Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция





НазваниеРабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция
страница3/3
Дата публикации05.07.2015
Размер0.58 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Физика > Рабочая программа
1   2   3

Задача

Роженица 34 лет поступила в родильный дом 30 июня с регулярной родовой деятельностью, начавшейся 2 часа тому назад.

Первые две беременности закончились родами без осложнений, третья (4 года назад) – преждевременными родами в сроке 35 недель, осложнились гипотоническим кровотечением с последующей гемотрансфузией. Настоящая беременность 4-я, доношенная.

Состояние удовлетворительное. Жалоб нет. При открытии маточного зева на 7-8 см вскрыт плодный пузырь и через 40 минут начались потуги. Потужной период велся с «иглой в вене». В переднем виде затылочного предлежания родилась живая доношенная девочка массой 3600 г, длиной 52 см. Моча выведена катетером. Через 5 минут появились признаки отделения последа, выделен по Абуладзе. Плацента цела, оболочки все. Внутривенно струйно введен 1 мл метилэргометрина. С последом выделилось около 150 мл крови.

Диагноз. План ведения послеродового периода. Рекомендации по контрацепции
Задача
Е., 30 лет, поступила в гинекологическое отделение 14 марта. Соматически здорова. Менструальная функция без особенностей. Половая жизнь с 21 года, брак не зарегистрирован. Первая беременность 7 лет назад закончилась срочными родами без осложнений. Вторая беременность через 2 года - искусственным абортом в сроке 6-7 недель беременности. После аборта не беременела 5 лет. Последняя менструация 17-20 января.

9 марта появились схваткообразные боли внизу живота, обильные кровянистые выделения, из половых путей выделился плотный сгусток, после чего кровотечение прекратилось. К врачу не обращалась. В течение 4 последующих дней отмечались сукровичные выделения в небольшом количестве. 13 марта появились тянущие боли внизу живота, температура тела повысилась до 37,5° С., появились темно-кровянистые выделения, с неприятным запахом. На следующий день состояние больной ухудшилось, был озноб при температуре тела 39° С. Беспокоили резкие постоянные боли в животе, тошнота.

Общее состояние средней степени тяжести. Пульс 104 уд/мин., ритмичный, хорошего наполнения. Температура тела 39,5° С. Кожа и видимые слизистые обычной окраски. Язык сухой, обложен беловатым налетом. Живот несколько вздут, при пальпации определяется болезненность и напряжение в нижних отделах. АД=110/60 мм рт.ст.

Бимануальное исследование: шейка цилиндрической формы, цервикальный канал пропускает палец, из канала небольшие темно-кровянистые выделения с неприятным запахом. Матка в антефлексии, мягковатой консистенции, увеличена до 6-7 недель беременности, болезненная при пальпации и смещении. Придатки с обеих сторон увеличены, тестоватой консистенции, без четких границ, резко болезненные при исследовании.

Диагноз. Тактика. Контрацепция
2. Тестовое задание. Внимательно прочитайте вопросы и выберите один правильный ответ.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ


Выберите один наиболее правильный ответ

  1. Меноррагия – это:

    1. ациклические маточные кровотечения;

    2. циклические маточные кровотечения;

    3. болезненные и обильные менструации;

    4. пре- и постменструальные кровянистые выделения;

    5. уменьшение продолжительности менструального цикла.

  2. Метроррагия – это:

    1. изменение ритма менструации;

    2. увеличение кровопотери во время менструации;

    3. увеличение продолжительности менструации;

    4. ациклические маточные кровотечения;

    5. урежение менструаций.

  3. Основным методом остановки дисфункционального маточного кровотечения в пременопаузальном периоде является:

    1. применение синтетических эстроген-гестагенных препаратов;

    2. введение кровоостанавливающих средств;

    3. использование андрогенов;

    4. применение гестагенов в непрерывном режиме;

    5. раздельное диагностическое выскабливание слизистой цервикального канала и полости матки.

  4. Назовите возможные осложнения при приеме прогестагенов:

    1. аллергические реакции;

    2. межменструальные кровянистые выделения;

    3. тошнота, рвота;

    4. увеличение массы тела;

    5. все перечисленные выше осложнения.

  5. Перечислите основные побочные эффекты агонистов гонадолиберина:

    1. «приливы»;

    2. депрессия;

    3. сухость слизистой оболочки влагалища;

    4. ни один из перечисленных выше эффектов;

    5. все перечисленные выше эффекты.

  6. Ановуляторные циклические маточные кровотечения являются вариантом нормы:

    1. в пубертатном периоде;

    2. в перименопаузальном периоде;

    3. в период лактации;

    4. во всех перечисленных случаях;

    5. такие кровотечения не могут быть отнесены к норме.

  7. Наиболее частой причиной кровянистых выделений из половых путей в постменопаузе является:

    1. рак шейки матки;

    2. рак эндометрия;

    3. подслизистая миома матки;

    4. рак яичников;

    5. эндометриальный полип.

  8. Для первого патогенетического варианта рака эндометрия характерно все перечисленное ниже, кроме:

    1. атрофии эндометрия;

    2. стойкой ановуляции в анамнезе;

    3. нарушения детородной функции;

    4. гиперплазии тека-ткани яичника;

    5. ожирения или (и) сахарного диабета.

  9. Для второго патогенетического варианта рака эндометрия характерно все перечисленное ниже, кроме:

    1. высокой степени дифференцировки опухоли;

    2. быстрого роста и метастазирования;

    3. отсутствия чувствительности опухоли к прогестинам;

    4. низкой частоты развития синхронных опухолей в яичнике, молочных железах, толстой кишке;

    5. глубокой инвазии в миометрий.

  10. Какие состояния эндометрия относят к предраковым?

    1. железисто-кистозную гиперплазию;

    2. железистый полип эндометрия;

    3. атрофию эндометрия;

    4. атипическую гиперплазию;

    5. все перечисленное выше.

  11. К факторам риска развития предраковых заболеваний и рака эндометрия относят все перечисленное ниже, кроме:

    1. стойкой ановуляции;

    2. ожирения и артериальной гипертензии;

    3. длительного использования внутриматочного контрацептива;

    4. сахарного диабета;

    5. бесплодия эндокринного генеза.

12. Показания к применению диагностической гистероскопии:

    1. рецидивирующие маточные кровотечения в репродуктивном периоде;

    2. кровотечения в постменопаузе;

    3. плацентарный полип;

    4. аномалии развития матки;

    5. все перечисленное выше.


1
6.3. Оценочные средства, рекомендуемые для включения в фонд оценочных средств для проведения итоговой государственной аттестации.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (печатные, электронные издания, интернет и другие сетевые ресурсы).

7.1. Перечень основной литературы*:



Наименование согласно библиографическим требованиям

Количество экземпляров

На кафедре

В библиотеке




Акушерство: учебник / Г. М. Савельева и др. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009

8

150




Акушерство и гинекология. Практикум.: учеб. пособие /Т. Е. Белокриницкая. – Ростов н/Д: Феникс, 2007

2

5




Акушерство. Клинические лекции : учеб. пособие для студентов мед. вузов с компакт диском / под ред. О. В. Макарова. –М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 640 с.

2

7




Гинекология: учебник /под ред. Г. М. Савельевой , В. Г. Бреусенко. – М.: ГЭОТАР- Медиа, 2006

5

72




Руководство по амбулаторно-поликлинической помощи в акушерстве и гинекологии : для врачей жен. консультаций / гл. ред. В. И. Кулаков, В. Н. Прилепская, В. Е. Радзинский. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 1072 с.

1

15




Тихомиров, А. Л. Практическая гинекология : рук. для врачей / А. Л. Тихомиров, Д. М. Лубнин. - М. : МИА, 2009. - 430 с.

2

25

*перечень основной литературы должен содержать учебники, изданные за последние 10 лет (для дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла за последние 5 лет), учебные пособия, изданные за последние 5 лет.


7.2. Перечень дополнительной литературы*:



Наименование согласно библиографическим требованиям

Количество экземпляров

На кафедре

В библиотеке




Адамян Л.В., Комиссарова Л.М., Ляшко Е.С. и др. Лекарственные средства в акушерстве и гинекологии / Л.В. Адамян, Л.М. Комиссарова, Е.С. Ляшко и др. / Под ред. В.Н. Серова, Г.Т.Сухих. 3-е изд., испр.и доп. - Издательство «ГЭОТАР-Медиа», 2010.

15

50




Айламазян Э.К., Кулаков В.И., Радзинский В.Е. Акушерство. Национальное руководство / Э.К. Айламазян, В.И. Кулаков, В.Е. Радзинский. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.

5

10




Беременность и роды. Кокрановское руководство. - Москва, 2010.

2

4

*дополнительная литература содержит дополнительный материал к основным разделам программы дисциплины.

7.3. Перечень методических рекомендаций для аудиторной и самостоятельной работы студентов:



Наименование согласно библиографическим требованиям

Количество экземпляров

На кафедре

В библиотеке




Физиология и патология полового созревания девочек : учеб. пособие / сост. Д. Р. Халимова ; ГОУ ВПО ИГМА. - Ижевск, 2009. - 36 с.

15

30




Патология шейки матки : учеб.-метод. пособие / авт.-сост. : Н. М. Канунникова, М. В. Семенова ; ГОУ ВПО ИГМА. - Ижевск : [Б. и.], 2007. - 52 с.

15

30













7.4. Перечень методических рекомендаций для преподавателей:



Наименование согласно библиографическим требованиям

Количество экземпляров

На кафедре

В библиотеке






































8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

8.1. Перечень помещений*, необходимых для проведения аудиторных занятий по дисциплине.

1.лекционные аудитории с установками для мультимедийного сопровождения лекций

2.кабинеты для проведения клинико-практических занятий

3. аудитории, оборудованные симуляционной техникой

4. кабинеты для проведения работы с пациентами, получающими медицинскую помощь (палаты в акушерском и гинекологическом стационаре, кабинет ультразвуковой диагностики, операционная)
*специально оборудованные помещения (аудитории, кабинеты, лаборатории и др.) для проведения лекционных занятий, семинаров, практических и клинико-практических занятий при изучении дисциплин, в том числе:

анатомический зал, анатомический музей, трупохранилище;

аудитории, оборудованные симуляционной техникой;

кабинеты для проведения работы с пациентами, получающими медицинскую помощь.

8.2. Перечень оборудования*, необходимого для проведения аудиторных занятий

1. таблицы по темам практических занятий

2. мультимедийный комплекс

4. видеофильмы

5. интерактивная доска

6. стерильные медицинские халаты, бахилы, колпаки, перчатки для работы в операционной.
*лабораторное, инструментальное оборудование (указать, какое), мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, видеокамера, слайдоскоп, видеомагнитофон, ПК, видео- и DVD проигрыватели, мониторы, наборы слайдов, таблиц/мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины, видеофильмы, доски и др..
9. Образовательные технологии в интерактивной форме, используемые в процессе преподавания дисциплины*:

1.ролевые и деловые игры

2.компьютерная симуляция

3. дискуссия
*имитационные технологии: ролевые и деловые игры, тренинг, игровое проектирование, компьютерная симуляция, ситуация-кейс др.; неимитационные технологии: лекция (проблемная, визуализация и др.), дискуссия (с «мозговым штурмом» и без него), стажировка, программированное обучение и др.

Всего ____45____% интерактивных занятий от объема аудиторной работы.

9.1. Примеры образовательных технологий в интерактивной форме:

1.работа в центре практических умений в соответствии с темами занятий 2.Деловая игра «Консультирование»)

9.2. Электронные образовательные ресурсы, используемые в процессе преподавания дисциплины:

1.видеофильмы : введение системы Мирена.

Рабочая программа дисциплины разработана кафедрой_______________________

_____________________________________________________________________________Разработчики:
_________________________________ ____________________ ____________________

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

_________________________________ ____________________ ____________________

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

_________________________________ ____________________ ____________________

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

_________________________________ ____________________ ____________________

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
Принята на заседании кафедры _________________________________________________

____________________________________________________________________________

«_____» ____________20___г., протокол № _____

Заведующий кафедрой ___________________ _________________

(подпись) (инициалы, фамилия)
При разработке рабочей программы с участием других кафедр

Принята на заседании кафедры _________________________________________________

____________________________________________________________________________

«_____» ____________20___г., протокол № _____

Заведующий кафедрой ___________________ _________________

(подпись) (инициалы, фамилия)


Одобрена Методическим советом по _______________________________________

_____________________________________________________________________________

«_____» ____________20___г., протокол № _____

Председатель МС ___________________ __________________

(подпись) (инициалы, фамилия)

Порядок хранения:

Оригинал - кафедра

Копия - титул и подписной лист – учебная часть, деканат факультета

Электронная версия - деканат факультета, учебная часть, кафедра



1   2   3

Похожие:

Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconРабочая программа Предмет Технология, модуль: «Домашняя экономика»
Состав семьи. Экономические функции семьи. Экономические связи семьи с другими семьями, предприятиями, государством, обществом. Семейное...
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconУрок технологии в 8 классе по теме: «Расходы семьи и их планирование»
Цели: познакомить учащихся с основными потребностями семьи, правилами покупок, источниками информации о товарах; учить планировать...
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconПояснительная записка Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – дать целостное, систематизированное представление о семейных отношениях: генезисе, историческом становлении семьи,...
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconПрограмма Спартакиады
«Я и моя семья», «Реальный путь создания семьи», «Моя семья – ты Родины частица!», «Что такое семья?», «Трудовые традиции моей семьи»,...
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconРабочая программа дисциплины/ модуля/ Наименование программы дисциплины/модуля/...
Цели и задачи дисциплины: целью усвоения учебной дисциплины «Бизнес-планирование» является приобретение знаний и умений по обоснованию,разработке...
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconГормональная контрацепция
Пояснение к таблицам "Медицинские критерии допустимости применения методов контрацепции" 23
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. Социология семьи
Выписка из государственного образовательного стандарта специальности 020300 «Социология» по дисциплине «Социология семьи»
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconРабочая программа дисциплины социология семьи блок «Общепрофессиональные дисциплины»
...
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция icon«Уроки семьи и ценности семьи»
Дети должны стать активными участниками в реализации этих важнейших задач, направленных на всемерное укрепление социального института...
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconРабочая программа учебной дисциплины «планирование на предприятии»
...
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconРабочая учебная программа по дисциплине «Социология молодой семьи»...
Социология молодой семьи [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 24 с
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconИсследовательская работа на тему «Родословная моей семьи»
Я решила заняться изучением родословной своей семьи, ведь многие известные люди интересовались историей своего рода. А. С. Пушкин,...
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconРабочая программа учебной дисциплины «макроэкономическое планирование и прогнозирование»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной и заочной форм...
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconРабочая программа дисциплины Внутрифирменное планирование
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (...
Рабочая программа дисциплины планирование семьи и контрацепция iconСудьба семьи касьяновых
Календарно-тематическое планирование по модулю основы светской этики учебного курса орксэ


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск