Урок изучения нового материала по теме "Географические координаты"
Скачать 46.91 Kb.
|
| Урок изучения нового материала по теме "Географические координаты" Цели урока:
Методы: 1. Словесный 2. Практический 3. Групповая работа. Оборудование: Физическая карта мира, карта полушарий, атласы , контурные карты, учебник , Компьютерная презентация. Тип урока: Урок объяснения нового материала с частичной коррекцией знаний и использованием активных методов изучения. Ход урока: 1. Организационный момент (2 мин) 2. Домашнее задание: параграфы 13, контурные карты для 6 класса (2-3 мин) 3. Опрос (8-10 мин.) 4. Изучение нового материала (15 мин) 5. Закрепление (10 мин.) 2. Домашнее задание: Чтобы потом не отвлекаться, давайте запишем домашнее задание: параграф 13, в контурной карте стр.1 сделать задание 1 -2 на стр. учебника 46- 47.. 3. Опрос: (фронтальный)+( географический диктант )(презентация) 1. Что такое меридиан? 2. Где проходит нулевой меридиан, как он еще называется? 3. На какие полушария делит он земной шар? 4. Что такое параллель? 5. Как называется самая длинная параллель? 6. На какие полушария делит земной шар экватор? 7. Что такое градусная сетка? 8. Что показывает географическая широта? 9. Что показывает географическая долгота? 10. Какая бывает широта? 11. Какая бывает долгота? 12. Можно ли по одной широте или долготе определить местонахождение объекта? Учитель выставляет оценки за домашнее задание. 4. Изучение нового материала: Записи на доске. Вспомни! Что такое меридиан ,параллель ,экватор ,полюс. Узнай! Что такое долгота ,широта. Научись делать! Определять географические координаты. Перед ребятами ставится проблемный вопрос: Ребята! Известный роман Жюля Верна «Дети капитана Гранта» начинался с необычного происшествия. В поднятой с морских глубин бутылке была найдена записка: « 7 июня 1862 г. трехмачтовое судно «Бригантина» … Глазго потерпело крушение …. два матроса и капитан Грант достигли 37* широты южной…, окажите им помощь». И пришлось героям романа совершить полное приключений путешествие вдоль всей 37-й параллели южного полушария. Почему герои роман не смогли установить точное место кораблекрушения? Вопрос: Найдите на карте 37 южную широту? Где же мы найдем это судно? Ребята среди вас нет наверно человека , который бы не играл в игру морской бой .Игровое поле разделено на 100 клеточек ,вертикальные ряды обозначаются буквами, а горизонтальные- цифрами. Чтобы определить координаты корабля нужно найти точку пересечения вертикальных и горизонтальных рядов. Теперь взгляните на карту полушарий, какие линии будут заменять вертикальные ряды (меридианы), а горизонтали будут(параллелями).На доске пишется слово Параллели. Как мы будем отличать одну параллель от другой ? ( учащиеся выдвигают свои версии)…. Вы наверно со мной согласитесь, что параллели удалены от экватора на разное расстояние- удаленность от экватора в градусах называется Широтой. На доске учитель рисует поясняющий рисунок. На доске вывешиваются карточки : Параллель и Широта. - Какая точка имеет самую большую удаленность от экватора ?(полюс) - На сколько градусов он удален? (90*) А теперь взгляните на следующий рисунок -Как отличить расположение точек А и Б , ведь они лежат на одной широте 20 *градусов. - Точка А -20 *с ш, а точка Б -20* юш, Следующий рисунок -Что вы можете сказать о широте точек Си Д ? - Они находятся на 20 *сш - А в одной ли точке находятся эти объекты ? - Нет Ребята вам пока еще не известно ,как можно определить место положение этих объектов, но что нужно знать в таких случаях? Учитель напоминает о игре « морской бой» , и о том ,что нужно знать координаты вертикальных линий. На доске вывешиваются карточки « Меридиан» и «Долгота» Рассказ учителя о нулевом меридиане и о Гриндвической обсерватории. На доске (слайд6) повторение терминов Параллели - линии, параллельные экватору. (Учащимся предлагается открыть атлас на стр.12-13 и найти полюса, экватор, параллели.) Свойства параллелей: это окружности, к полюсам их длина уменьшается, экватор - самая длинная параллель ( 40 075 696 м), направление параллелей «запад- восток». Меридианы - линии, соединяющие Северный и Южный полюса. (Учащиеся находят их в атласе). Свойства меридианов: это полуокружности, длины всех меридианов одинаковы, направление меридианов «север-юг», начало отсчета меридианов - Гринвичский (нулевой меридиан). Он проходит через Гринвичскую обсерваторию в Лондоне. (Учащиеся читают дополнительный материал на стр.45 учебника и смотрят рис.24стр46) Градусная сетка - линии параллелей и меридианов, нанесенные на карту или глобус. Далее учащимся предлагается выполнить задание 6 на стр. 28 в тетради-тренажере. 4) С помощью градусной сетки определяют географические координаты - географическую широту и долготу. Географическая широта - расстояние в градусах от экватора до точки, измеренное по меридиану, проходящему через данную точку. У всех точек, лежащих на экваторе, широта- 0 градусов. Все точки, лежащие в Северном полушарии, имеют северную широту (с.ш.), а в Южном- южную широту (ю.ш.). Учащиеся обращаются к атласу стр.12-13. Географическая долгота - расстояние в градусах от нулевого меридиана до точки, измеренное по параллели, проходящей через данную точку. Все точки, находящиеся в Восточном полушарии, имеют восточную долготу (в.д.), а в Западном- западную (з.д.). Учащиеся обращаются к атласу стр.12-13. Учащимся предлагается определить географическую широту и долготу города Москвы (Якутска, Кейптауна), 5) С помощью градусной сетки можно определять направления и расстояния. 5.Закрепление Выполнение Практической работы (слайд 7).ответы(слайд8 ) (слайд9) 6 Подведение итогов . Выставление оценок за урок. 7 Домашнее задание. Изучить параграф 13 .Определить название пунктов по географическим координатам (слайд10) |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Урок изучения нового материала по теме «Уравнения с двумя переменными и их системы» Этот урок, являясь занятием элективного курса по математике в 9 классе, преследует следующие цели | | Урок по теме, базируется на пройденном материале Форма обучения: фронтальная на этапе актуализации знаний и изучения нового материала |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... По тематическому плану это 1 урок по творчеству М. А. Шолохова. По типу урок изучения нового материала. Урок строится не на готовой... | | Конспект урока Тип урока : изучение нового материала ... |
| Урока: Организация учащихся на урок Цель: Закрепление умения определять географические координаты точек земной поверхности | | Урок изучения нового материала Цель: Познакомить коллег с методиками закрепления школьного учебного материала на вокальных занятиях с 1-2 классами |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | | Урок русского языка в 7 классе «повторение изученного по теме «причастие» Предмет: русский язык + литература (интеграция учебных предметов), комбинированный урок (урок обобщения изученного материала + урок... |
| Конспект открытого урока по теме «плотность вещества» ... | | План-конспект урока физики в 7 классе по теме ... |
| Урок изучения нового материала по русскому языку в 6классе по теме «Степени сравнения наречий» Данный урок является первым в теме «Степени сравнения наречий». На эту тему обычно отводится 2 часа: 1 час – «Способы образования... | | Урок биологи 8 класс Тип урока: обобщающее – репродуктивный: изучения нового материала, закрепление ранее изученного материала (по дидактической цели),... |
| Школьный конкурс методических разработок уроков Тема методической... Место и роль урока в изучаемой теме: урок изучения и первичного закрепления нового материала | | План-конспект урока физики с применением цоров и в 7-м классе по теме "Плотность вещества" ... |
| Конкурс мультимедийных уроков номинация «география» тема: «Градусная... Тема: «Градусная сетка. Географические координаты. Определение элементов градусной сетки на глобусе и карте; географических координат... | | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний Цель: восприятие учащимися и первичное осознание нового учебного материала, осмысливание связей и отношений в объектах изучения |
