2.6. Тематический план самостоятельной работы
№№
пп
|
Темы самостоятельных работ
|
Кол-во часов
|
Формы текущего контроля успеваемости
|
1
|
Предмет естествознания. Роль естествознания в развитии общества.
Естествознание и нравственные нормы. Истоки развития псевдонаучных тенденций.
|
4
|
собеседование
|
2
|
Основные формы научного знания.
Научные методы эмпирического и теоретического уровней познания.
Эксперимент – основа естествознания.
|
3
|
тест
|
3
|
Различные взгляды на понятие «материя». Структурность и системная организация материи.
|
3
|
реферат
|
4
|
Понятие движения и четыре причины движения Аристотеля.
|
3
|
реферат
|
5
|
Теория электромагнитного поля М.Фарадея и Дж.Максвелла.
|
3
|
реферат
|
6
|
Представления о природе тепловых явлений. Термодинамические параметры, функции состояния и системы. Молекулярная или статистическая физика. Молекулярно-кинетическая теория.
Проблема создания вечного двигателя.
|
3
|
реферат
|
7
|
Квантово-механические принципы. Проявление принципа дополнительности в природе и обществе.
|
3
|
тест
|
8
|
Виды фундаментальных взаимодействий в материальном мире и их переносчики.
|
4
|
тест
|
9
|
Свойства пространства и времени. Пространство и время в микро-, макро- и мегамирах.
Масштабы размеров и расстояний во Вселенной.
Методы оценки и измерения времени.
|
4
|
реферат
|
10
|
Понятие симметрии в естествознании.
Симметрия и асимметрия живого. Хиральность молекул живого.
|
3
|
реферат
|
11
|
История развития астрономических представлений. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира. Научная деятельность Н. Коперника, Г.Галилея, Дж.Бруно. Законы Кеплера.
Космологические модели строения и эволюции Вселенной.
|
4
|
реферат
|
12
|
Современные средства управления химическими процессами.
|
4
|
реферат
|
13
|
Особенности образования нашей планеты. Модели появления геологических структур на поверхности Земли.
Внутреннее строение и химический состав Земли.
Возраст Земли и методы его определения.
Минералы и горные породы. Почва как биокосное вещество.
|
4
|
реферат
|
14
|
Строение атмосферы. Особенности гидросферы.
Понятие климата. Современные исследования состояния климата.
|
3
|
реферат
|
15
|
Жизнь как особая форма организации материи. Иерархическая организация живого.
Открытие элементарной структуры живой материи — клетки.
Проблема определения жизни. Свойства живой материи.
|
3
|
реферат
|
16
|
Генетическая информация: мифы и реальность.
Молекулярная медицина: фантастика или реальность?
|
3
|
реферат
|
17
|
Эволюционные идеи в додарвиновский период.
Видообразование – источник возникновения многообразия в живой природе.
|
3
|
реферат
|
18
|
Действие основных факторов эволюции в современных человеческих популяциях.
Онтогенез человека, его деление на периоды.
Влияние факторов среды на здоровье человека.
Биоэтика и поведение человека.
|
3
|
реферат
|
19
|
Основные законы экологии.
Типы биотических взаимоотношений.
Учение о сообществах, биогеоценозах и экосистемах.
|
3
|
реферат
|
20
|
Составные части и границы биосферы.
Ноосфера – новый этап развития биосферы.
Природные экологические кризисы в прошлом и настоящем и способность самовосстановления биосферы.
Основные глобальные проблемы человечества.
Концепция устойчивого развития человечества.
|
4
|
собеседование, тест, реферат
|
21
|
Динамические и статистические закономерности в природе.
Условия самоорганизации открытых систем. Понятие о диссипативных структурах и точке бифуркации.
Кибернетика. Механизм управления самоорганизующейся системы. Понятие обратной связи.
Значение синергетики для современного естественнонаучного познания.
|
4
|
реферат
|
22
|
Современная эволюционная научная картина мира и человек.
|
3
|
тест, реферат
|
2.7. Список литературы
1. Бабушкин, А.Н. Современные концепции естествознания: Лекции по курсу / А.Н. Бабушкин. - СПб.: Лань, 2001. - 208 с.
2. Горелов, А.А. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов / А.А. Горелов. - М.: Центр, 2003. - 208 с.
3. Грушевицкая, Т.Г. Концепции современного естествознания: Учеб.пособие / Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. - М.: Высш.шк., 1998. - 383 с.
4. Дубнищева, Т.Я. Концепции современного естествознания: Учебное пособие / Т.Я. Дубнищева. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 608 с.
5. Дубнищева, Т.Я. Концепции современного естествознания: Основной курс в вопросах и ответах: Учеб. пособие / Т.Я. Дубнищева. - Новосибирск: Сиб. ун-тское изд-во, 2003. - 407 с.
6. Дягилев, Ф.М. Концепции современного естествознания: Учеб.пособие / Ф.М. Дягилев. - М.: ИМП, 1998. - 192 с.
7. Карпенков, С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / С.Х. Карпенков. - М.: Высшая школа, 2007. - 366 с.
8. Концепции современного естествознания: Учебник / Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. - 319 с.
9. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов / Под общ. ред С.И.Самыгина. - Ростов н/Д.: Феникс, 2004. - 448 с.
10. Мотылева, Л.С. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / Л.С. Мотылева, В.А. Скоробогатов, А.М. Судариков; Под ред. проф. В.А.Скоробогатого. - СПб: Союз, 2000. - 320 с.
11. Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / Г.И. Рузавин. - М.: Юнити, 2005. - 287 с.
12. Солопов, Е.Ф. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов / Е.Ф. Солопов. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 232 с.
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
1. Использование мультимедийных презентаций во всем лекционном курсе.
2. Использование студентами авторского ЭУМК по КСЕ на сайте МарГУ: Турмухаметова Н.В. Концепции современного естествознания: Электронный учебно-методический комплекс // Интернет ресурс http://new.marsu.ru/GeneralInformation/structur/HelpUnits/libr/resours/kse/index.html. - Йошкар-Ола: МарГУ, 2011.
3. В рамках проблемного обучения – использование на семинарских занятиях таких приемов как, разработка и защита проектов и творческое задания. Применение данных приемов целесообразно проводить по дискуссионным вопросам естествознания по семинарским занятиям №№ 6, 9, 11, 13, 14.
4. Просмотр и обсуждение научных видеофильмов по естествознанию.
5. Посещение Зоологического музея БХФ МарГУ и знакомство с биоразнообразием животных Республики Марий Эл и мировой фауны (семинарское занятие № 16).
6. Посещение студентами докладов ведущих специалистов при проведении различных конференций по вопросам естествознания. Посещение (по желанию – выступление с докладом) ежегодной Международной студенческой конференции в МарГТУ, секция «Проблемы современного естествознания».
4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
4.1. Примерные вопросы к зачету
Наука. Значение науки. Классификация наук по предмету познания и решаемым задачам. Интеграция и дифференциация в современной науке.
Формы научного знания. Научные гипотеза и теория. Черты науки. Критерии научного знания.
Естественно-научная и гуманитарная культуры. Математика как язык естествознания. Этика науки. Псевдонауки, их отличительные признаки.
Естествознание – наука о природе. Естественные науки и предмет их изучения.
Методы научного познания. Уровни научного познания. Общенаучные методы эмпирического уровня. Общенаучные методы теоретического уровня.
Общенаучные методы на эмпирическом и теоретическом уровнях познания. Частнонаучные методы.
История развития естествознания. Возникновение античной науки. Научные исследовательские программы натурфилософии. Естествознание эпохи Средневековья.
Научные революции в истории естествознания. Естествознание эпохи Возрождения и Нового времени.
Панорама современного естествознания. Научно-техническая революция. Универсальный эволюционизм как научная программа современности.
Структурные уровни организации материи. Структурность и системная организация материи. Уровни неорганической, живой природы и общества. Уровни организации материи по размерам объектов и массе.
Естественнонаучные картины мира. Развитие представлений о материи, движении и взаимодействии.
Механистическая научная картина мира: основные понятия и принципы. Законы И. Ньютона. Принцип дальнодействия.
Электромагнитная научная картина мира: основные понятия и принципы. Принцип близкодействия.
Свойства волн. Эффект Доплера. Спектр электромагнитных волн. Естественные и искусственные источники электромагнитных волн.
Фундаментальные законы сохранения физических величин.
Концепция равновесной термодинамики. Молекулярная физика. Классификация термодинамических систем. Законы термодинамики. Понятие об энтропии.
Квантово-полевая научная картина мира: основные понятия и принципы. Модели строения атома.
Современная квантово-механическая модель строения атома. Понятие о химическом элементе и изотопах. Корпускулярно-волновой дуализм элементарных частиц и его доказательства. Принцип неопределенности и дополнительности.
Элементарные частицы и античастицы. Классификации элементарных частиц по типам взаимодействия, массе, времени существования и спину. Кварки и их особенности. Вакуум.
Процессы в микромире. Взаимопревращения элементарных частиц. Радиоактивность. Цепные ядерные реакции и термоядерный синтез. Возможности управления ядерными процессами.
Фундаментальные взаимодействия в природе, их особенности и переносчики.
Современная эволюционная научная картина мира: основные идеи и принципы.
Развитие представлений о пространстве и времени. Всеобщие свойства пространства и времени. Общие свойства пространства. Общие свойства времени.
Принцип относительности Г. Галилея. Специальная и общая теория относительности
А. Эйнштейна. Значение теории относительности.
Симметрия объектов и законов природы. Геометрическая, динамическая и калибровочная формы симметрии. Хиральность живых органических молекул.
Мегамир. Единицы измерения в мегамире. Развитие космологических представлений в истории науки.
Концепция происхождения Вселенной – концепция Большого взрыва. Понятие о космологической сингулярности. Вклад основных видов материи в её среднюю плотность во Вселенной.
Солнце: строение, химический состав, активность. Гипотезы происхождения Солнечной системы.
Солнечная система. Планеты земной группы, планеты-гиганты. Малые тела Солнечной системы.
Звезды: классификация, эволюция. Галактики: строение, классификации, происхождение. Закон Хаббла.
Структура химии. Этапы истории химической науки. Основные классы неорганических и органических соединений.
Уровни развития химического знания. Эволюционная химия.
Основные понятия химии. Атомно-молекулярное учение. Понятие о полимерах и мономерах. Валентность и степень окисления.
Основные законы химии. Законы стехиометрии. Принцип построения периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева. Теория строения химических соединений А.М. Бутлерова.
Реакционная способность веществ. Типы химических реакций. Химическая кинетика и термодинамика. Правило Вант-Гоффа. Катализаторы. Принцип Ле Шателье.
Земля как планета, ее отличия от других планет земной группы. Внутренние и внешние оболочки, химический состав Земли. Возраст Земли, методы его оценки.
Внутреннее строение Земли и методы его исследования. Эволюция земной коры: тектоника литосферных плит, её движущие силы.
Атмосфера Земли: ее структура и химический состав. Циркуляция атмосферы и климат Земли. Особенности гидросферы.
Классификация биологических наук. Иерархическая организация живого. Современная систематика органического мира. Биоразнообразие как основа устойчивости живых систем.
Свойства живого. Обмен веществ и энергии живых организмов.
Химический состав живого: элементы-органогены, макроэлементы, микроэлементы, их основная роль в живом. Атом углерода – главный элемент живого, его уникальные особенности.
Химический состав живого: вода, ее роль для живых организмов. Особенности органических биополимеров. Функции белков, жиров и углеводов.
Нуклеиновые кислоты и их функции. Реакции матричного синтеза: репликация, транскрипция и трансляция. Свойства генетического кода.
Строение клеток прокариот и эукариот. Диплоидные и гаплоидные клетки. Способы деления клеток. Биологическое значение митоза и мейоза.
Бесполое размножение: типы и примеры. Половое размножение. Онтогенез. Этапы эмбрионального развития. Постэмбриональное развитие.
Генетика как наука о наследственности и изменчивости живого. Ген, геном, генотип и генофонд. Доминантные и рецессивные аллели. Фенотип. Виды изменчивости. Свойства и виды мутаций живого.
Исторические концепции происхождения жизни на Земле. Естественнонаучная концепция А.И. Опарина. Голобиоз и генобиоз.
История жизни на Земле. Понятия о геологических эрах и периодах. Последовательность эволюции основных таксономических групп растений и животных. Методы исследования эволюции.
Эволюционное учение Ч. Дарвина и современная синтетическая теория эволюции: основные принципы и факторы эволюции. Формы естественного отбора.
Микроэволюция. Макроэволюция. Направления и пути эволюции.
Основные этапы эволюции рода Homo и его предшественников. Действие факторов эволюции на человека.
Направления экологии. Основные понятия экологии. Популяция. Биоценоз. Биогеоценоз. Экосистема. Биосфера.
Экологические факторы. Формы биотических отношений. Толерантность, пределы толерантности. Среда обитания и экологическая ниша.
Понятия об экосистеме и биогеоценозе. Элементы и биотическая структура экосистем. Трофические цепи. Экологические пирамиды.
Понятие о биосфере. Строение и системные свойства биосферы. Вещество биосферы. Геохимические функции живого вещества.
Антропогенный фактор. Ингредиентное, параметрическое и деструктивное загрязнение среды. Глобальные экологические проблемы.
Ноосфера. Условия, необходимые для существования ноосферы. Устойчивое развитие.
Динамические и статистические закономерности в природе. Детерминизм. Динамические и статистические теории в естественных науках, их соответствие.
Синергетика. Условия самоорганизации сложных систем. Самоорганизация систем неживой, живой природы и общества.
Принцип соответствия в науке. Соответствие динамических и статистических теорий. Соответствие теории относительности и классической механики. Соответствие квантовой и классической механики.
|
