столь скандальную известность, что Нобелевский комитет в 1921 году присудил Эйнштейну премию с осторожной формулировкой «за открытие закона фотоэлектрического эффекта и другие работы в области теоретической физики». Вообще, Эйнштейн очень напоминал того мальчика из сказки Андерсена, который простодушно воскликнул: «А король-то голый!» К сожалению, великий сказочник не сообщил, что стало с тем мальчиком, но на примере Эйнштейна вполне можно судить, как было дело. На ученого обрушилась лавина почестей, дипломов, медалей и прочих отличий, среди которых, например, было звание почетного вождя индейского племени. Его буквально разрывали на части, приглашая выступить с лекциями, участвовать в научных симпозиумах и конференциях. От него ждали, что он вот-вот скажет еще что-нибудь такое, отчего весь мир ахнет. Однажды Эйнштейн сравнил себя с курицей, от которой ждут, чтобы она продолжала нести яйца. Он с тоской вспоминал времена, когда был скромным клерком патентного бюро и ничто не отвлекало его от научной работы. Вдобавок его постоянно просили разъяснить «на пальцах» сущность сложнейшей физической теории, что приводило Эйнштейна в крайнее замешательство. Однажды одна американская журналистка (в октябре 1933 года Эйнштейн переехал в США и до конца жизни работал в Принстонском институте перспективных исследований) задала Эйнштейну вопрос: «В чем разница между временем и вечностью?» Усмехнувшись, ученый ответил: «Если бы у меня было время, чтобы объяснить вам разницу между этими понятиями, то прошла бы вечность, прежде чем вы бы это поняли». Эйнштейн ежедневно получал гору писем со всего мира, в которых обыватели на свой лад излагали его теорию относительности. Прочтя очередное письмо, ученый в сердцах заметил: «Есть только две бесконечные вещи: Вселенная и глупость. Хотя насчет Вселенной я не вполне уверен». Но на серьезные письма он обязательно отвечал, причем не мельком, а весьма обстоятельно. Особенно его беспокоило будущее человеческой цивилизации. «Как могло случиться, — писал он, — что эпоха, столь любящая культуру, могла оказаться чудовищно безнравственной? Все больше и больше убеждаюсь, что милосердие и любовь к ближнему ценнее и выше всего остального. Весь наш хваленый технический прогресс — да и вся наша цивилизация — подобны топору в руках психически больного преступника». Альберт Эйнштейн скончался в Принстоне в апреле 1955 года. Незадолго до смерти он заметил: «Каждый человек обязан, по меньшей мере, вернуть миру столько, сколько он от него взял». Умирая, великий физик прошептал: «Моя задача здесь выполнена». Общее мнение тех, кто провожал ученого в последний путь, лучше всего выразил нобелевский лауреат Фриц Габер, который в одном из писем Эйнштейну написал: «Спустя много столетий простые люди будут вспоминать наше время как эпоху мировых войн, но образованные люди будут соединять начало XX века с Вашим именем, точно так же, как сегодня для одних конец XVII века — это войны Людовика XIV, а для других — это эпоха Ньютона»
Какие качества помогли ученому стать почти богом в глазах человечества? Как он тренировал их в себе? Оригинальность. У Эйнштейна был особый способ мышления. Он выделял те идеи, которые были неизящны или дисгармоничны, исходя в основном из... эстетических критериев. Потом он провозглашал общий принцип, по которому восстановилась бы гармония. И делал прогнозы, как поведут себя физические объекты. Такой подход давал ошеломляющие результаты. Ученый тренировал в себе умение подняться над проблемой, увидеть ее с неожиданного ракурса и найти неординарный выход. Как? Когда он оказывался в тупике, играл на скрипке, и внезапно в голове всплывало решение. Свежесть взгляда. Эйнштейн оберегал в себе умение задаваться детскими вопросами: что будет, если двигаться на кончике луча? В его картине мира возможно то, с чем трудно смириться здравому смыслу. Искривленные пространства и время, уменьшающиеся объекты... Для теории относительности был взят новый математический язык, новое четвертое измерение, где сумма углов треугольника не равна 180 градусам и параллельных прямых не существует. Величайшее спокойствие духа. В обычном состоянии ученый был неестественно спокоен, почти заторможен. Из всех эмоций предпочитал самодовольную жизнерадостность. Абсолютно не выносил, когда кто-то рядом был печален. Он не видел того, чего видеть не хотел. Не относился серьезно к неприятностям. Считал, что от шуток беды "рассасываются". И что их можно перевести из личного плана в общий. Например, сравнить горе от своего развода с горем, приносимым народу войной. Подавлять эмоции ему помогали "Максимы" Ларошфуко, он их постоянно перечитывал. Самодостаточность. Он говорил "Я" и не разрешал никому произносить "мы". Смысл этого местоимения просто не доходил до ученого. Его близкий друг лишь раз видел невозмутимого Эйнштейна в ярости, когда жена произнесла запретное "мы". Чтобы быть независимым от общепринятых мнений, Эйнштейн часто замыкался в одиночестве. Это было привычкой детства. Он даже разговаривать начал в 7 лет потому, что не желал общаться. Он строил уютные миры и противопоставлял их реальности. Мир семьи, мир единомышленников, мир патентного бюро, в котором работал, храм науки. "Если сточные воды жизни лижут ступени вашего храма, закройте дверь и засмейтесь. ...Не поддавайтесь злобе, оставайтесь по-прежнему святым в храме". Этому совету он следовал. Вера в свою гениальность. Эйнштейн укреплял уверенность в себе каждой, даже маленькой победой, которая преподносилась им, как огромная. И требовал, чтобы близкие тоже в нем не сомневались. Он индуцировал оптимизм, навевал его на себя. Физик всегда держал в голове свой будущий блестящий образ. Он безоговорочно верил, что получит Нобелевскую премию. Когда они с первой женой разводились, ученый пообещал отдать ей всю шведскую награду в качестве отступного. А получил он ее только через добрый десяток лет. Но жена ни на минуту не усомнилась и согласилась на развод. Непрерывное творческое горение. Чтобы его поддерживать, Эйнштейну нужны были вызов и дуэль. Иногда он обострял ситуацию сам, чтобы им не овладела интеллектуальная лень. Когда в послевоенной Германии началась травля ученого и в самом большом концертном зале Берлина прошел митинг против его идей, он пошел туда, аплодировал и смеялся. Четкость мышления. Ему нужно было "проговаривать" кому-то свои теории. Он считал их "дозревшими", когда мог объяснить простыми словами хоть секретарше. Еще он писал стихи, которые тоже тренировали ум, и старался говорить афоризмами. Сосредоточенность. В ней гений упражнялся, когда оставался "в няньках" с сыновьями. Писал и сочинял, отвечая на вопросы старшего сына, качая на колене младшего. Эйнштейну во второй половине жизни помогал особый транс, когда ум его ничем не ограничивался, тело не подчинялось заранее установленным правилам. Спал, пока не разбудят. Бодрствовал, пока не отправят спать. Ел, пока не остановят. Маниакальная преданность науке. Эйнштейн считал, что только маньяк, одержимый одной мыслью, способен получить значительный результат. Он дал согласие, чтобы его мозг исследовали после его смерти. Мозг отличался от нормы. На один нейрон приходилось гораздо больше глиальных клеток, которые считаются показателем развития мозга. 2.6. А вы действительно есть?" Весь мир считал создателя теории относительности не только великим физиком, но мудрецом и оракулом. В его честь называли сигары и младенцев, телескопы и башни. Ему предлагали стать президентом Израиля. Настоящие леди, увидев его, падали в обморок, а одна девочка спросила: "А вы действительно есть?". Однажды Эйнштейна попросили так объяснить его теорию, чтобы она приобрела смысл для повседневного опыта. Он ответил: - Если я буду лежать на раскаленной плите, доля секунды покажется мне вечностью. Но если я буду с прекрасной женщиной, даже вечность покажется мне секундой. Это проходит мгновенно. Этого никогда не бывает достаточно. Одно из исторических совпадений: если Ньютон родился в год смерти Галилея, как бы перенимая у него научную эстафету, то Эйнштейн родился в год смерти Максвелла. Эйнштейн был большой неряха и однажды по этому поводу высказался так: “Когда я был молодым, я узнал, что большой палец всегда заканчивается дыркой в носке”, сказал он однажды. “Так что я перестал носить носки.” Несмотря на все свои достижения, в детстве знаменитый учёный не был вундеркиндом. Отнюдь, многие сомневались в его полноценности, а матери ребёнок с большой головой доставил немало огорчений – она подозревала врождённое уродство своего чада. До трёх лет будущий гений не разговаривал вообще, чем ещё больше заставлял своих родителей опасаться, что он отстаёт в развитии. Однако как только мальчик заговорил, то его родители были изумлены – у трёхлетнего Эйнштейна был словарный запас взрослого человека. Так и не получив аттестат в гимназии (аналог нашей школы), Альберт заверил родителей, что сам сможет подготовиться ко вступлению Высшее техническое училище (Политехникум) в Цюрихе, но Эйнштейн провалился. Все-таки поступив в политехникум, студент Эйнштейн очень часто прогуливал лекции, читая в кафе журналы с последними научными теориями. После получения диплома Эйнштейна устроили работать экспертом в патентное бюро. В связи с тем, что оценка технических характеристик у молодого специалиста занимала чаще всего около 10 минут, он много занимался разработкой своих теорий. В 20-е годы XX века в Берлине началась кампания против Эйнштейна. Выступления и нападки ученых-антисемитов велись под благовидным предлогом критики теории относительности. Власти ответили молчанием на гонения учёного. После прихода к власти Гитлера в 1933 Эйнштейн был вынужден бежать в Америку. Нацисты были в ярости, что ученый оказался вне их досягаемости. Все его вещи и документы, оставшиеся в Германии, были разграблены и уничтожены, а летний дом — конфискован в пользу государства. Слова Альберта Эйнштейна «Если 2% молодых людей в стране откажутся от военной службы, то правительство не сможет им противостоять, а в тюрьмах просто-напросто не хватит мест» породили среди американской молодежи мощное антивоенное движение, приверженцы которого носили значки с надписью «2%». В архивах Нобелевского комитета сохранилось около 60 номинаций Эйнштейна в связи с формулировкой теории относительности; его кандидатура неизменно выдвигалась ежегодно с 1910 по 1922 годы (кроме 1911-го и 1915-го). Однако премия была присуждена только в 1922 году — за теорию фотоэлектрического эффекта, которая представлялась членам Нобелевского комитета более бесспорным вкладом в науку. В результате этой номинации Эйнштейн получил (ранее отложенную) премию за 1921 год одновременно с Нильсом Бором, который был удостоен премии 1922 года. Эйнштейн укреплял уверенность в себе каждой, даже маленькой победой, которая преподносилась им, как огромная. И требовал, чтобы близкие тоже в нем не сомневались. Он индуцировал оптимизм, навевал его на себя. Физик всегда держал в голове свой будущий блестящий образ. Он безоговорочно верил, что получит Нобелевскую премию. Когда они с первой женой разводились, ученый пообещал отдать ей всю шведскую награду в качестве отступного. А получил он ее только через добрый десяток лет. Но жена ни на минуту не усомнилась и согласилась на развод. Интересно, что помимо плавания (“вид спорта, который требует наименьшей энергии”), Эйнштейн избегал любой энергичной деятельности. Однажды он сказал: “Когда я прихожу с работы, я не хочу делать ничего, кроме работы ума.” Ему нужно было “проговаривать” кому-то свои теории. Он считал их “дозревшими”, когда мог объяснить простыми словами хоть секретарше. Еще он писал стихи, которые тоже тренировали ум, и старался говорить афоризмами.
Альберт Эйнштейн был одним из тех людей с чьей подачи был запущен знаменитый Манхэттенский проект, детищем которого стала атомная бомба. Когда Эйнштейна спрашивали, где находится его лаборатория, он, улыбаясь, показывал авторучку. После смерти президента Хаима Вейзманна в 1952 году, премьер-министр Израиля Давид Бен-Гурион предложил Эйнштейну должность президента страны. Эйнштейн был несказанно тронут предложением, и написал письмо, в котором сказано: «Я глубоко тронут предложением государства Израиль, но с сожалением и прискорбием должен его отклонить”. Как-то в Германии Эйнштейн принял участие в благотворительном концерте. Местный журналист, восхищённый его исполнением, спросил у соседки: «Кто это играет?» и получил ответ: «Как, вы не узнали? Это же сам Эйнштейн!» — «Ах, да, конечно!» На следующий день в газете появилась заметка о выступлении великого музыканта, несравненного виртуоза-скрипача, Альберта Эйнштейна. «Великий музыкант» пришёл в восторг, вырезал заметку и с гордостью показывал знакомым: «Вы думаете, я учёный? Я знаменитый скрипач, вот кто я на самом деле!» Хотя он много лет жил в США и был полностью двуязычным, Эйнштейн утверждал, что не умеет писать на английском языке. Широко известная фотография с высунутым языком была сделана благодаря назойливости журналистов и фотографов, когда один из последних в очередной раз попросил Эйнштейна «улыбнуться в камеру». Вопрос, который ему часто задавали: “Как это ему удалось создать теорию относительности?” Полушутя, полувсерьёз он отвечал: «Почему именно я создал теорию относительности? Когда я задаю себе такой вопрос, мне кажется, что причина в следующем. Нормальный взрослый человек вообще не задумывается над проблемой пространства и времени. По его мнению, он уже думал об этой проблеме в детстве. Я же развивался интеллектуально так медленно, что пространство и время занимали мои мысли, когда я стал уже взрослым. Естественно, я мог глубже проникать в проблему, чем ребенок с нормальными наклонностями». Эйнштейн ненавидел фантастику. Чтобы не исказить чистую науку и дать людям ложную иллюзию научного понимания, он рекомендовал полное воздержание от любого типа научной фантастики. “Я никогда не думаю о будущем, оно и так скоро придет”, – сказал он. Альберт Эйнштейн был убеждённым демократическим социалистом, гуманистом, пацифистом и антифашистом. Эйнштейна часто упоминают в числе вегетарианцев. Хотя он в течение многих лет поддерживал это движение, строгой вегетарианской диете он начал следовать только в 1954 году, примерно за год до своей смерти. Биографы Эйнштейна скрупулёзно подсчитали количество ошибок в его научных работах. Их популярному анализу посвящена книга физика Ханса Оханиана, аннотация которой содержит следующий фрагмент: «…его мощная физическая интуиция позволила ему достичь своих целей несмотря на ошибки, которые он делал попутно — а иногда и благодаря им. Сверхъестественная способность Эйнштейна использовать свои ошибки как ступеньки к своим революционным теориям была одним из признаков его гения». В столице США установлен памятник Эйнштейну работы Роберта Беркса. Альберт Эйнштейн – личность, которая по прошествии последних 100 лет по-прежнему вызывает интерес как людей науки, так и простых обывателей. Мэрилин Монро и Эйнштейн были кумирами Америки 1950-х годов. Первая была символом красоты, Эйнштейн – эталоном гениальности. В то время очень популярным был такой анекдот: “Альберт Эйнштейн и Мэрилин Монро встретились на светском приеме. «Если бы мы завели ребенка, — обратилась к ученому актриса, — он унаследовал бы мою красоту и твой ум. Это было бы чудесно. «А если он получится красивым, как я, и умным, как ты?» — усмехнулся Эйнштейн”. Существует версия об увлечении Эйнштейна Мэрилин Монро, которая якобы отвечала ему взаимностью. Во всяком случае, двух знаменитостей связывали обоюдное уважение и симпатия. Мария Кюри стала единственной женщиной времён Эйнштейна, понявшей теорию относительности. Он говорил “Я” и не разрешал никому произносить “мы”. Смысл этого местоимения просто не доходил до ученого. Его близкий друг лишь раз видел невозмутимого Эйнштейна в ярости, когда жена произнесла запретное “мы”. Американская журналистка, некая мисс Томпсон брала интервью у Эйнштейна: “В чём разница между временем и вечностью?” Эйнштейн ответил: “Если бы у меня было время, чтобы объяснить разницу между этими понятиями, то прошла бы вечность, прежде чем вы бы её поняли”. Одна знакомая дама просила Эйнштейна позвонить ей, но предупредила, что номер её телефона очень сложно запомнить:”24-361. Запомнили? Повторите!” Эйнштейн удивился: «Конечно, запомнил! Две дюжины и 19 в квадрате!”. 3. Заключение. Нет наверное современного образованного человека, кто не знаком с именем Альберта Эйнштейна.Великий ученый и талантливый физик, Эйнштейн также прекрасно играл на скрипке, с которой редко расставался, был философом, глубоко интересовался историей, устройством и законами Мира. Альберт Эйнштейн без преувеличения является одним из величайших ученых, которые когда-либо жили на планете. Благодаря его открытиям современная наука приобрела такой вид, какой он есть. Вот таким был Эйнштейн. Гений или все-таки обыкновенный человек своего времени? Все относительно… Анализируя различные источники в интернете, популярные книги, посвященные биографии ученого и теории относительности мы можем отметить следующее: все авторы едины в одном: А. Эйнштейн – гений. Но ничто человеческое ему не чуждо. Наибольшее впечатление все-таки на нас произвело умение ученого видеть новое в уже известном, умение нестандарно мыслить, «детский взгляд» на окружающий мир. Эйнштейн — гений и далеко не всем это ДАНО, но многие талантливые люди не используют свои природные данные . ДАНО это еще не всё, чаще когда много ДАНО не ценят и часто не используют. Нам кажется, что надо учиться у Эйнштейна добру и полезности человечеству, развитию способностей, желанию познать новое и неизведанное. Величие сделанного Эйнштейном в науке трудно пересказать. Сейчас нет практически ни одной ветви современной физики, где так или иначе не присутствовали бы фундаментальные понятия квантовой механики или теории относительности. Но, пожалуй, еще важнее уверенность, которую своими трудами вселил в ученых Эйнштейн, что природа познаваема и ее законы красивы. Стремление к этой красоте и составляло смысл жизни великого ученого. Пожалуй, будет не вполне правильным сказать, что он жил и работал в XX веке. Скорее, наоборот, XX век останется в истории как век, в котором жил Эйнштейна.
1. Б.Г. Кузнецов. Эйнштейн (Жизнь, Смерть, Бессмертие).-М.: Наука, 1973. – 608 с 2. Ю.А. Храмов. Физики. Биографический справочник.-М.: 1983. 3. Энциклопедия для детей/ Т. 14. Техника.- Издательство: М:Аванта+, 1998.-145с 4.http://www.c-cafe.ru/index.php 5. http://ru.rationalwiki.org/wiki/Теория_относительности - |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Реферат по физике на тему: «Альберт Эйнштейн» Альберт Эйнштейн – великий человек, жизнь и работу которого необходимо изучать. Его открытия актуальны на сегодняшний день | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Главным его инструментом были воображение, интуиция и вычисления в уме. Можно сказать, он был Эйнштейном в архитектуре (или наоборот... |
| Реферат в работе проведен сравнительный анализ школьной программы... Создание программы профильного уровня по физике (раздел «Электричество») с использованием современных информационных технологий при... |  | Реферат по концепциям современного естествознания по теме «Вселенная» В одном из выступлений А. Эйнштейн сказал (в 1929 г.): «Если говорить честно, мы хотим не только узнать, как устроена, но и по возможности... |
| Реферат а реферат по дисциплине «История и философия науки» Реферат не есть оригинальная статья, содержащая новые идеи и даже открытия. Как правило, он представляет собой обзор литературы по... | | Реферат а реферат по дисциплине «История и философия науки» Реферат не есть оригинальная статья, содержащая новые идеи и даже открытия. Как правило, он представляет собой обзор литературы по... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Есть всего лишь один критерий настоящей йоги – если вы чувствуете себя счастливыми, выходя из зала, значит, вы, действительно, занимались... | | Действительно ли мне это интересно? Если тема тебя действительно интересует, ты хорошо понимаешь значимость для тебя данной работы, сообщи о своём выборе учителю |
| Реферат по физике на тему: «Естественная и искусственная радиоактивность» Сам же реферат я представляю как текст, не сильно выходящий за рамки школьного курса и наиболее понятно, на мой взгляд, объясняющий... | | Реферат на тему "модемное общение " и там в конце я нашел кучу "улыбочек",... Люди, вы давно пользуетесь эмотиконаим при общении, но редко разнообразие их превышает 2-3 усл знака; давно-давно с инета я скачал... |
| Реферат Современный маркетинг Действительно, ни одно предприятие не сможет функционировать без маркетинговой службы, которая способна не только повышать спрос... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Действительно, это самые важные вопросы жизни. В этой книге я пошёл необычным путём – я пригласил ответить на эти вечные вопросы... |
| Сборник задач по физике, А. П. Рымкевич, П. А. Рымкевич. 1983 Для учащихся Рабочая программа составлена на основе сборника нормативных документов по Физике «Приметные программы по физике», Москва, Просвещение,... | | Реферат по физике на тему: «Реактивное движение» Заключение стр. 8 |
| Аннотация к рабочей программе по физике Рабочая программа по физике для 10-11 классов составлена на основе Федерального государственного стандарта среднего общего образования,... | | Реферат по социологии и журналистике «Применение контент-анализа в социологии сми» Действительно, в процессе коммуникации содержание занимает центральное место. Это и реализация намерений автора-коммуникатора и возможные... |
