Рабочая программа по физике, 8 класс муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Скачать 0.58 Mb.
|
| 17 | Кипение. Удельная теплота парообразо вания и конденсации. Зависимость температуры кипения от давления. | 1 | Комбинированный урок | Наблюдать явление кипение. Вычислять удельную теплоту парообразования и конденсации | Опрос | Знать понятие «кипение». Уметь описывать и объяснять процесс парообра зования и конденсации | §18,20 Л№1113, 1110* составить 5 тестовых вопросов | 26.10 | | | ||||||||||
| 18 | Решение задач. Тест «Кипение, парообразование и конденсация» | 1 | Урок оценивания знаний по теме | Выполнять самостоятельную работу по теме: «кипение, парообразо вание и конденсация» | тест | Уметь решать задачи по теме «изменение агрегатных состояний вещества» | §16 повтор Л№1117, 1122, 1125* | 9.11 | | | ||||||||||
| 19 | Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха. Практическая работа «Измерение влажности воздуха» | 1 | Комбинированный урок исследовательская ЛР | Измерять влажность воздуха. Выяснить способы определения влажности воздуха | Практическая работа | Знать/понимать понятие «влажность воздуха». Уметь определять влажность воздуха с помощью психромет ра | §19 Л№1147, 1149, 1162 | 14.11 | | | ||||||||||
| 20 | Преобразования энергии в тепловых машинах. Двигатель внутреннего сгорания | 1 | Комбинированный урок | Вычислять работу газа и пара при расширении. Изучать строение двигателя внутренне го сгорания, принцип работы. | Устный опрос | Знать /понимать смысл понятий «двигатель» «тепловой двигатель», устройство и принцип действия двигателя внутрен него сгорания | §21,22 Л№1126-1128 | 16.11 | | | ||||||||||
| 21 | Паровая турбина. КПД теплового двигателя. Экологические проблемы использования тепловых машин | 1 | Урок изучения нового материала | Изучение строения паровой турбины. Вычисление КПД теплового двигателя . Обсуждение экологических последствий применения ДВС, тепловых и гидроэлектростанций | Мини-конференция | Знать различные виды машин, уметь приводить примеры их практического использования .Знать устройство и принцип действия паровой турбины | §23,24 вопрос 3,4 Л№1146, 1145* | 21.11 | | | ||||||||||
| 22 | Повторительно-обобщающий урок: «Изменения агрегатного состояния вещества» | 1 | Урок обобще ния и сис тематизации знаний деловая игра | Вычислять абсолютную влажность воздуха, количества теплоты в процессах теплопередачи. | Проверка понятий . фронтальный опрос | Уметь описывать явление кипения и парообразования. Знать и понимать смысл удельной теплоты парообразовния , влажности воздуха. Уметь определять влажность воздуха в классе, объяснять принцип действия психрометра | Л№1116, 1121 повторить главу | 23.11 | | | ||||||||||
| 23 | Контрольная работа №3 по теме «Изменение агрегатных состояний вещества» | 1 | Урок оце нивания знаний по теме | Выполнение контрольной работы | Контрольная работа по теме «Измене ние агрегат- ных состояний вещества» | Знать формулы и уметь их применять при решении задач по теме | Составить кроссворд | 28.11 | | | ||||||||||
| РАЗДЕЛ II. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ (25 часов) | ||||||||||||||||||||
| 24 | Анализ контрольной работы. Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие за ряженных тел. Два рода зарядов | 1 | Урок изу чения нового материала | Наблюдать и объяснять явления электризации тел при соприкосновении, взаимодействие за ряженных тел | опрос | Знать/понимать смысл понятий «электризация», электрический заряд. Объяснять взаимодействие заряженных тел | §25,26 Л№1179, 1182 эксперим.зад. | 30.11 | | | ||||||||||
| 25 | Проводники, полупроводники и диэлектрики Электрическое поле. | 1 | Урок изу чения нового материала | Изучить устройство и принцип действия электроскопа. Исследовать действия электрического поля на тела из проводников и диэлектриков | Физичский диктант | Знать принцип действия и назначение электроскопа. Уметь находить в периодической системе элементов Менделеева проводники и диэлектрики Знать понятие «электрическое поле», его графическое изо бражение | §27,28 Л№1173, 1205, 1185 | 5.12 | | | ||||||||||
| 26 | Делимость электри ческого заряда. Строение атомов | 1 | Комбини рованный урок | Изучать строение атом | Самостоя тельная ра- бота (20 м). Составление схем атомов различных элементов | Знать закон сохранения элек трического заряда, строение атомов | §29,30 упр.11 Л№1218,1222 | 7.12 | | | ||||||||||
| 27 | Объяснение электри ческих явлений | 1 | Урок изу чения но вого мате риала | Объяснить электри ческих явлений | Фронталь ный опрос | Уметь объяснять электриче ские явления и их свойства | §31, упр.12 | 12.12 | | | ||||||||||
| 28 | Электрический ток. Источники электриче ского тока. Электрический ток в различных средах. | 1 | Урок оце нивания знаний по теме | Выяснить определение электрического тока. Разобрать и изучить гальванический элемент. Выполнить самостоятельную работу | тест | Знать/понимать смысл понятий «электрический ток», «источники тока», условия возникновения электрического тока | §32 Л№1233, 1239 | 14.12 | | | ||||||||||
| 29 | Электрическая цепь и её составные части. Кратковременная контрольная работа № 4 по теме «Электризация тел. Строение атомов» | 1 | Комбини рованный урок | Собирать и испытывать электрическую цепь | Контрольная работа по те-ме «Электриза ция тел. Строение ато мов» (20 мнут) | Знать/понимать правила составления электрических цепей. Уметь собирать простейшие электрические цепи по заданной схеме, уметь чертить схемы собранной эл. цепи | §33,упр 13 Л№1242, 1245-1247 | 19.12 | | | ||||||||||
| 30 | Электрический ток в металлах. Действие электрического тока. Направление тока | 1 | Комбини рованный урок | Изучить понятие электрический ток в металлах, действие электрического тока, направление тока. | Физический диктант | Знать понятие «электрический ток в металлах», носители электрических зарядов Уметь объяснить действие электрического тока и его на правление | §34-36 Л№ 1252, 1253, 1255* | 21.12 | | | ||||||||||
| 31 | Сила тока. Единицы силы тока | 1 | Комбини рованный урок | Изучить понятие сила тока, единицы силы тока | Тест | Знать/понимать смысл понятие «сила тока», обозначение физической ве личины, единицы измерения. | §37 упр.14 (1,2) | 26.12 | | | ||||||||||
| 32 | Амперметр. Измере ние силы тока. ТБ Лабо раторная работа №3 «Сборка электриче ской цепи и измере ние силы тока в её различных участках» | 1 | Урок-практикум | Собрать электрическую цепь и измерить силу тока в её различных участках | Оформление работы, вывод. Со ставление электрических цепей | Знать устройство амперметра, обозначение его в элек трических цепях. Знать правила включения в цепь амперметра, уметь измерять силу тока в цепи | §38 упр.15 оформить ЛР | 28.12 | | | ||||||||||
| 33 | ТБ в кабинете физики Электрическое на пряжение. Единицы напряжения. Вольт метр. Измерение на пряжения | 1 | Комбини рованный урок | Измерять электрическое напряжение на участках цепи. Изучать прибор для измерения напряжения | Практическая работа с приборами. Составление электрических цепей | Знать/понимать смысл величины «напряжение» , единицы его измерения, обо значение физической величи ны, устройство вольтметра, обозначение его в электриче ских цепях. Уметь измерять напряжение на участке цепи | §39-41 упр.16(1) | 11.01 | | | ||||||||||
| 34 | Электрическое сопро тивление проводников. Единицы сопро тивления. ТБ Лаборатор ная работа №4 «Из мерение напряжения на различных участках электрической цепи» | 1 | Урок-практикум | Изучать электрическое сопро тивление проводни ков, единицы сопро тивления. Измерять электрическое сопротивление проводников | Оформление работы, вывод. Со ставление электрических цепей | Знать/понимать смысл понятие сопротивления, обозначение физической ве личины, единицы измерения, обозначение его в электриче ских цепях | §43 упр.18(1,2) отв.на вопр. | 16.01 | | | ||||||||||
| 35 | Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участка цепи | 1 | Комбини рованный урок | Исследовать зависимость силы тока от напряжения, Закон Ома для участка цепи | Самостоя тельная работа (20 минут) | Знать/понимать от каких величин зависит сила тока. Знать закон Ома для участка цепи. Уметь использовать закон Ома для решения задач на вычисления напряжения, силы тока и сопротивления участка цепи | §42,44 упр.19(2,4) | 18.01 | | | ||||||||||
| 36 | Расчет сопротивления проводников. Удельное сопротивление | 1 | Урок за крепления знаний | вычислять сопротивления проводников, удельное сопротивление | Устный опрос | Знать/понимать зависимость электрического сопротивления проводника от длины, площади поперечного сечения и материала | §45,46 упр.20(1,2б) | 23.01 | | | ||||||||||
| 37 | Реостаты. ТБ Лаборатор ная работа №5 «Регулирование силы тока реостатом» | 1 | Урок-практикум | Регулиро вание силы тока рео статом | Оформление работы, ВЫВОД | Знать/понимать устройство и принцип действия реостата, обозначе ние его в электрических цепях. Уметь пользоваться реостатом для регулирования силы тока | §47 упр. 21(1-3), 20 (3) | 25.01 | | | ||||||||||
| 38 | ТБ Лабораторная работа №6 «Определение сопротивления про водника при помощи амперметра и вольт метра» | 1 | Урок-практикум | Выполнить лабораторную работу по определению сопротивления проводника | Оформление работы, вывод | Умение измерять и находить по показаниям приборов значение физических величин, входящих в формулу закона Ома | §47 Л№1323 задание на карточке | 30.01 | | | ||||||||||
| 39 | Последовательное соединение провод ников | 1 | Комбини рованный урок | Исследовать последовательное соединение провод ников, вывести законы соединения | Тест | Знать/понимать, что такое последовательное соединение проводников. Знать, как определяются сила тока, напряжение и сопротивление цепи при последовательном соединении проводников | §48 упр.22(1) Л№1346 | 1.02 | | | ||||||||||
| 40 | Параллельное соеди нение проводников | 1 | Комбини рованный урок | Исследовать параллельное соеди нение проводников, вывести законы соединения | Тест | Знать/понимать, что такое параллельное соединение проводников. Знать, как определяются сила тока, напряжение и сопротивление цепи при параллельном соединении проводников | §49 упр. 23(2,3,5) | 6.02 | | | ||||||||||
| 41 | Решение задач на закон Ома для участка цепи и соединения проводников | 1 | Урок за крепления знаний | Вычислять значения силы тока, напряжения, сопротивления на участках цепи при смешанном соединении | Самостоятельная работа | Уметь решать задачи | Л№1369, 1374 упр.21(4) | 8.02 | | | ||||||||||
| 42 | Кратковременная контрольная работа по теме «Электрический ток. Соединение провод ников» Работа электрического тока. | 1 | Урок оце нивания знаний по теме | Выполнить кратковрем. контрольную раб.(20-25мин). Вывести формулу для расчета работы | Самостоятельная работа 25 мин | Знать/понимать смысл величины «работа электрического тока», фор мулу работы тока | §50 упр.21(1,2) | 13.02 | | | ||||||||||
| 43 | Мощность электриче ского тока. Расчет электроэнергии, потреб ляемой бытовыми электроприборами | 1 | Урок изу чения но вого мате риала | Вывести формулу для расчета мощности электриче ского тока | Тест | Знать/понимать смысл величины «мощность электрического тока», обозна чение физической величины, единицы измерения | §51 упр.25(1,4) Л№1411 | 15.02 | | | ||||||||||
| 44 | ТБ Лабораторная работа №7 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе» | 1 | Урок-практикум | Измерять мощность и работу тока в элек трической лампе | Оформление работы, вывод | Уметь использовать физические приборы для измерения работы и мощности тока | §51,52 Л№1397, 1412,1416 | 20.02 | | | ||||||||||
| 45 | Нагревание провод ников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца | 1 | Комбини рованный урок | Объяснять явление нагревания проводника электрическим током. Вывести закон Джоуля-Ленца | Тест | Уметь описывать и объяснять физиче ский смысл закона Джоуля-Ленца | §53, упр.27(1,4) | 22.02 | | | ||||||||||
| 46 | Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы. Короткое замыкание. Предохранители | 1 | Урок изу чения но вого мате риала | Изучать устройства электрических нагре вательных приборов, лампы накаливания, плавких предохранителей. | Фронталь ный опрос Тестирова ние | Знать устройство и объяснять работу электрических прибо ров Знать принцип нагревания проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца | §54, 55 Л№1450, 1454 зад.8* | 27.02 | | | ||||||||||
| 47 | Повторение материала темы «Электрические явления» Полупроводниковые приборы. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний, урок ярмарка | Вычислять физические величины по изученной теме | Фронтальный опрос | Уметь применять полученные знания при решении задач | Л№1275, 1276,1277 | 29.02 | | | ||||||||||
| 48 | Контрольная работа №5 по теме «Элек трические явления» | 1 | Урок оце нивания знаний по теме | Выполнение контрольной работы . | К/р №3 по теме «Элек трические явления» | Уметь решать задачи по теме «Электрические явления» | Составить 4 тестовых вопроса | 5.03 | | | ||||||||||
| | | |||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по физике для 10 класса учителя I квалификационной... Мбоу «сош с. Олуяз» Кукморского муниципального района рт, утвержденной приказом директора школы №35/6 от 31. 08. 2012 | | Рабочая программа по физике для 11 класса учителя I квалификационной... Мбоу «сош с. Олуяз» Кукморского муниципального района рт, утвержденной приказом директора школы №35/6 от 31. 08. 2012 |
| Наименование Программы Образовательная программа среднего общего... А образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Режим работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия п. Г. Т. Богатые сабы сабинского |
| Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Основная образовательная программа начального общего образования... Решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №4» городского округа город Стерлитамак... | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнеуратьминская оош»»... |
| Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнечелнинская сош»»... | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Простинская оош»» на основе... |
| Рабочая программа по геометрии 11 класс Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Старо-Тахталинская средняя общеобразовательная школа» Алькеевского муниципального... |  | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | План воспитательной работы на 2013-2014 уч. Года муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №2 г. Торжка» |
| Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная... | | Уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения староурмарская средняя |
