Урок штукатурно-малярного дела в 10 классе. Тема: «Выполнение простой штукатурки»

Скачать 65.31 Kb.

Название	Урок штукатурно-малярного дела в 10 классе. Тема: «Выполнение простой штукатурки»
Дата публикации	25.08.2014
Размер	65.31 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

Учитель Ануфриев Валерий Александрович

Урок штукатурно-малярного дела в 10 классе.

Тема: «Выполнение простой штукатурки».

Номер урока по теме: 187

Тип урока: урок закрепления и развития знаний, умений, навыков.

Структура урока закрепления и развития знаний, умений, навыков:

Сообщение учащимся целей и задач предстоящей работы.
Воспроизведение учащимися знаний, знаний и навыков, которые потребуются для выполнения заданий.
Выполнение учащимися заданий.
Проверка выполненных работ.
Анализ допущенных ошибок и их коррекция.

Цель урока:

Выполнить последовательно все операции простой штукатурки стены.

Задачи урока.

Дидактические:

Повторить и закрепить знания, умения, навыки учащихся по подготовке стены к оштукатуриванию.
Повторить и закрепить знания, умения, навыки учащихся по оштукатуриванию стены.
Повторить и закрепить знания, умения, навыки учащихся по изготовлению раствора.
Повторить и закрепить знания, умения, навыки учащихся по применению штукатурного инструмента.
Повторить и закрепить знания, умения, навыки учащихся по технике безопасности.

Коррекционные:

Корригировать зрительное восприятие через задание на узнавание и различие.
Корригировать мелкую моторику кистей и пальцев рук через пальчиковую гимнастику.
Корригировать зрения через гимнастику для глаз.

Воспитательные:

Воспитывать культуру труда в штукатурно-малярной мастерской.
Повышать учебную мотивацию учеников посредством активных методов обучения.

Формы обучения на уроке:

Общеклассные.
Индивидуальные.

Методы обучения на уроке:

Словесные.
Наглядные.
Практические.

Оборудование урока:

Песчано-глиняный раствор.
Растворные ящики.
Зубило.
Зубчатка.
Бучарда.
Насечной молоток.
Сокол.
Кельмы.
Терки и полутерки.
Уровни.
Стремянка.
ТСО

Оценочный лист (на переднем плане).

Список учеников	Учебная разминка (оценивает учитель)	Теоретическая часть (Само- и взаимооценка)	Практическая работа (Само- и взаимооценка)	Блиц-опрос (оценивает учитель)	Итоговая оценка (оценивает учитель)
Гришин Николай
Корнилова Елизавета
Кузьмин Григорий
Нестеров Сергей
Попов Александр
Шаров Михаил
Ягненков Павел

ХОД УРОКА

Организационный момент. Перекличка. Проверка готовности к уроку. Сообщение цели и задач урока.

II. Теоретическая часть урока.

Воспроизведение учащимися знаний, умений и навыков, которые потребуются для выполнения заданий. Оценка знаний учеников способом само- и взаимооценки.

Актуализация опорных знаний.

а) учебная разминка «Составь предложение, используя слова и словосочетания». Оценка знаний учеников учителем.
Слова: обрызг, грунт, набрасывание, сокол, затирка штукатурки.
б) работа с техническими картами:
в) коррекция зрительного восприятия через задание на узнавание и различие: (выбрать по заданию штукатурный инструмент: кельма треугольная, кельма для наружных углов, терка).
г) словарная работа:
Сокол — деревянный или легкий металлический щиток размером 40×40 см с перпендикулярно прикрепленной к нему ручкой. Служит подносом для раствора. Может применяться для разравнивания раствора на стене. Иногда вместо сокола применяется терка.
Зубчатка - инструмент, род зубила. С помощью зубчатки на поверхность, подлежащую штукатурке, наносят рельефные борозды, улучшающие сцепление с ней раствора.
д) штукатурный ящик,
е) инструменты для штукатурных работ,
ж) штукатурный раствор,
з) правила безопасной работы с штукатурным инструментом.

__________________

Практическая часть. Оценка знаний учеников способом само- и взаимооценки.

Оштукатуривание стены в соответствии с технологической картой.

а) повторение цели урока,
б) инструкция: (видео)
Подготовка поверхности с применением зубчатки и бучарды. Смачивание оштукатуриваемой поверхности с помощью кисти. Нанесение слоя обрызга. Нанесение слоя грунта.

++++++

Самоконтроль – проверка шероховатости стены, определение влажности стены.
В мастерской:

Физкультпауза (стоя).
Упражнение на снятие общего напряжения.
Пальчиковая гимнастика.
Гимнастика для глаз.
Упражнения для разгрузки позвоночника.

Оштукатуривание учебной стенки.

а) правила безопасности работ при оштукатуривании:
- надеть спецодежду,
- перед подготовкой к оштукатуриванию использовать защитные очки и рукавицы,
- по окончании работы очистить и промыть инструмент и прилегающую территорию от технического мусора.

б) индивидуальная работа:

подготовить и произвести обрызг оштукатуриваемой поверхности с помощью треугольной кельмы,
в) самоконтроль (пошаговый),
г) контроль учителя (предварительный, пошаговый, итоговый).

Анализ допущенных в работе ошибок и определение путей их коррекции.

Закрепление учебного материала. Блиц-опрос. Оценка знаний учеников учителем.

Вопросы:

Каким инструментом пользуются для подготовки поверхностей к оштукатуриванию?

Для чего необходимо смачивать поверхность перед обрызгом?

Уровень, его назначение.

Сокол, его назначение.

Какие слои штукатурного намета наносятся при простой штукатурке?

Подведение итогов урока. Работа с оценочным листом.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Выполнение декоративной штукатурки Задачи: Способствовать формированию и развитию умений и навыков выполнения декоративной штукатурки		Практикум для студентов специальности асу пермь, 2001 Лабораторная... Цель: Знакомство со средой программирования, создание, отладка и выполнение простой программы, содержащей ввод/вывод информации и...
	Урок №1 Урок швейного дела в седьмом классе. Тема: «Обработка низа прямой юбки» Коррекция зрительного восприятия на основе упражнений в узнавании и различении, в подборе аналогий		Урок изо в 1 классе. Тема: Иллюстрация к сказке «Колобок» Цель: Развивать детское воображение и умение передавать в рисунке наиболее простой для изображения момент из прочитанной сказки
	Урок русского языка в 7 «А» классе. Тема: Подготовка к написанию... Цель: подготовиться к сочинению-рассуждению на морально-этическую тему «Жизнь дана на добрые дела»		Урок русского языка в 3А классе Тема: Учимся писать приставки на з/с Выработать на личностнозначимом уровне внутренней готовности выполнение нормативов учебной деятельности
	Уроки по сольфеджио: Тема урока «Работа в тональности» Преподаватели Косыгина А. С. (урок в 1 классе), Гольева Т. В. (урок в 3 классе), Первушина Н. М. (урок в 6 классе)		Урок по физике в 7 классе на тему: «Рычаг. Равновесие сил на рычаге» Цель урока: ввести понятие «простой механизм»; выяснить условие равновесия рычага
	Урок во 2 классе. Тема: «Угол. Виды углов» Открытый урок в 5 клас-се. Тема: Сложение и вычитание дробей с оди-наковыми знаменателя-ми. ( 3 урок)		Урок математики в 6 классе. Тема Сегодня я хочу представить вашему вниманию урок-объяснения нового материала 6 классе по теме: «Положительные и отрицательные числа»....
	Урок в 5 «Б» классе на тему : «Красочные звуки Сказки» Урок проводится в 5 «Б» классе. Тема четверти «Можем ли мы увидеть музыку?», тема урока «Красочные звуки сказки»		Урок швейного дела в 10 классе на тему: Оборудование швейных предприятий Карточки- иллюстрации с изображением инструментов и приспособлений, необходимых портному для работы Приложение №1
	Календарно-тематическое планирование уроков по штукатурно-малярному делу в 5 классе Технические сведения: Ознакомление учащихся с мастерской, порядок получения и сдачи инструментов и приспособлений. Охрана труда и...		Урок столярного дела в 8 классе Технологическая карта урока номинация «Коррекционная педагогика» Кисель Сергей Сергеевич, учитель профессионально-трудового обучения мкоу с(К)оши VIII вида п. Светлополянск
	Урок Тема: «Понятие циклы» Цикл предусматривает многократное выполнение некоторых операторов, входящих в тело цикла		Тема: «Выполнение упражнений №7,№8,№9» Примечание (урок разработан на основе индивидуальной версии компьютерной программы «соло на клавиатуре»)

Школьные материалы