Решение педсовета протокол №1 от 30 августа 2013
Скачать 1.01 Mb.
|
| 3. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 1. Использование статистической информации разной формы и содержания:обработка, анализ и представление ее в графической и картографической форме 2.Оценка ресурсообеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов 3.Определение степени обеспеченности крупных регионов и стран трудовыми ресурсами 4. Определение стран-экспортеров основных видов промышленной и с/х продукции, видов сырья; районов международного туризма и отдыха 5. Определение основных направлений международной торговли; определяющих международную специализацию стран и регионов мира 6. Анализ и объяснение особенностей современного геополитического положения России, тенденция их возможного развития 7. Выявление ,объяснение и оценка важнейших событий международной жизни; географических аспектов различных текущих событий и ситуаций 4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВИ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТУ В результате изучения курса ученик должен знать/понимать:
уметь:
5. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ УМК 1. О.А.Бахчиева. География . Экономическая и социальная география мира.10-11 класс. М.; Издательский центр «Вентана-Граф»,2012 2. Хрестоматии разных лет издания 3. Интернет-ресурсы СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО протокол заседания методического объединения Заместитель директора по УМР учителей географии ,биологии от_____________ 2013 №_____________ _______________________ (_______) ____ ___________ 2013 Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе программы курса «Кубановедение» для 1-11 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края, допущенной Департаментом образования и науки Краснодарского края. Авторы: Еременко А.Г., Бенку И.В., Покладова Е.В.. Фролкин В.А., Бордулева И.Ю. и др.; ККИДППО, Краснодар , 2006г. По учебному плану, утверждённому департаментом образования и науки Краснодарского края, для обучающихся на дому учащихся 5-х – 9-х классов предполагается изучение предмета кубановедение в количестве 0,5 часа в неделю, соответственно 17 часов в году, поэтому считаю целесообразным распределение тем уроков следующим образом: Распределение часов КУБАНОВЕДЕНИЕ-5 КЛАСС
Согласовано Согласовано Зам. Директора по УВР пред. МОучителей эстетического цикла __________ Е.О. Булатова __________ Т,В. Дембровская Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе программы курса «Кубановедение» для 1-11 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края, допущенной Департаментом образования и науки Краснодарского края. Авторы: Еременко А.Г., Бенку И.В., Покладова Е.В.. Фролкин В.А., Бордулева И.Ю. и др.; ККИДППО, Краснодар , 2006г. По учебному плану, утверждённому департаментом образования и науки Краснодарского края, для обучающихся на дому учащихся 5-х – 9-х классов предполагается изучение предмета кубановедение в количестве 0,5 часа в неделю, соответственно 17 часов в году, поэтому считаю целесообразным распределение тем уроков следующим образом: КУБАНОВЕДЕНИЕ-8 КЛАСС
Согласовано Согласовано Зам. Директора по УВР пред. МОучителей эстетического цикла __________ Е.О. Булатова __________ Т,В. Дембровская Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе программы курса «Кубановедение» для 1-11 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края, допущенной Департаментом образования и науки Краснодарского края. Авторы: Еременко А.Г., Бенку И.В., Покладова Е.В.. Фролкин В.А., Бордулева И.Ю. и др.; ККИДППО, Краснодар , 2006г. По учебному плану, утверждённому департаментом образования и науки Краснодарского края, для обучающихся на дому учащихся 5-х – 9-х классов предполагается изучение предмета кубановедение в количестве 0,5 часа в неделю, соответственно 17 часов в году, поэтому считаю целесообразным распределение тем уроков следующим образом: Распределение часов КУБАНОВЕДЕНИЕ-9 КЛАСС
В разделе 5 больше часов в рабочей программе за счет включения в него проектной деятельности. Согласовано Согласовано Зам. Директора по УВР пред. МОучителей эстетического цикла __________ Е.О. Булатова __________ Т,В. Дембровская Пояснительная записка Кубановедение –самостоятельная учебная дисциплина, которая реализуется с 2004/2005 учебного года в каждом учреждении системы образования Краснодарского края с 1 по 11 класс. Предмет изучения составляют представленные в интегрированной форме история и экономика Кубани, ее природно-климатические и экологические особенности, этносоциальные, конфессиональные и культурные традиции народов, населяющих край. Рабочая программа составлена на основе авторской программы «Кубановедение» 1-11 класс авторов :Еременко А.Г., Бенку И.В. и др.-ККИДППО Краснодар 2006 Актуальность и обоснованность наличия курса кубановедения в региональном базисном учебном плане предопределена его практической направленностью на реализацию органического единства интересов личности, общества и государства в деле воспитания гражданина России. Цель курса: систематизация знаний о Кубани, накопленных в различных предметных областях, выявление общего и особенного в развитии российского социума и региона, а также создание целостного представления о Кубани как самобытной части Российского государства. В отличие от регионального компонента, включающего в себя учебный материал, отобранный строго по темам каждой отдельно взятой дисциплины, Кубановедение призвано воссоздать многогранный обобщающий образ родного края, заинтересовать учащихся процессом его изучения. Кубановедение объединяет системные знания ,логический и структурный подход регионального компонента со всесторонним видением изучаемого предмета, свойственным краеведению. Задачи курса: - комплексное изучение своей малой родины в общероссийском контексте, адекватное современному уровню знаний; -воспитание патриотизма и гражданственности; -формирование мировоззренческой, нравственной, экономической, социальной, политической и экологической культуры; -содействие взаимопониманию и сотрудничеству между представителями различных этнических, религиозных и социальных групп; -развитие познавательного интереса; -осознание необходимости бережного отношения к родной природе; -привитие чувства гордости за выдающиеся достижения кубанцев; -социализация школьников в современной социокультурной среде региона; -приобщение молодого поколения к решению задачи сохранения национальных культур и традиций в условиях многонационального государства. По учебному плану, утверждённому департаментом образования и науки Краснодарского края, для обучающихся на дому учащихся 5-х – 9-х классов предполагается изучение предмета кубановедение в количестве 0,5 часа в неделю, соответственно 17 часов в году, поэтому считаю целесообразным распределение тем уроков следующим образом: Распределение часов
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Решение педсовета протокол №1 от «31» августа Программа разработана на основе авторской программы О. С. Недельской «Введение в социологию 10-11 классы», утвержденной решением... | | Программа по русскому языку 6 класс. Программу составила Принята: решение педсовета мбоу «Бабаевская сош №1» (протокол заседания №1 от 29 августа 2013 г.) |
| Решение педсовета протокол №1 от 30 августа Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №81 г. Краснодара |  | Решение педсовета протокол №1 от 28. 08. 2013 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар |
| Решение педсовета протокол №8 от 24. 05. 2013 «Изобразительное искусство 5-9 классы» под руководством Т. Я. Шпикаловой Москва «Просвещение» 2007 год | | Решение педсовета протокол №1 от 30 августа 2011 года «основы православной культуры» А. В. Бородина. «Основы православной культуры: организация курса» М. Основы православной культуры,... |
| Решение педсовета протокол №1 Оборудование: Карта, учебники, картина, ук РФ., Конституция, таблицы, ист. Справки | | Решение педсовета протокол № Формирование научного мировоззрения, умения выделять и описывать физические явления, развитие мышления |
| Протокол №1 от 15 августа 2013 года Починок-Сутер №111 от 27 августа 2013 г Задача: продолжить знакомство с творчеством Г. Х. Андерсена и со сказкой как жанром литературного произведения | | Решение педсовета протокол №1 Краснодарского края: Алгебра и начала анализа. 10-11 классы (автор-составитель Е. А. Семенко), Краснодар 2008 г |
| Заседание педагогического совета школы Протокол №1 от 30 августа... Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования | | Решение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2013 г. Программа модуля «Лексикология» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... |
| Решение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2013 г. Программа... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... | | Решение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2013 г. Программа... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... |
| Решение заседания кафедры протокол №1 от 30 августа 2013 г. Программа... ... | | Решение заседания кафедры протокол №1 от 30 августа 2013 г. Программа... ... |
