ТЕМА ЗАНЯТИЯ:КОРЬ, КРАСНУХА У ДЕТЕЙ
ЦЕЛЬ: Овладеть алгоритмом диагностики, лечения и профилактики кори и краснухи у детей.
ЗАДАЧИ:
Изучить этиологию, эпидемиологию, патогенез и патоморфологию кори и краснухи.
Изучить клинику кори и краснухи у детей.
Овладеть алгоритмом лабораторной диагностики.
Овладеть алгоритмом леченияв амбулаторной практике и в стационаре.
Освоить методы профилактики и работу в очаге.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ УСВОЕНЫ СТУДЕНТАМИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
Определение болезни. История изучения. Характеристика возбудителей. Эпидемиология. Патогенез и патоморфология. Клиническая классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Лечение. Профилактика. Работа в очаге.
ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ
Представьте характеристику возбудителей, свойства и особенности.
Назовите эпидемиологические особенности заболевания.
Укажите сущность патогенеза.
Уточните методы лабораторной диагностики для подтверждения диагноза.
Представьте дифференциально-диагностический ряд.
Определите терапию заболевания.
Назовите противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции и методы профилактики кори и врожденной краснухи
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Назовите особенности эпидемиологии кори и краснухи на современном этапе.
Проведите дифференциальный диагноз по синдрому экзантемы.
Определите объем противоэпидемических и профилактических мероприятий в очаге инфекции.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни у детей: учебник/ В. Ф. Учайкин, Н. И. Нисевич, О. В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. -687 с.: [14 л. цв. ил.].
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей : учеб. пособие для студентов вузов/ В.Ф. Учайкин, Н.И. Нисевич, О.В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. -687 с.: [14] л. цв. ил.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Санитарно-эпидемиологические правилаСП 3.1.2952-11 Профилактика кори, краснухи, эпидемического паротита.
Инфекционные болезни у детей: этиопатогенез, клинико-лабораторная диагностика, принципы терапии, работа в очаге : учеб. пособие для студентов мед. вузов / Л. В. Титова [и др.] ; М-во здравоохранения и соц. развития Рос. Федерации, Сев.гос. мед. ун-т. - 2-е изд., доп. и перераб. - Архангельск : Изд-во СГМУ, 2010. - 214 с. - Библиогр.: с.212
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Разделы и темы для самостоятельного изучения
|
Виды и содержание самостоятельной работы
|
Раздел: воздушно-капельные инфекции
Тема: корь, краснуха у детей
|
Создание обучающих тестов, анкет, решение ситуационных задач, написание рецензий медицинских документов, перевод статей, подготовка рефератов, докладов, работа с нормативными документами
|
ТЕМА ЗАНЯТИЯ:ГЕРПЕС-ИНФЕКЦИЯ У ДЕТЕЙ
ЦЕЛЬ: Овладеть алгоритмом диагностики, лечения и профилактики герпес-инфекций у детей (ветряной оспы, инфекции, вызванной вирусами простого герпеса 1,2 типа).
ЗАДАЧИ:
Изучить этиологию, эпидемиологию, патогенез и патоморфологию инфекций.
Изучить клинику герпес-инфекцийу детей.
Овладеть алгоритмом лабораторной диагностики.
Овладеть алгоритмом лечения в амбулаторной практике и в стационаре.
Освоить методы профилактики и работу в очаге.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ УСВОЕНЫ СТУДЕНТАМИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
Определение болезни. История изучения. Характеристика возбудителей. Эпидемиология. Патогенез и патоморфология. Клиническая классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Лечение. Профилактика. Работа в очаге.
ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ
Представьте характеристику возбудителей, свойства и особенности.
Назовите эпидемиологические особенности заболевания.
Укажите сущность патогенеза.
Уточните методы лабораторной диагностики для подтверждения диагноза.
Представьте дифференциально-диагностический ряд.
Определите терапию заболевания.
Назовите противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции и методы профилактики.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Назовите особенности эпидемиологии герпес-инфекций на современном этапе.
Проведите дифференциальный диагноз по синдрому экзантемы.
Определите объем противоэпидемических и профилактических мероприятий в очаге инфекции.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни у детей: учебник/ В. Ф. Учайкин, Н. И. Нисевич, О. В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. -687 с.: [14 л. цв. ил.].
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей : учеб. пособие для студентов вузов/ В.Ф. Учайкин, Н.И. Нисевич, О.В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. -687 с.: [14] л. цв. ил.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Инфекционные болезни у детей: этиопатогенез, клинико-лабораторная диагностика, принципы терапии, работа в очаге : учеб. пособие для студентов мед. вузов / Л. В. Титова [и др.] ; М-во здравоохранения и соц. развития Рос. Федерации, Сев.гос. мед. ун-т. - 2-е изд., доп. и перераб. - Архангельск : Изд-во СГМУ, 2010. - 214 с. - Библиогр.: с.212.
Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1/3.2.3146-13 "Общие требования по профилактике инфекционных и паразитарных болезней".
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Разделы и темы для самостоятельного изучения
|
Виды и содержание самостоятельной работы
|
Раздел: воздушно-капельные инфекции
Тема: герпес-инфекция у детей
|
Создание обучающих тестов, анкет, решение ситуационных задач, написание рецензий медицинских документов, перевод статей, подготовка рефератов, докладов, работа с нормативными документами
|
ТЕМА ЗАНЯТИЯ:ДИФТЕРИЯ
ЦЕЛЬ: Овладеть алгоритмом диагностики, лечения и профилактики дифтерии у детей.
ЗАДАЧИ:
Изучить этиологию, эпидемиологию, патогенез и патоморфологию дифтерии.
Изучить клинику различных клинических форм дифтерии у детей.
Овладеть алгоритмом лабораторной диагностики.
Овладеть алгоритмом лечения в амбулаторной практике и в стационаре.
Освоить методы профилактики и работу в очаге.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ УСВОЕНЫ СТУДЕНТАМИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
Определение болезни. История изучения. Характеристика возбудителей. Эпидемиология. Патогенез и патоморфология. Клиническая классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Лечение. Профилактика. Работа в очаге.
ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ
Представьте характеристику возбудителя, свойства и особенности.
Назовите эпидемиологические особенности заболевания.
Укажите сущность патогенеза.
Уточните методы лабораторной диагностики для подтверждения диагноза.
Представьте дифференциально-диагностический ряд.
Определите терапию заболевания.
Назовите противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции и методы профилактики.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Назовите особенности эпидемиологии дифтерии на современном этапе.
Проведите дифференциальный диагноздифтерии ротоглотки и дифтерии гортани.
Назовите принципы введения противодифтерийной сыворотки.
Определите объем противоэпидемических и профилактических мероприятий в очаге инфекции.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни у детей: учебник/ В. Ф. Учайкин, Н. И. Нисевич, О. В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. -687 с.: [14 л. цв. ил.].
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей : учеб. пособие для студентов вузов/ В.Ф. Учайкин, Н.И. Нисевич, О.В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. -687 с.: [14] л. цв. ил.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1.2.1108-02 Профилактика дифтерии.
Инфекционные болезни у детей: этиопатогенез, клинико-лабораторная диагностика, принципы терапии, работа в очаге : учеб. пособие для студентов мед. вузов / Л. В. Титова [и др.] ; М-во здравоохранения и соц. развития Рос. Федерации, Сев.гос. мед. ун-т. - 2-е изд., доп. и перераб. - Архангельск: Изд-во СГМУ, 2010. - 214 с. - Библиогр.: с.212
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Разделы и темы для самостоятельного изучения
|
Виды и содержание самостоятельной работы
|
Раздел: воздушно-капельные инфекции
Тема: дифтерия у детей
|
Создание обучающих тестов, анкет, решение ситуационных задач, написание рецензий медицинских документов, перевод статей, подготовка рефератов, докладов, работа с нормативными документами
|
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: ИНФЕКЦИОННЫЙ МОНОНУКЛЕОЗ У ДЕТЕЙ
ЦЕЛЬ: Овладеть алгоритмом диагностики, лечения и инфекционного мононуклеоза у детей.
ЗАДАЧИ:
Изучить этиологию, эпидемиологию, патогенез и патоморфологию инфекционного мононуклеоза.
Изучить клинику мононуклеоза у детей.
Овладеть алгоритмом клинической и лабораторной диагностики.
Овладеть алгоритмом лечения в амбулаторной практике и в стационаре.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ УСВОЕНЫ СТУДЕНТАМИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
Определение болезни. История изучения. Характеристика возбудителя. Эпидемиология. Патогенез и патоморфология. Клиническая классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Лечение. Профилактика.
ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ
Представьте характеристику возбудителя, свойства и особенности.
Назовите эпидемиологические особенности заболевания.
Укажите сущность патогенеза.
Уточните методы лабораторной диагностики для подтверждения диагноза.
Представьте дифференциально-диагностический ряд.
Определите терапию заболевания.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Назовитеклинические особенности инфекционного мононуклеоза.
Проведите дифференциальный диагноз.
Назовите принципы лабораторной диагностики.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни у детей: учебник/ В. Ф. Учайкин, Н. И. Нисевич, О. В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. -687 с.: [14 л. цв. ил.].
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей : учеб. пособие для студентов вузов/ В.Ф. Учайкин, Н.И. Нисевич, О.В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. -687 с.: [14] л. цв. ил.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Инфекционные болезни у детей: этиопатогенез, клинико-лабораторная диагностика, принципы терапии, работа в очаге : учеб. пособие для студентов мед. вузов / Л. В. Титова [и др.] ; М-во здравоохранения и соц. развития Рос. Федерации, Сев.гос. мед. ун-т. - 2-е изд., доп. и перераб. - Архангельск : Изд-во СГМУ, 2010. - 214 с. - Библиогр.: с.212.
Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1/3.2.3146-13 "Общие требования по профилактике инфекционных и паразитарных болезней".
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Разделы и темы для самостоятельного изучения
|
Виды и содержание самостоятельной работы
|
Раздел: воздушно-капельные инфекции
Тема: инфекционный мононуклеоз у детей
|
Создание обучающих тестов, анкет, решение ситуационных задач, написание рецензий медицинских документов, перевод статей, подготовка рефератов, докладов, работа с нормативными документами
|
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: КОКЛЮШ, ПАРАКОКЛЮШ У ДЕТЕЙ
ЦЕЛЬ: Овладеть алгоритмом клинической диагностики, дифференциальной диагностики коклюша, паракоклюша у детей, освоить принципы лечебных и профилактических мероприятий.
ЗАДАЧИ:
Изучить этиологию, эпидемиологию, патогенез и патоморфологию коклюша и паракоклюша у детей.
Изучить клинику коклюша и паракоклюша у детей.
Овладеть алгоритмом клинической и лабораторной диагностики.
Освоить алгоритм лечения в амбулаторной практике и в стационаре.
Изучить методы профилактики и работу в очаге.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ УСВОЕНЫ СТУДЕНТАМИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
Определение болезни. История изучения. Характеристика возбудителей. Эпидемиология. Патогенез и патоморфология. Клиническая классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Лечение. Профилактика.
ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ
Представьте характеристику возбудителей, свойства и особенности.
Назовите эпидемиологические особенности заболевания.
Укажите сущность патогенеза.
Уточните методы лабораторной диагностики для подтверждения диагноза.
Представьте дифференциально-диагностический ряд.
Определите терапию заболевания.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Назовите клинические особенности коклюша и паракоклюша.
Проведите дифференциальный диагноз.
Назовите принципы лабораторной диагностики.
Представьте принципы терапии коклюша у детей.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни у детей: учебник/ В. Ф. Учайкин, Н. И. Нисевич, О. В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. -687 с.: [14 л. цв. ил.].
Учайкин В. Ф. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей : учеб. пособие для студентов вузов/ В.Ф. Учайкин, Н.И. Нисевич, О.В. Шамшева. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. -687 с.: [14] л. цв. ил.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1.2.3162-14 "Профилактика коклюша".
Инфекционные болезни у детей: этиопатогенез, клинико-лабораторная диагностика, принципы терапии, работа в очаге : учеб. пособие для студентов мед. вузов / Л. В. Титова [и др.] ; М-во здравоохранения и соц. развития Рос. Федерации, Сев.гос. мед. ун-т. - 2-е изд., доп. и перераб. - Архангельск: Изд-во СГМУ, 2010. - 214 с. - Библиогр.: с.212
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Разделы и темы для самостоятельного изучения
|
Виды и содержание самостоятельной работы
|
Раздел: воздушно-капельные инфекции
Тема: коклюш и паракоклюш у детей
|
Создание обучающих тестов, анкет, решение ситуационных задач, написание рецензий медицинских документов, перевод статей, подготовка рефератов, докладов, работа с нормативными документами
|
|
