Рабочая программа педагогов уховой Елены Валентиновны и Титовой Алевтины Николаевны по учебному курсу «Окружающий мир»

Скачать 1.22 Mb.

Название	Рабочая программа педагогов уховой Елены Валентиновны и Титовой Алевтины Николаевны по учебному курсу «Окружающий мир»
страница	7/8
Дата публикации	11.08.2014
Размер	1.22 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8

Тематическое распределение часов

3 класс (68 часов)

Раздел	Номер урока	Содержание (тема)	Кол-во часов	Дата проведения		Оборудо вание	Учебные материалы
				Дата проведения			Учебник, часть; стр.	Тетрадь, номер; стр.	Хрестоматия
				план	факт		Учебник, часть; стр.	Тетрадь, номер; стр.	Хрестоматия
1.1	1	Изображение Земли на глобусе Наш мир знакомый и загадочный	1	1.09			5 – 6	–	–
1.1	2	Глобус - модель земного шара	1	6.09		глобус	7 – 11	2	7 – 11
1.1	3	Материки и океаны на глобусе	1	8.09		глобус	12 – 14	3 – 4	12 – 15
1.1	4	Формы поверхности Земли	1	13.09		глобус	15 – 18	5	16
1.2	5	О чем рассказала карта Географическая карта	1	15.09		карта полушарий	19 – 24	6 – 7	17 – 18
1.2	6	Учимся читать карту	1	20.09		цор	25 – 27	8 – 9	19 – 24
1.2	7	План местности	1	22.09		цор	28 – 30	10	–
1.2	8	Холмы и овраги	1	27.09			31 – 34	11 – 12	25 – 27
1.2	9	Стороны горизонта	1	29.09		цор	35 – 37	13 – 15	–
1.2	10	Ориентирование на местности. Компас	1	4.10		компас	38 – 41	16 – 17	28 – 32
1.2	11	Ориентирование на местности (урок-экскурсия)	1	6.10		компас	–	–	–
1.2	12	Изображение Земли на глобусе и карте. Ориентирование на местности (урок-соревнование)	1	11.10			–	–	–
1.3	13	Из чего всё на свете Тела; вещества; частицы	1	13.10			43 – 48	18 – 20	33 – 34
1.3	14	Твердые вещества; жидкости и газы	1	18.10		духи	49 – 52	21	35
1.4	15	Вода и ее свойства Вода - необыкновенное вещество	1	20.10		Банка, крышка, лёд	53 – 55	22	36 – 40
1.4	16	Свойства воды в жидком состоянии (заседание клуба)	1	25.10		Доклады, презентации	57 – 62	23	41 – 46
1.4	17	Термометр и его устройство	1	27.10		вода тёплая холодная со льдом модель термометра	63 – 67	24 – 25
1.4	18	Свойства воды в твердом состоянии (заседание клуба)	1	1.11		доклады цор	68 – 71	26
1.4	19	Свойства воды в газообразном состоянии	1	10.11		цор	72 – 74	27
1.4	20	Круговорот воды в природе	1	15.11		цор	76 – 80	28	47 – 60
1.4	21	Туман и облака	1	17.11			81 – 84	29
1.4	22	Осадки	1	22.11			81 – 84	29
1.4	23	Вода – растворитель (заседание клуба)	1	24.11		вода соль песок	85 – 87	30
1.4	24	Растворы в природе	1	29.11			88 – 90	31 – 33
1.4	25	Почему воду надо беречь?	1	1.12			91 – 94	34 – 35
1.5	26	Воздух и его свойства Океан, которого нет на карте и глобусе	1	6.12		стакан воды губка	96 – 99	36	61 – 68
1.5	27	Воздух – это смесь газов	1	8.12		цор	100 – 102	37 – 38
1.5	28	Свойства воздуха (заседание клуба)	1	13.12		доклады	103 – 108	39 – 40
1.5	29	Свойства воздуха (заседание клуба)	1	15.12		сосуд с водой стакан	103 – 108	39 – 40
1.5	30	Движение воздуха. Температура воздуха	1	20.12		термометр	111 – 114	41	69 – 76
1.5	31	Ветер	1	22.12		лупа	115 – 119	42
1.5	32	Что такое погода?	1	27.12		дневник наблюде ний	120 – 122	43
1.5	33	Повторение. Вода и воздух	1	12.01			-	–
1.5	34	Конкурс «хорошо ли ты знаешь окружающий мир»	1	17.01			123 – 125	–
1.6	35	Тайны недр Горные породы	1	19.01			5 – 8	2 – 3	77 – 84
1.6	36	Разрушение горных пород	1	24.01			9 – 11	2 – 3
1.6	37	Что такое минералы?	1	26.01		коллекция	12 – 15	4
1.6	38	Полезные ископаемые	1	31.01			16 – 21	5
1.6	39	Свойства полезных ископаемых (заседание клуба)	1	31.01		доклады	22 – 25	6 – 7
1.6	40	Почему надо беречь полезные ископаемые	1	2.02			26 – 30	8 – 9
1.7	41	Почва Как образуется почва	1	7.02		цор	31 – 34	10 – 11	―
1.7	42	Почва и её свойства (заседание клуба)	1	7.02		почва лупа	35 – 38	12 – 14	―
1.7	43	Зачем и как люди заботятся о почве (заседание клуба)	1	9.02			39 – 42	15	―
1.8	44	Природные сообщества Лес и его обитатели	1	14.02			43 – 49	16 – 17	85 – 96
1.8	45	Лес и его обитатели	1	16.02		цор	43 – 49	16 – 17
1.8	46	Луг и его обитатели	1	21.02			50 – 54	18	113 – 120
1.8	47	Поле и его обитатели	1	28.02		цор	55 – 58	19
1.8	48	Пресные водоемы и его обитатели	1	2.03			59 – 64	20 – 22	97 – 104
1.8	49	Пресные водоемы и его обитатели	1	7.03		цор	59 – 64	20 – 22
1.8	50	Болото и его обитатели	1	9.03		цор	65 – 68	23 – 24	105 – 112
1.9	51	Человек и природные сообщества Значение лесов	1	14.03			69 – 73	25 – 26	121 – 126
3.1	52	Безопасное поведение в лесу (заседание клуба)	1	16.03		правила поведе ния	74 – 78	27 – 28
1.9	53	Луг и человек	1	2.04		гербарий	79 – 82	29 – 30	–
3.1	54	Надо ли охранять болота? Безопасное поведение	1	4.04		цор	83 – 85	31	–
3.1	55	Дары рек и озёр Безопасное поведение	1	6.04		цор	86 – 89	32	–
3.1	56	Безопасное поведение у водоемов (заседание клуба)	1	6.04		правила поведения	90 - 93	33	–
2.1	57	Человек-защитник природы	1	11.04			94 – 96	34	127 – 132
2.1	58	Природа будет жить	1	13.04		цор	97 – 102	35 – 37
2.2	59	Путешествие в прошлое Лента времени	1	18.04			103 – 107	38	–
2.3	60	Золотое кольцо	1	18.04		цор	108 – 123	39 – 41	133 – 138
2.3	61	Золотое кольцо	1	20.04		цор	108 – 123	39 – 41	133 – 138
2.3	62	Золотое кольцо	1	25.04		цор	108 – 123	39 – 41	133 – 138
2.3	63	Путешествие по Санкт-Петербургу (заседание клуба)	1	27.04		цор	124 – 130	2; 42	139 – 146
2.3	64	Путешествие по Санкт-Петербургу (заседание клуба)	1	2.05			124 – 130	42	139 – 146
2.3	65	Путешествие по Санкт-Петербургу (заседание клуба)	1	4.05			131-136	43-44	139 – 146
2.3	66	Достопримечательности родного края (урок-экскурсия)	1	11.05
2.3	67	Достопримечательности родного края (урок-экскурсия)	1	16.05
2.3	68	Подведение итогов	1	23.05
		Итого: 68ч

Содержание учебного предмета «Окружающий мир»
4 класс

(68 часов)
Человек и природа (40ч)

Общее представление о вселенной, Солнечной системе, размерах Земли по сравнению с размером Солнца. Одно из теоретических предположений ученых о возникновении Солнца. Планеты Солнечной системы (название, расположение на орбитах по отношению к Солнцу). Вращение Земли вокруг своей оси как причина смены дня и ночи. Вращение Земли вокруг Солнца как причина смены времен года.

Природные зоны России: общее представление, расположение на карте природных зон России, основные природные зоны (ледяная зона, зона тундры, зона лесов, зона степей, зона пустынь, зона субтропиков). Горные области. Климат природных зон, растительный и животный мир, особенности труда и быта людей, влияние человека на природу. Положительное и отрицательное влияние деятельности человека на природу.

Соблюдение экологических правил поведения во время прогулок в лес, в парк, на луг (охрана поверхности земли от уплотнения почвы и разрушения лесной подстилки, от загрязнения поверхности земли полиэтиленовыми пакетами, пластиковыми бутылками, осколками стекла).

Родной край-часть великой России. Карта родного края. Полезные ископаемые. Поверхность и водоемы родного края. Растительный и животный мир края. Заповедные места. Посильное участие в охране природы родного края. Московское время, часовые пояса.

Общее представление о строении тела человека. Система органов: органы чувств, опорно-двигательная, пищеварительная, дыхательная, кровеносная, нервная. Роль органов чувств в жизнедеятельности организма. Гигиена систем органов.

Человек и общество (24ч)

Наша родина- Россия. Российская Федерация. Государственная символика Российской Федерации: Государственный герб России, Государственный флаг России, Государственный гимн России. Конституция- Основной закон Российской Федерации. Права ребенка. Президент Российской Федерации. Правительство и Парламент страны. Депутат от субъекта Российской Федерации (республика, край, город федерального значения- Москва, Санкт- Петербург, автономный округ, Еврейская автономная область) в Парламенте страны как представитель интересов региона.

Россия- многонациональная страна. Народы, населяющие Россию. Русский язык- государственный язык Российской Федерации. Родной край- часть великой России. Родной город (село, поселок), регион (область, край, республика). Название. Расположение края на политико- административной карте России. Карта родного края. Особенности труда людей родного края (добыча полезных ископаемых, растениеводство, животноводство). Народные промыслы.

Россия на карте. Границы России. Название государств, имеющих с Россией сухопутные границы, столицы государств. Морские границы. Морская граница России с Аляской (один из штатов США) и Японией. Имена великих путешественников и ученых, первооткрывателей морей и земель на карте Азии (море Лаптева, мыс Дежнева, пролив Беринга, город Хабаровск, мыс Челюскина).

Страны и народы мира. Япония, Соединенные штаты Америки, Великобритания, Франция. Расположение на политической карте, столицы государств, главные достопримечательности.

Терроризм- международная опасность (США, г.Нью-Йорк, 11 сентября 2001г.; Россия, г.Беслан, 3 сентября 2004 г.).

История Отечества. Древние славяне. Древняя Русь. Киевская Русь. Картины труда и быта, традиции, верования. Значимые события в разные исторические времена. Путь из «варяг в греки» (IX-XI вв.). Крещение Руси (988г). первый на Руси свод законов «Русская правда» (памятник законодательства XI- XII вв.),основание города Ярославля (988-1010 гг.). объединение территорий древнерусского государства. Выдающиеся люди разных эпох: великий князь Владимир Святославович- Красное Солнышко (960-1015 гг.), Ярослав Владимирович- Ярослав Мудрый (около 980-1054 гг.), Владимир Мономах (1053-1125 гг.), князь Новгородский и Владимирский Александр Невский (1221-1263 гг.). московская Русь: основание Москвы (1147 г.), князь Юрий Долгорукий (1090-е -11257 гг.). Первые московские князья (период правления): Иван Калита (1325-1340 гг.), Дмитрий Донской (1359-1389 гг.).

Традиционные российские религии. Вера в единого бога и сохранение традиционной обрядовости. Древние времена-времена многобожия (вера а силу природы). Отличия народов друг от друга (исторические, культурные, духовные, языковые). Народы, верующие в единого бога: христиане (Бог-Богочеловек Иисус Христос), мусульмане (Аллах- духовная власть и сила), буддисты (Будда- духовная связь всех проявлений жизни).

Сохранение традиционной истории России. Исторические памятники столицы и исторические события, связанные с ними: памятник Минину и Пожарскому на Красной площади (4 ноября- День народного единства: борьба Российского государства с иноземными захватчиками в начале XVII в., подвиг ополченцев); Триумфальная арка, музей- панорама «бородинская битва» (память о войне 1812 г.); памятник маршалу Г.К. Жукову, Вечный огонь на могиле Неизвестного солдата у Кремлевской стены, имена улиц, площадей, скверов, проспектов (9 мая- День Победы- память страны о героях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.); памятник Юрию Гагарину- первому космонавту планеты Земля, монумент «Спутник» на проспекте Мира, монумент «Покорителям космоса», аллея Героев –космонавтов (12 апреля- День космонавтики); фонтан «Дружба народов» (знаменитый символ Союза Советских Социалистических Республик).
Правила безопасного поведения (4ч)

Соблюдения правил безопасного поведения во время летних каникул у водоема (предупреждение солнечного удара, ожога кожи, несчастных случаев в воде или вблизи воды у моря во время шторма, прилива, соприкосновение с морскими животными в воде).

Соблюдения правил безопасного поведения во время прогулок в лес, в парк, на луг.

Соблюдения правил безопасного поведения во время приема пищи.

Забота о здоровье и безопасности окружающих людей, личная ответственность за сохранение своего физического и нравственного здоровья (курение, употребление наркотиков, прослушивание громкой музыки, нежелание при необходимости носить очки).

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Рабочая программа педагога уховой Елены Валентиновны и Титовой Алевтины... Министерством образования и науки РФ /М.: Просвещение, 2008г., авторской программы по изобразительному искусству В. С. Кузина, «Изобразительное...		Рабочая программа педагога уховой Елены Валентиновны по учебному курсу «Русский язык» Программа разработана на основе авторской программы Н. Г. Агарковой, М. Л. Каленчук
	Рабочая программа по учебному курсу «Окружающий мир» (3 класс) Учебник «Окружающий мир», А. А. Плешаков. «Просвещение», аоа «Московские учебники», Москва 2012 г		Рабочая программа по учебному курсу «Окружающий мир» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, гбоу сош №216, сао,города Москвы. Концепции...
	Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» Рабочая программа курса «Окружающий мир» для 2 класса на 2010 – 2011 учебный год составлена на основе стандарта начального общего...		Рабочая программа педагога терентьевой Елены Николаевны по учебному курсу «Обществознание» Настоящая образовательная программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной...
	Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» для 1 класса разработана на основе		Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» 1-4 класс Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» включает в себя следующие разделы
	Рабочая программа по учебному курсу «Окружающий мир» 2 класс Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования,...		Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» Мбоу сош №2 г. Тайшета и авторской программы А. А. Вахрушева,, Д. Д. Данилова, А. С. Раутиана, С. В. Тырина «Окружающий мир»,Образовательная...
	Рабочая программа По учебному курсу «Окружающий мир» Для 1 4 класса Рабочую программу составили учителя Белова И. А., Лунякова Н. Н., Белоусова Е. М., Долотова В. А		Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» Курс «Окружающий мир» является интегрированным курсом для четырехлетней образовательной начальной школы, обеспечивающий обучение...
	Рабочая программа по учебному предмету окружающий мир Программа (примерная программа) Окружающий мир авторы: Е. В. Чудинова, Е. Н. Букварёва		Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» составлена на основе... «Средняя общеобразовательная школа №1 им. М. Горького с углубленным изучением английского языка»
	Рабочая программа педагога титовой Ольги Борисовны (высшая квалификационная... «светловская средняя общеобразовательная школа завьяловского района» алтайского края		Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» 4 класс «Окружающий мир» А. А. Плешакова, входящей в умк «Школа России» Школа России. Концепция и программы для начальных классов. В 2 ч....

Школьные материалы