Рабочая программа учебной дисциплины ландшафтное проектирование для подготовки бакалавров фгос впо 3-го поколения Направление 110500. 62 «Садоводство»

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1. Основная литература

1. 
   Горохов В.А. Зеленая природа города. В 2-х томах. Учебник, серия «Специальность Архитектура». М.: Архитектура-С, 2012.
   
2. 
   Ожегов С.С. История ландшафтной архитектуры. Учебник для вузов. М., «Оникс», 2011. – 256 с.
   
3. 
   Скакова, А.Г. Ландшафтное проектирование сада / А.Г. Скакова. – М.: Фитон+, 2010. – 144 с.
   
4. 
   Сокольская О.Б. История садово-паркового искусства. Москва. Изд. ИНФРА-М. 2004.
   
5. 
   Теодоронский В.С., Боговая И.О. Ландшафтная архитектура. Учебное пособие. - М.: Издательство "ФОРУМ", 2010. – 303 с., ил.
   

7.2. Дополнительная литература

1. 
   Дормидонтова В.В. История садово-парковых стилей. Учебное пособие для студентов по специальностям «Архитектура», «Ландшафтная архитектура» и «Озеленение городов». М., Архитектура-С, 2003, 208 с.: ил.
   
2. 
   Вергунов А.П., Горохов В.А. Вертоград. Садово-парковое искусство России (от истоков до начала ХХ в.). М, Культура, 1996. – 431 с.: ил.
   
3. 
   Нефедов В.А. Ландшафтный дизайн и устойчивость среды. - С-Пб: Издательство «Любавич», 2012. – 320 с., ил.
   
4. 
   Сокольская О.Б., Теодоронский В.С., Вергунов А.П. Ландшафтная архитектура: специализированные объекты. – М.: ИЦ «Академия», 2008. – 224 с., ил.
   
5. 
   Нехуженко Н.А. Основы ландшафтного проектирования и ландшафтной архитектуры. Учебное пособие. С-Пб, Изд. «Питер», 2011. – 192 с.: ил.
   
6. 
   Виноградова Н.А. Китайские сады. М., Арт-Родник, 2004, 209 с.: ил.
   
7. 
   Голосова Е.В. Сад в японском стиле. М., Фитон+, 2003. - 176 с.
   
8. 
   Ландшафтный дизайн. Словарь терминов. Под общ. ред. д. арх.
   А.П. Вергунова. М., Московский Архитектурный институт, 2001.
   -120 с.
   
9. 
   Палентреер С.Н. Ландшафтное искусство. Построение пейзажей в парках и лесопарках. Издание 2-е, М., 2004.
   
10. 
    Игнатьева М.Е. «Сады старого и нового мира. Путешествия ландшафтного архитектора». СПБ. «Искусство – СПб», 2011.
    

7.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям

1. 
   Скакова А.Г., Ханбабаева О.Е. Ландшафтное проектирование. Часть I. История ландшафтной архитектуры. Альбом иллюстраций к курсу лекций для студентов по специальности 3103 «Плодоовощеводство и виноградарство», специализация «Декоративное садоводство» и специальности 260500 «Садово-парковое и ландшафтное строительство». - М.: РГАУ-МСХА, 2006. - 66 с.: ил.
   
2. 
   Скакова А.Г., Ханбабаева О.Е. Ландшафтное проектирование. Часть I. История ландшафтной архитектуры. Рабочая тетрадь для выполнения контрольных и графических работ для студентов по специальности 3103 «Плодоовощеводство и виноградарство», специализация «Декоративное садоводство» и специальности 260500 «Садово-парковое и ландшафтное строительство». - М.: РГАУ-МСХА, 2006. - 46 с.: ил.
   

7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. 
   http://gardener.ru/ Информационно-справочная система в области ландшафтного дизайна.
   
2. 
   С. Воронина. Сады серебряного века. Лекция. http://www.websad.ru/archlectures.php?topic=46
   
3. 
   Общественная организация Московское объединение ландшафтных архитекторов МОЛА. Режим доступа: http://www.mo-la.ru/, свободный. – Заглавие с экрана.
   

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

8.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий

9. Методические рекомендации студентам по освоению дисциплины

• 
  посещать лекции и лабораторные занятия;
  
• 
  тщательно выполнять схематические зарисовки для создания наиболее полного представления о планировке и характерных особенностях ландшафтного объекта;
  
• 
  старательно овладевать специальной терминологией изучаемой дисциплины;
  
• 
  закреплять полученные знания об исторических и современных стилях в ландшафтном искусстве, составляя хронологические таблицы и выполняя графические работы;
  
• 
  тщательно готовиться к тестовому контролю;
  
• 
  при составлении рефератов тщательно подбирать и анализировать литературный, иллюстративный и натурный материал по объекту ландшафтной архитектуры;
  
• 
  стремиться к максимальному соблюдению сроков сдачи практических заданий.
  

10. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения по дисциплине