ТЕМА ЗАНЯТИЯ:ЭНТЕРОВИРУСНАЯ (НЕПОЛИО) ИНФЕКЦИЯУ ДЕТЕЙ
ЦЕЛЬ: Овладеть алгоритмом диагностики, лечения и профилактики энтеровирусной инфекции у детей.
ЗАДАЧИ:
Изучить особенности этиологии, эпидемиологии,патогенеза и патоморфологииэнтеровирусной (неполио) инфекции.
Изучить клинические симптомы энтеровирусной инфекции.
Овладеть алгоритмом лабораторной диагностики энтеровирусной инфекции.
Освоить алгоритм лечения энтеровирусной инфекции.
Изучить методы профилактики энтеровирусной инфекции.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ УСВОЕНЫ СТУДЕНТАМИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
Определение болезней. Инфекции, вызванные энтеровирусами Коксаки и ЕСНО. История изучения. Заболеваемость и летальность. Характеристики возбудителей. Эпидемиология. Патогенез. Патоморфология. Классификация по типу, тяжести, течению. Изолированные и комбинированные формы. Клиника. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Принципы терапии. Профилактика. Работа в очаге.
ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ
Представьте характеристику возбудителей, свойства и особенности.
Назовите эпидемиологические особенностиэнтеровирусной инфекции.
Укажите сущность патогенеза ведущих синдромов.
Уточните методы лабораторной диагностики для подтверждения диагноза.
Представьте дифференциально-диагностический ряд.
Определите терапию заболевания.
Назовите противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции и методы профилактики.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Назовите основные клинические синдромы заболеваний.
Определите показания для госпитализации.
Укажите особенности клиники.
Уточните тактику лечения и профилактики болезни.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни у детей: учебник/ В. Ф. Учайкин, Н. И. Нисевич, О. В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. -687 с.: [14 л. цв. ил.].
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей : учеб. пособие для студентов вузов/ В.Ф. Учайкин, Н.И. Нисевич, О.В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. -687 с.: [14] л. цв. ил.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Инфекционные болезни у детей: этиопатогенез, клинико-лабораторная диагностика, принципы терапии, работа в очаге : учеб. пособие для студентов мед. вузов / Л. В. Титова [и др.] ; М-во здравоохранения и соц. развития Рос. Федерации, Сев.гос. мед. ун-т. - 2-е изд., доп. и перераб. - Архангельск : Изд-во СГМУ, 2010. - 214 с. - Библиогр.: с.212
Острые кишечные инфекции у детей : учеб. пособие/ [Л. В. Титова и др.]; Федер. агентство по здравоохранению и соц. развитию, Сев. гос. мед. ун-т. -2-е изд., доп.. -Архангельск: Издат. центр СГМУ, 2008. -85, [3] с.
Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1.2950-11 Профилактика энтеровирусной (неполио) инфекции.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Разделы и темы для самостоятельного изучения
|
Виды и содержание самостоятельной работы
|
Раздел: острые кишечные инфекции
Тема: энтеровирусная (неполио) инфекция у детей
|
Создание обучающих тестов, анкет, решение ситуационных задач, написание рецензий медицинских документов, перевод статей, подготовка рефератов, докладов, работа с нормативными документами
|
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: ПОЛИОМИЕЛИТ У ДЕТЕЙ
ЦЕЛЬ: Овладеть алгоритмом диагностики, лечения и профилактики полиомиелита у детей.
ЗАДАЧИ:
Изучить особенности этиологии, эпидемиологии, патогенеза и патоморфологии полиомиелита.
Изучить клинические симптомы полиомиелита.
Овладеть алгоритмом лабораторной диагностики полиомиелита.
Освоить алгоритм лечения полиомиелита.
Изучить методы профилактики полиомиелита.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ УСВОЕНЫ СТУДЕНТАМИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
Определение болезни. История изучения. Заболеваемость и летальность. Характеристики возбудителей. «Дикие» и вакцинные штаммы полиовирусов. Эпидемиология. Патогенез. Патоморфология. Классификация клинических форм. Вялые периферические параличи. Клиника полиомиелита у привитых. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Принципы терапии. Профилактика. Работа в очаге.
ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ
Представьте характеристику возбудителей, свойства и особенности.
Назовите эпидемиологические особенности вирусных диарей.
Укажите сущность патогенеза и ведущих синдромов.
Уточните методы лабораторной диагностики для подтверждения диагноза.
Представьте дифференциально-диагностический ряд.
Определите терапию заболевания.
Назовите противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции и методы профилактики.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Назовите клинические формы полиомиелита.
Определите мероприятия в отношении больных полиомиелитом, острым вялым параличом или подозрением на эти заболевания.
Назовите критерии оценки качества и эффективности плановой иммунизации против полиомиелита детей.
Дайте определения приоритетных («горячих») случаев заболеваний ПОЛИО/ОВП.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни у детей: учебник/ В. Ф. Учайкин, Н. И. Нисевич, О. В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. -687 с.: [14 л. цв. ил.].
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей : учеб. пособие для студентов вузов/ В.Ф. Учайкин, Н.И. Нисевич, О.В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. -687 с.: [14] л. цв. ил.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Санитарно-эпидемиологические правила СП З.1.1.2343-08. Профилактика полиомиелита в постсертификационный период.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Разделы и темы для самостоятельного изучения
|
Виды и содержание самостоятельной работы
|
Раздел: острые кишечные инфекции
Тема: полиомиелит у детей
|
Создание обучающих тестов, анкет, решение ситуационных задач, написание рецензий медицинских документов, перевод статей, подготовка рефератов, докладов, работа с нормативными документами
|
РАЗДЕЛ: ВАКЦИНОПРОФИЛАКТИКА
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: ВАКЦИНОПРОФИЛАКТИКА
ЦЕЛЬ:изучение вопросов специфической профилактики инфекционных болезней у детей.
ЗАДАЧИ:
Изучить характеристики и особенности вакцин, включенных в национальный календарь профилактических прививок РФ.
Овладеть алгоритмом выбора вакцин, не включенных в национальный календарь профилактических прививок.
Изучить возможные неблагоприятных события в поствакцинальном периоде, их причины и способы профилактики.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ УСВОЕНЫ СТУДЕНТАМИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
Вакцинальный процесс. Национальный календарь профилактических прививок. Характеристика вакцин, используемых в РФ для профилактики инфекционных заболеваний. Неблагоприятные события в поствакцинальном периоде. Правовые аспекты вакцинации. Антивакцинальное движение. Показания и противопоказания к вакцинации.
ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ
Дайте характеристику вакцин, включенных в Национальный календарь РФ.
Представьте характеристику вакцин, включенных в Национальный календарь РФ по эпидемическим показаниям.
Дайте характеристику вакцин, невключенных в Национальный календарь РФ.
Дайте характеристику нежелательных явлений в поствакцинальном периоде.
Назовите противопоказания к вакцинации.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Проведите дифференциальный диагноз нежелательных явлений в поствакцинальном периоде.
Определите тактику выбора вакцины.
Оцените эффективность вакцинации в популяции.
Определите алгоритм действий медицинского работника при возникновении поствакциального осложнения.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей : учеб. пособие для студентов вузов/ В.Ф. Учайкин, Н.И. Нисевич, О.В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. -687 с.: [14] л. цв. ил.
Учайкин В.Ф. Руководство по клинической вакцинологии: рук. для врачей/ В. Ф. Учайкин, О. В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. -590, [1] с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Макарова В.И. Специфическая иммунопрофилактика инфекционных заболеваний : учеб.пособие для студентов, изучающих спец. педиатрия / В. И. Макарова, Н. Л. Избенко ; Фед. агентства по здравоохр. и соц. развитию, Сев. гос. мед. ун-т. - 3-е изд. - Архангельск : СГМУ, 2008. - 82 с. - Библиогр.: с.82.
Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.3.2367-08 - "Организация иммунопрофилактики инфекционных болезней".
Методические указания МУ 3.3.1.1123-02"Мониторинг поствакцинальных осложнений и их профилактика".
"Медицинские противопоказания к проведению профилактических прививок препаратами национального календаря прививок".
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Разделы и темы для самостоятельного изучения
|
Виды и содержание самостоятельной работы
|
Раздел: ВАКЦИНОПРОФИЛАКТИКА
ТЕМА: ВАКЦИНОПРОФИЛАКТИКА
|
Создание обучающих тестов, анкет, решение ситуационных задач, написание рецензий медицинских документов, перевод статей, подготовка рефератов, докладов, работа с нормативными документами
|
ХIСЕМЕСТР
РАЗДЕЛ: ВОЗДУШНО-КАПЕЛЬНЫЕ ИНФЕКЦИИ
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: СКАРЛАТИНА У ДЕТЕЙ
ЦЕЛЬ: Овладеть алгоритмом диагностики, лечения и профилактики стрептококковой инфекции (скарлатины)у детей.
ЗАДАЧИ:
Изучить этиологию, эпидемиологию, патогенез и патоморфологию скарлатины.
Изучить классификацию и клинику различных форм скарлатины.
Изучить особенности течения скарлатины на современном этапе.
Овладеть алгоритмом лабораторной диагностики.
Овладеть алгоритмом леченияв амбулаторной практике и в стационаре.
Освоить методы профилактики и работу в очаге.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ УСВОЕНЫ СТУДЕНТАМИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
Определение болезни. История изучения. Характеристика возбудителей. Эпидемиология. Патогенез и патоморфология. Клиническая классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Лечение. Профилактика. Работа в очаге.
ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ
Представьте характеристику возбудителя скарлатины, свойства и особенности.
Назовите эпидемиологические особенности заболевания.
Укажите сущность патогенеза.
Уточните методы лабораторной диагностики для подтверждения диагноза.
Представьте дифференциально-диагностический ряд.
Определите терапию заболевания.
Назовите противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции и методы профилактики.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Назовите клинические формы скарлатины.
Проведите дифференциальный диагноз по синдрому экзантемы.
Определите объем противоэпидемических и профилактических мероприятий в очаге инфекции.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни у детей: учебник/ В. Ф. Учайкин, Н. И. Нисевич, О. В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. -687 с.: [14 л. цв. ил.].
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей : учеб. пособие для студентов вузов/ В.Ф. Учайкин, Н.И. Нисевич, О.В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. -687 с.: [14] л. цв. ил.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1.2. 3149-13Профилактика стрептококковой (группы А) инфекции.
Инфекционные болезни у детей: этиопатогенез, клинико-лабораторная диагностика, принципы терапии, работа в очаге : учеб. пособие для студентов мед. вузов / Л. В. Титова [и др.] ; М-во здравоохранения и соц. развития Рос. Федерации, Сев.гос. мед. ун-т. - 2-е изд., доп. и перераб. - Архангельск : Изд-во СГМУ, 2010. - 214 с. - Библиогр.: с.212.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Разделы и темы для самостоятельного изучения
|
Виды и содержание самостоятельной работы
|
Раздел: воздушно-капельные инфекции
Тема: скарлатина у детей
|
Создание обучающих тестов, анкет, решение ситуационных задач, написание рецензий медицинских документов, перевод статей, подготовка рефератов, докладов, работа с нормативными документами
|
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: МЕНИНГОКОККОВАЯ ИНФЕКЦИЯ У ДЕТЕЙ
ЦЕЛЬ: Овладеть алгоритмом диагностики, лечения и профилактики менингококковой инфекции у детей.
ЗАДАЧИ:
Изучить этиологию, эпидемиологию, патогенез и патоморфологию менингококковой инфекции.
Изучить классификацию и клинику различных форм заболевания.
Овладеть алгоритмом лабораторной диагностики.
Овладеть алгоритмом леченияв амбулаторной практике и в стационаре.
Освоить методы профилактики и работу в очаге.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ УСВОЕНЫ СТУДЕНТАМИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
Определение болезни. История изучения. Характеристика возбудителя. Эпидемиология. Патогенез и патоморфология. Клиническая классификация. Клиника. Септический шок. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Лечение. Неотложная терапия септического шока на догоспитальном этапе и в стационаре. Профилактика. Работа в очаге.
ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ
Представьте характеристику возбудителя, свойства и особенности.
Назовите эпидемиологические особенности заболевания.
Укажите сущность патогенеза.
Уточните методы лабораторной диагностики для подтверждения диагноза.
Представьте дифференциально-диагностический ряд.
Определите терапию заболевания на догоспитальном этапе и в стационаре.
Назовите алгоритм действий при лечении пациента с септическим шоком.
Назовите противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции и методы профилактики.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Назовите клинические формы менингококковой инфекции.
Проведите дифференциальный диагноз по синдрому экзантемы.
Представьте алгоритм неотложных мероприятий больным с генерализованными формами менингококковой инфекции.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни у детей: учебник/ В. Ф. Учайкин, Н. И. Нисевич, О. В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. -687 с.: [14 л. цв. ил.].
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей : учеб. пособие для студентов вузов/ В.Ф. Учайкин, Н.И. Нисевич, О.В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. -687 с.: [14] л. цв. ил.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Санитарно-эпидемиологические правила 3.1.2.2512-09. Профилактика менингококковой инфекции.
Менингококковая инфекция у детей (эпидемиология, клиника, диагностика, терапия и профилактика): Методические рекомендации / под редакцией заслуженного деятеля науки РФ, профессора академика РАМН Ю.В. Лобзина. - СПб., 2009.- 60с.
Инфекционные болезни у детей: этиопатогенез, клинико-лабораторная диагностика, принципы терапии, работа в очаге : учеб. пособие для студентов мед. вузов / Л. В. Титова [и др.] ; М-во здравоохранения и соц. развития Рос. Федерации, Сев.гос. мед. ун-т. - 2-е изд., доп. и перераб. - Архангельск: Изд-во СГМУ, 2010. - 214 с. - Библиогр.: с.212
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Разделы и темы для самостоятельного изучения
|
Виды и содержание самостоятельной работы
|
Раздел: воздушно-капельные инфекции
Тема: менингококковая инфекция у детей
|
Создание обучающих тестов, анкет, решение ситуационных задач, написание рецензий медицинских документов, перевод статей, подготовка рефератов, докладов, работа с нормативными документами
|
|
