Рабочая программа учебной дисциплины «Энергосбережение»

Скачать 0.51 Mb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины «Энергосбережение»
страница	4/5
Дата публикации	25.10.2014
Размер	0.51 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3 4 5

6.3. Формы промежуточной аттестации по освоению дисциплины

Темы докладов на семинарах (темы рефератов)

1. Разработка программы энергосбережения промпредприятия.

2. Разработка программы энергосбережения государственного учреждения.

3. Разработка программы энергосбережения энергоснабжающего предприятия

4. Структура энергетического паспорта предприятия.

5. Анализ электропотребления и разработка программы энергосбережения в жилой квартире.

6. Применение частотно-регулируемых асинхронных приводов.

7. Компенсация реактивной мощности – эффективный способ сбережения электроэнергии.

8. Исследование влияния коэффициента загрузки электроустановок на величину потерь электроэнергии.

9. Исследование влияния формы графика нагрузки на величину потерь электроэнергии.

10. Энергосберегающие источники света.

11.Эффективность внедрения АИИС КУЭ и АСУЭ.

12. Структура и объемы потерь электроэнергии и тепла в регионе (стране).

13.Технические и коммерческие потери, потери электроэнергии при генерации.

14. Ретроспективный анализ потерь электроэнергии в сетях ФСК и МРСК.

15. Потери в городских и внутридомовых электрических и тепловых сетях.

16. Эффективные способы снижения потерь в энергоустановках.

17. Оптимизация работы насосного и тягодутьевого оборудования.

18. Инфракрасные излучатели, их область применения.

19. Фасадная теплозащита зданий - эффективный способ сбережения тепла.

20. Энергосбережение в быту.

21. Практика использования вторичных энергоресурсов.

22. Утилизация попутного нефтяного, коксового и доменного газов.

23. Использование тепла отходящих газов теплогенерирующих установок.

24. Утилизация подогретой воды, воздуха и конденсата в системах охлаждения.

25. Утилизация тепла канализационных стоков.

26. Малые, мини и микро ГЭС и ТЭЦ.

27. Опыт внедрения когенерации (тригенерации).

28. Использование энергии ветра. Малые ветрогидрокомплексы.

29. Солнечные коллекторы. Фотоэлектрические модули

30. Тепловые насосы.

31. СРО в области энергетических обследований.

32. Энергосервисный договор, опыт энергетического обследования предприятия.

33. Энергетический паспорт промышленного потребителя ТЭР.
Требования по выполнению реферата.

Реферат выполняется в соответствии с учебной программой дисциплины «Энергосбережение».

Задание для выполнения реферата выбирается студентом самостоятельно в зависимости от характера его основной работы или научных интересов и утверждается преподавателем

Реферат включает в себя:

- титульный лист;

- исходные данные;

- введение, обоснование актуальности темы;

- основную (расчетную) часть;

- выводы;

- библиографический список;

- приложения (если необходимо).

Примечание. Текст реферата – (12–15 с.) представляется на бумажном носителе формата А-4. Тезисы доклада – (1-2 с.) размещаются на сайте кафедры.

6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки (БРО) работы студента. Набираемые студентом баллы указаны в таблице, где:

ТК – текущий контроль;

ТТ – текущий тест;

ЛР - лабораторная работа;

РК – рубежный контроль (тест, реферат, контрольная, курсовая работа);

РТ – рубежный тест;

ЛК - личностные качества;

ПК – промежуточный контроль;

КР - курсовая работа (реферат);

ПТ – промежуточный (зачетный) тест.


Тип контроля	ТК	РК	ТК	РК	ТК		РК	ТК	РК	ЛК	∑	ПК	∑
Вид теста или работы	ТТ (№1)	РТ (№1)	ТТ (№2)	РТ (№2)	Рефе рат		РТ (№3)	Участие в конфе ренции	Доклад на конфе ренции			ПТ

Max баллов	5	5	5	5	10		5	5	20	10	70	30	100
Min баллов	2	3	2	3	6		3	4	10	7	40	20	60
	Модуль 1		Модуль 2		Модуль 3			Модуль 4


						Допуск к зачету - при числе баллов ≥40

								Зачет - при числе баллов ≥60

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Основная литература:
Основная:

1. Кудрин Б. И. Электроснабжение промышленных предприятий: учебник для студентов высших учебных заведений / Б. И. Кудрин. – 2-е изд. – М.: Интернет Инжениринг, 2006. – 672 с.
Дополнительная:
2.Федеральный закон Российской Федерации от 23 ноября 2009 г. N 261-ФЗ "Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации "

3. Федеральный закон Российской Федерации от 21 февраля 2003 года
N 35-ФЗ «Об электроэнергетике».

4. ГОСТ Р 51387-99 Энергосбережение. Нормативно-методическое обеспечение. Основные положения.

5. Основы энергосбережения: учебник. / Н. И. Данилов, Я. Н. Щелоков; под ред. Н. И. Данилова. Екатеренбург: ГОУ ВПО УГТУ – УПИ, 2006. – 564 с.

6. ГОСТ Р 51379 Mетоды расчета энергобалансов потребителей энергоресурсов с последующей их паспортизацией.

7. Лабейш, В.Г. Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии: Учеб. пособие. - СПб.: СЗТУ, 2003. - 70 с.

7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Справочные материалы и нормативные документы по энергосбережению

http: www.gost-r.com/

http: portal-energo.ru/articles/details/id/66

Электронная библиотека

http://www.twirpx.com/

7.4. Периодические издания

Журналы: «Светотехника», «Электрика», «Промышленная энергетика», «Строительство и городское хозяйство», «СтройПРОФИль».
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Кафедра электроснабжения имеет следующее оборудование и лаборатории для проведения занятий по дисциплине:

8.1. Мультимедийный класс для чтения лекций-презентаций (а.312, М5).

8.2. Материально-техническое обеспечение учебного процесса по дисциплине «Энергосбережение» включает в себя:

мультимедийный класс для чтения лекций;
лабораторные стенды;
реальные приборы для измерения ПКЭ;
персональные компьютеры;
лицензионное программное обеспечение Microsoft Office;

9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

9.1. Методические рекомендации для преподавателей

Преподавание дисциплины базируется на компетентностном, практико-ориентированном подходе. Методика преподавания дисциплины направлена на организацию систематической планомерной работы студента в течение семестра независимо от формы его обучения. В связи с этим следует обратить внимание на особую значимость организаторской составляющей профессиональной деятельности преподавателя.

Основная работа со студентами очной формы обучения проводится на аудиторных лекциях и лабораторных и практических занятиях. Лекционный курс включает установочные, проблемные, обзорные лекции. Интерактивность лекционного курса обеспечивается оперативным опросом или тестированием в конце занятия. Широко применяются методы диалога, собеседований и дискуссий в ходе лекции. Проблемное обучение базируется на примерах конкретных предприятий.

Самостоятельная работа студентов всех форм обучения организуется на учебном сайте университета. Учебные материалы, отражающие основные положения теоретических основ и практические методы дисциплины, в модульно-структурированном формате размещены на учебном сайте университета в программной среде MOODLE. Лабораторный практикум построен с целью ознакомления студентов с методами научных исследований, привития им навыков научного экспериментирования, творческого исследовательского подхода к изучению предмета, логического мышления.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Доклад о ходе реализации подпрограмм «Энергосбережение и повышение... «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в сфере производства, передачи, потребления энергетических ресурсов и...		Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса
	Рабочая программа учебной дисциплины материаловедение 2013 рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
	Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Банковское право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
	Рабочая программа учебной дисциплины литература название учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...		Рабочая программа учебной дисциплины химия 2012г рабочая программа... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области
	Рабочая программа учебной дисциплины физика 2012 рабочая программа... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Пошехонский сельскохозяйственный...		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины... Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
	Рабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины		Отчет о проведении XIII международного симпозиума «Энергоресурсоэффективность... Международного симпозиума «Энергоресурсоэффективность и энергосбережение», 5-7 декабря 2012г
	Рабочая программа учебной дисциплины математика 2013 рабочая программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа... ...
	Рабочая программа учебной дисциплины русский язык 2015 г рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины Основы микробиологии и иммунологии является частью основной профессиональной образовательной...

Школьные материалы