Рабочая программа учебной дисциплины «Энергосбережение»

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано Утверждаю Руководитель ООП по специальности 140400 Зав. кафедрой ЭЭЭ проф. А.Е. Козярук Зав. кафедрой ЭЭЭ проф. А.Е. Козярук РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Энергосбережение» (наименование по рабочему учебному плану) Направление подготовки 140400 – Электроэнергетика и электротехника Профиль подготовки – электроснабжение Квалификация – бакалавр Форма обучения: очная, заочная Составитель: доц.  М.И. Божков Санкт-Петербург 2012 Рабочая программа составлена с учетом требований (нормативный документ: ФГОС ВПО-2009) к содержанию и уровню подготовки бакалавра по направлению 140400 и в соответствии с рабочим учебным планом бакалавра по профилю «Электроснабжение», утвержденным ректором Университета. Составитель: к.т.н., доц. М.И. Божков Научный редактор: к.т.н., доц. В.Н. Костин 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины «Энергосбережение» является получение студентами базовых знаний в области рационального использования энергоресурсов, развития у студентов комплексного восприятия экономических, правовых, социальных и экологических проблем ресурсосбережения. Основными задачами дисциплины являются: - формирование знаний и практических навыков по рациональному использованию энергетических ресурсов, по выявлению и устранению непроизводительных расходов энергоресурсов; - ознакомление студентов с правовыми и нормативными документами по энергосбережению; - ознакомление студентов с порядком проведения энергетических обследований организаций, изучение показателей энергоэффективности; - формирование знаний и практических навыков по разработке программ энергосбережения, оценке экономической эффективности мероприятий по энергосбережению, составлению энергетического паспорта предприятия; 2. МЕСТО ДИСЦПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА В соответствии с ФГОС дисциплина «Энергосбережение» является специальной дис­циплиной, формирующей у студентов навыки в области энергосбережения на промышленных предприятиях и других объектах. Теоретической и практической основами изучаемой дисциплины являются знания, полученные при изучении таких дисциплин, как: экономика предприятия; организация производства и менеджмент в электрохозяйстве промпредприятий; силовые преобразовательные установки; экономика энергетики; маркетинг в электроснабжении; электропитающие системы и электрические сети; электроснабжение; общая энергетика. Приобретенные знания будут использованы при выполнении ВКР. Указанные междисциплинарные связи дисциплины дают студенту системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с ФГОС-2009, что обеспечивает соответствующий теоретический уровень, требуемые компетенции и практическую направленность в системе обучения. 3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. В процессе изучения дисциплины «Энергосбережение» у студентов должны сформироваться следующие компетенции: - общекультурные: - способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); - способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в условиях различных мнений и готовность нести за них ответственность (ОК-4); - общепрофессиональные: - способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2); - способность и готовность анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6); - организационно-управленческая деятельность: - готовность систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия (ПК-31); - производственно-технологическая деятельность: - готовность обосновывать технические решения при разработке технологических процессов и выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-21); - для научно-исследовательской деятельности: - готовность участвовать в исследовании объектов и систем электроэнергетики и электротехники (ПК-38); - готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-39). В результате изучения дисциплины студент должен овладеть основами знаний, формируемыми на нескольких уровнях: - иметь представление о правовых и нормативных документах, регламентирующих отношения энергоснабжающих организаций с потребителями энергии; - знать основные технические и организационные мероприятия, позволяющие экономить энергию в быту и промышленности; - владеть навыками в составлении энергетических паспортов предприятий и разработке программ энергосбережения; - владеть методами составления энергобаланса. 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ В КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ФОРМАТЕ 4.1. Структура и содержание преподавания дисциплины Общая трудоемкость дисциплины «Энергосбережение» составляет 3 зачетные единицы или 108 часов. Структура и содержание дисциплины приведено ниже в таблицах. Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Всего часов Форма обучения Очная Очно-заочная Заочная Общая трудоемкость дисциплины (ОТД) 3 з.е. или 108 часа Работа под руководством преподавателя (включая ДОТ) 44 44 32 В том числе аудиторные занятия: лекции практические занятия (ПЗ) лабораторные работы (ЛР) 24 8 12 10 - 10 4 - 4 Самостоятельная работа студента (СР) 64 64 76 Промежуточный контроль, количество, тесты Реферат 4 5 4 1 1 4 5 1 Вид итогового контроля зачет Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения № п/п Наименование раздела (отдельной темы) Количество часов по дневной форме Виды занятий и контроля лекции ПЗ ЛР Самостоят. работа Тесты ПЗ ЛР Реферат, доклад на конференции аудит. ДОТ аудит. ДОТ аудит. ДОТ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Всего 108 24 8 12 64 1 Введение. Модуль 1. Правовые основы эконо-мических отношений в сфере электроэнергетики 24 6 18 №1 1.1 Термины и понятия в области энергосбережения 8 2 6 1.2 Оптовый рынок электро-энергии 8 2 6 1.3 Основные положения Федерального закона №261 «Об энергосбережении…» 8 2 6 2 Модуль 2. Энергетические обследования предприятий и организаций 28 6 4 4 14 №2 2.1 Объекты энергетического обследования и содержа-ние работ 6 2 4 2.2 Инструментальные измерения режимов энергоустановок. Информационно-измери-тельные системы, стацио-нарные и переносные измерительные приборы 12 2 2 4 4 2.3 Энергетический паспорт промышленного потре-бителя ТЭР. Содержание отчета о проведении энергетического обследо-вания 10 2 2 6 3 Модуль 3. Возобновляемые источники энергии и вторичные энергоресурсы 22 6 16 №3 3.1 Освоение биоэнергетики, глубинного тепла земли 6 2 4 3.2 Освоение и внедрение малой гидроэнергетики и ветроэнергетики. Использование солнечной энергии 8 2 6 3.3 Освоение вторичных энергоресурсов 8 2 6 4 Модуль 4. Мероприятия по энергосбережению 34 6 4 8 16 №4 4.1 Снижение потерь мощнос-ти при производстве, транспорте, преобразова-нии и потреблении электрической и тепловой энергии. 8 2 4 2 4.2 Энергосберегающие мероприятия в системах электроснабжения и искусственного освещения 8 4 4 4.3 Энергосбережение в системах отопления, горячего и холодного водоснабжения, вентиляции 8 2 6 4.4 Энергосберегающие технологии. Энергосбережение в городских и сельских коммунальных хозяйствах и в быту 10 2 8 Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения № п/п Наименование раздела (отдельной темы) Количество часов по дневной форме Виды занятий и контроля лекции ПЗ ЛР Самостоят. работа Тесты ПЗ ЛР Реферат, доклад на конференции аудит. ДОТ аудит. ДОТ аудит. ДОТ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Всего 108 4 22 4 2 76 1 Введение. Модуль 1. Правовые основы эконо-мических отношений в сфере электроэнергетики 24 4 20 №1 1.1 Термины и понятия в области энергосбережения 8 1 7 1.2 Оптовый рынок электроэнергии 8 1 7 1.3 Основные положения Федерального закона №261 «Об энергосбережении…» 8 2 6 2 Модуль 2. Энергетические обследования предприятий и организаций 28 2 6 20 №2 2.1 Объекты энергетического обследования и содержание работ 6 1 2 3 2.2 Инструментальные измерения режимов энергоустановок. Информационно-измеритель-ные системы, стационарные и переносные измерительные приборы. 12 1 2 9 2.3 Энергетический паспорт промышленного потребителя ТЭР. Содержание отчета о проведении энергетического обследования 10 2 8 3 Модуль 3. Возобновляемые источники энергии и вторичные энергоресурсы 22 2 6 14 №3 3.1 Освоение биоэнергетики, глубинного тепла земли 6 2 4 3.2 Освоение и внедрение малой гидроэнергетики и ветроэнергетики. Использование солнечной энергии 8 2 6 3.3 Освоение вторичных энергоресурсов 8 2 2 4 4 Модуль3. Мероприятия по энергосбережению. 34 6 4 2 22 №4 4.1 Снижение потерь мощности при производстве, транспорте, преобразовании и потреблении электрической и тепловой энергии. 8 2 6 4.2 Энергосберегающие мероприятия в системах электроснабжения и искусственного освещения 8 4 4 4.3 Энергосбережение в системах отопления, горячего и холодного водоснабжения, вентиляции 8 2 6 4.4 Энергосберегающие технологии. Энергосбережение в городских и сельских коммунальных хозяйствах и в быту 10 2 2 6 4. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ Введение. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе. Модуль 1. . Правовые основы экономических отношений в сфере электроэнергетики (24 часа) Тема 1.1. Термины и понятия в области энергосбережения (8 часов) [2], статья 2, [3], статья 3, [4] Приложение А Топливно-энергетические ресурсы. Энергетические обследования. Энергетический паспорт предприятия. Возобновляемые источники энергии. Энергетическая эффективность. Тема 1.2. Оптовый рынок электроэнергии (8 часов) [3], статьи 26, 30, 32 Субъекты рынка электроэнергии. Регулирование доступа к электрическим сетям и услугам по передаче электрической энергии. Правовые основы функционирования оптового рынка электроэнергии. Торговая система оптового рынка и порядок отношений между его субъектами. Ценообразование на оптовом рынке [3], статьи 26, 30, 32 Тема 1.3. Основные положения Федерального закона №261 «Об энергосбережении ...» (8 часов) [2], статьи 3-28 Государственное регулирование в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности. Обеспечение энергетической эффективности зданий, строений, сооружений. Учет используемых энергетических ресурсов. Проведение обязательных энергетических обследований. Требования к энергетическому паспорту. Ответственность за нарушение законодательства об энергосбережении. Компетенции: - способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); - способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в условиях различных мнений и готовность нести за них ответственность (ОК-4). Модуль 2. Энергетические обследования предприятий и организаций (28 часов) Тема 2.1. Объекты энергетического обследования и содержание работ (6 часов) [1] С. 540-546 СРО в области энергетических обследований. Техническое задание на проведение комплексного энергетического обследования. Энергоменеджмент на предприятии. Энергосервисный договор. Сбор первичной информации. Примеры обследования предприятий. Тема 2.2. Инструментальные измерения режимов энергоустановок. Информационно-измерительные системы, стационарные и переносные измерительные приборы (12 часов) [5] С. 199-219; 236-246 Объекты и регламент инструментального обследования. Приборное обеспечение инструментальных замеров. Измерения режимов энергоустановок в системах электроснабжения, теплоснабжения, газоснабжения, водоснабжения и системах сжатого воздуха. Обработка результатов измерений. Организационно-технические мероприятия при проведении измерений в действующих энергоустановках. Тема 2.3. Энергетический паспорт промышленного потребителя ТЭР. Содержание отчета о проведении энергетического обследования (10 часов) [1] С. 540-566; [5] С. 293-310 Характерные причины нерационального расхода ТЭР. Разработка программ энергосбережения на промышленных и коммунально-бытовых предприятиях. Расчет кпд энергоустановок, составление топливно-энергетического баланса. Примеры программ энергосбережения городов и регионов. Типовые формы и содержание энергетических паспортов. Компетенции: -способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2); - готовность участвовать в исследовании объектов и систем электроэнергетики и электротехники (ПК-38). - готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-39). Модуль 3. Возобновляемые источники энергии и вторичные энергоресурсы (22 часа) Тема 3.1. Освоение биоэнергетики, глубинного тепла земли (6 часов) [7] С. 35-55 Освоение и использование биореакторов по утилизации биомасс (навоза) с получением биогаза и концентрированных биоудобрений. Использование глубинного тепла земли, геотермальной энергии для нужд производства тепловой и электрической энергии. Геотермальные тепловые насосы. Тема 3.2. Освоение и внедрение малой гидроэнергетики и ветроэнергетики. Использование солнечной энергии (8 часов) [7] С. 10-34

Похожие:

	Доклад о ходе реализации подпрограмм «Энергосбережение и повышение... «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в сфере производства, передачи, потребления энергетических ресурсов и...		Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса
	Рабочая программа учебной дисциплины материаловедение 2013 рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
	Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Банковское право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
	Рабочая программа учебной дисциплины литература название учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...		Рабочая программа учебной дисциплины химия 2012г рабочая программа... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области
	Рабочая программа учебной дисциплины физика 2012 рабочая программа... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Пошехонский сельскохозяйственный...		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины... Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
	Рабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины		Отчет о проведении XIII международного симпозиума «Энергоресурсоэффективность... Международного симпозиума «Энергоресурсоэффективность и энергосбережение», 5-7 декабря 2012г
	Рабочая программа учебной дисциплины математика 2013 рабочая программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа... ...
	Рабочая программа учебной дисциплины русский язык 2015 г рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины Основы микробиологии и иммунологии является частью основной профессиональной образовательной...