Тема 3. Важнейшие межотраслевые комплексы России и их география (26 часов)
Содержание темы:
Национальная экономика. Понятие о предприятиях материальной и нематериальной сферы. Отрасли хозяйства. Три сектора национальной экономики. Отраслевая структура экономики. Межотраслевые комплексы. Факторы размещения производства. Сырьевой, топливный, водный, трудовой, потребительский, транспортный и экологический факторы.
Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная, газовая и угольная промышленность. Нефтегазовые базы и угольные бассейны России. Их хозяйственная оценка. Электроэнергетика. Гидравлические, тепловые и атомные электростанции и их виды. Крупнейшие каскады ГЭС. Альтернативная энергетика. Единая энергосистема России.
Металлургический комплекс. Черная металлургия. Особенности организации производства: концентрация и комбинирование. Комбинат полного цикла. Факторы размещения отрасли. Металлургические базы России. Цветная металлургия. Размещение основных отраслей цветной металлургии.
Машиностроение. Отрасли машиностроения и факторы их размещения. Тяжелое, транспортное, сельскохозяйственное, энергетическое машиностроение, тракторостроение и станкостроение. Военно-промышленный комплекс.
Химическая промышленность. Сырьевая база и отрасли химической промышленности. Горная химия, основная химия, химия органического синтеза и факторы их размещения.
Лесная промышленность. Отрасли лесной промышленности: лесозаготовка, деревообработка, целлюлозно-бумажная промышленность и лесная химия. Лесопромышленные комплексы.
Агропромышленный комплекс и его звенья. Сельское хозяйство. Отрасли растениеводства и животноводства и их размещение по территории России. Зональная организация сельского хозяйства. Пригородный тип сельского хозяйства. Отрасли легкой и пищевой промышленности и факторы их размещения.
Транспорт и его роль в национальной экономике. Виды транспорта: железнодорожный, автомобильный, трубопроводный, водный и воздушный. Достоинства и недостатки различных видов транспорта. Транспортная сеть и ее элементы.
Отрасли нематериальной сферы. Сфера услуг и ее география.
Учебные понятия:
Национальная экономика (народное хозяйство), отрасль, предприятие, межотраслевой комплекс, факторы размещения производства, комбинирование производства, материальная и нематериальная сфера хозяйства, сфера услуг.
Основные образовательные идеи:
•Хозяйство России представляет собой сложный комплекс предприятий, отраслей и секторов экономики, связанных друг с другом и с мировым хозяйством.
Метапредметные умения:
• установление причинно-следственных связей, например, для объяснения развития этапов хозяйства (аграрного, индустриального и постиндустриального);
• анализ различных источников информации с целью определения тенденций развития отраслей, сфер и секторов хозяйства;
• выделения существенных признаков, например, для выявления отраслевой структуры хозяйства;
Предметные умения
Умение объяснять:
• особенности структуры хозяйства;
• особенности отраслей хозяйства;
• видовое разнообразие предприятий отраслей хозяйства;
• взаимосвязь и взаимное влияние отраслей хозяйства друг на друга;
• географию отраслей хозяйства;
• роль отраслей хозяйства в жизни государства.
Умение определять:
• параметры структуры хозяйства;
• факторы размещения хозяйства;
• районы концентрации предприятий отраслей хозяйства;
• показатели, характеризующие деятельность предприятий отраслей хозяйства;
• основные направления движения сырья и готовой продукции.
Тема 5. Районы России (17 ч.)
Содержание темы:
Европейский Север, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Единственный сырьевой район Западной зоны. Русский Север — самый большой по площади район ЕТР. Топливные и энергетические ресурсы — основа хозяйства района. Мурманск — морские ворота страны.
Европейский Северо-Запад, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Северо-Запад — транзитный район между Россией и Европой. Бедность природными ресурсами. Выгодное географическое положение — главный фактор развития промышленности района. Опора на привозное сырье. Машиностроение — ведущая отрасль промышленности района. Санкт-Петербург — многофункциональный центр района.
Калининградская область — самая западная территория России.
Регион Центральная Россия, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Исторический, экономический, культурный и административный центр страны. Выгодность экономико-географического положения. Ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Ведущая роль природных ресурсов в развитии хозяйства региона. Высококвалифицированные трудовые ресурсы региона. Крупнейший центр автомобилестроения страны.
Европейский Юг, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Один из крупнейших по числу жителей и в то же время наименее урбанизированный район страны. Агроклиматические и рекреационные ресурсы. Выдающаяся роль сельского хозяйства и рекреационного хозяйства.
Поволжье, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Крупный нефтегазоносный район. Благоприятные условия для развития сельского хозяйства. Высокая обеспеченность трудовыми ресурсами. «Автомобильный цех» страны. Нефтяная, газовая и химическая промышленность. Волго-Камский каскад ГЭС. Энергоемкие отрасли.
Урал, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Выгодное транзитное положение и богатые минеральные ресурсы. Старый промышленный район. Уральская металлургическая база; центр тяжелого машиностроения.
Западная Сибирь, ее географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Главное богатство — огромные запасы нефти, газа и каменного угля. Ведущая роль топливно-энергетической промышленности. Черная металлургия Кузбасса.
Восточная Сибирь, ее географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Суровые природные условия и богатые природные ресурсы района. Огромные водные ресурсы Байкала и крупных рек. Ангаро-Енисейский каскад ГЭС — крупнейший производитель электроэнергии в стране. Перспективы развития энергоемких отраслей.
Дальний Восток, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Самый большой по площади экономический район страны. Благоприятное приморское положение, крайне слабая освоенность, удаленность от развитой части страны. Специализация — вывоз леса, рыбы, руд цветных металлов, золота, алмазов.
Основные понятия:
Транзитное положение, добывающие отрасли, энергоемкие производства, Нечерноземье.
Основные образовательные идеи:
• Формирование населения и хозяйственных особенностей каждого региона — результат сочетания длительного исторического развития и природных условий и ресурсов.
• Каждый из регионов России свои неповторимые особенности.
Метапредметные умения:
• ставить учебную задачу под руководством учителя,
• планировать свою деятельность под руководством учителя,
• оценивать работу одноклассников,
• выявлять причинно-следственные связи,
• определять критерии для сравнения фактов, явлений,
• анализировать связи, соподчинения и зависимости компонентов,
• работать с текстом: составлять логические цепочки, таблицы, схемы,
• создавать объяснительные тексты
• выслушивать и объективно оценивать другого,
• уметь вести диалог, вырабатывая общее решение.
Предметные умения
Умение объяснять:
• особенности природы, населения и хозяйства регионов России;
• особенности структуры хозяйства и специализации отдельных территорий России;
• особенности социально-экономической ситуации отдельных регионов России.
Умение определять:
• регион России по краткому описанию;
• специфику геоэкологической ситуации в отдельных регионах и на всей территории России;
• особенности социально-экономической ситуации отдельных регионов России.
Тема 6. Россия и страны нового зарубежья (4ч.)
Содержание темы:
Место России в мировой экономике. Хозяйство России до ХХ в. Россия в ХХ—XXI вв. Перспективы развития.
Основные образовательные идеи:
• В протяжении своей истории Россия играла определенную роль в системе мирового хозяйства, причем, эта роль менялась.
• После распада СССР и экономического кризиса Россия постепенно восстанавливает свой экономический потенциал, оставаясь пока поставщиком на мировой рынок в основном сырьевой продукции.
Метапредметные умения:
• ставить учебную задачу под руководством учителя,
• планировать свою деятельность под руководством учителя,
• выявлять причинно-следственные связи,
• определять критерии для сравнения фактов, явлений,
• анализировать связи, соподчинения и зависимости компонентов,
• выслушивать и объективно оценивать другого,
• уметь вести диалог, вырабатывая общее решение.
Предметные умения
Умение объяснять:
• место России в мире по отдельным социально-экономическим показателям;
• особенности России на современном этапе социально-экономического развития.
Умение определять:
• место России в мире по отдельным социально-экономическим показателям;
• перспективы социально-экономического развития России.
Распределение материала по содержательным линиям.
Введение (4 часов)
Элементы обязательного минимума образования
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся
|
Знать
|
Уметь
|
География как наука. Источники получения знаний о природе, населении. Методы получения, обработки, передачи и представления географической информации. Понятие «район» и «районирование». Подходы к районированию. Крупные регионы России. Особенности природных регионов России. Влияние особенностей природы на жизнь и хозяйственную деятельность людей.
|
Называть предмет изучения географии России, основные средства и методы получения географической информации. Понятие «район» и «районирование», особенности географического положения, природных ресурсов и условий районов, этапы освоения территорий районов, хозяйственные и культурные особенности крупных городов.
|
Объяснять роль географических знаний в решении социально – экономических и экологических проблем страны.
|
Экономика Калининградскойобласти (8 часов)
Элементы обязательного минимума образования
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся
|
Знать
|
Уметь
|
Разнообразие внутренних вод. Реки. Закономерности распространения почв. Природные комплексы. Охрана и преобразование родного края. Население и хозяйственное освоение. Города. Особенности хозяйства. Промышленность. АПК региона. Особенности транспорта и сферы обслуживания. Социально – экономические проблемы региона.
|
Основные географические термины и понятия.
|
Выделять, описывать и объяснять особенности географического положения, природы, находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений. Приводить примеры пользования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды.
|
Районы России (17 ч.)
Элементы обязательного минимума образования
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся
|
Знать
|
Уметь
|
Центральная Россия
|
Пространство Российской федерации, состав территории. Своеобразие географического положения, особенности природы, природные ресурсы, крупнейшие реки. Центральная Россия – историческое ядро Русского государства. Освоение территории и степень заселенности. Условия жизни и занятия населения. Современные проблемы и перспективы Центральной России. Отрасли специализации.
|
Основные географические термины и понятия.
|
Выделять, описывать и объяснять особенности географического положения, природы Центральной России, находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений. Приводить примеры пользования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды.
|
Элементы обязательного минимума образования
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся
|
Знать
|
Уметь
|
Северо - Запад
|
Географическое положение. Состав и соседи района, оценка природно-ресурсного потенциала. Этапы освоения территории. Отрасли специализации. Население. Древние города северо – запада. Крупные порты. Особенности географического положения Калининградской области. Анклав. Влияние природных ресурсов и условий на развитие хозяйства области. Главные отрасли специализации. Проблемы и перспективы развития.
|
Основные географические термины и понятия.
|
Выделять, описывать и объяснять особенности географического положения, природы Северо - Запада, находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений. Приводить примеры пользования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды.
|
Элементы обязательного минимума образования
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся
|
Знать
|
Уметь
|
Европейский Север
|
Географическое положение. Состав и соседи района, оценка природно-ресурсного потенциала. Этапы освоения территории. Отрасли специализации. Население. Роль моря на разных этапах развития района. Деревянная архитектура. Крупные города. Влияние природных ресурсов и условий на развитие хозяйства области. Главные отрасли специализации. Проблемы и перспективы развития.
|
Основные географические термины и понятия.
|
Выделять, описывать и объяснять особенности географического положения, природы Европейского Севера, находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений. Приводить примеры пользования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды.
|
Элементы обязательного минимума образования
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся
|
Знать
|
Уметь
|
Северный Кавказ
|
Географическое положение. Состав и соседи района, оценка природно-ресурсного потенциала. Этапы освоения территории. Отрасли специализации. Население. Высотная поясность. Этническая и религиозная пестрота Северного Кавказа. АПК – главное направления специализации района Влияние природных ресурсов и условий на развитие хозяйства области. Главные отрасли специализации. Проблемы и перспективы развития.
|
Основные географические термины и понятия.
|
Выделять, описывать и объяснять особенности географического положения, природы Северного Кавказа, находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений. Приводить примеры пользования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды.
|
Элементы обязательного минимума образования
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся
|
Знать
|
Уметь
|
Поволжье
|
Географическое положение. Состав и соседи района, оценка природно-ресурсного потенциала. Этапы освоения территории. Отрасли специализации. Население. Волга – главная хозяйственная ось района. Влияние природных ресурсов и условий на развитие хозяйства области. Главные отрасли специализации. Проблемы и перспективы развития.
|
Основные географические термины и понятия.
|
Выделять, описывать и объяснять особенности географического положения, природы Поволжья, находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений. Приводить примеры пользования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды.
|
Элементы обязательного минимума образования
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся
|
Знать
|
Уметь
|
Урал
|
Географическое положение. Состав и соседи района, оценка природно-ресурсного потенциала. Этапы освоения территории. Отрасли специализации. Население. Старейший горно-промышленный район. Высотная поясность. Урал – экологически неблагоприятный район. Влияние природных ресурсов и условий на развитие хозяйства области. Главные отрасли специализации. Проблемы и перспективы развития.
|
Основные географические термины и понятия.
|
Выделять, описывать и объяснять особенности географического положения, природы Урала, находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений. Приводить примеры пользования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды.
|
Элементы обязательного минимума образования
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся
|
Знать
|
Уметь
|
Сибирь
|
Географическое положение. Состав и соседи района, оценка природно-ресурсного потенциала. Этапы освоения территории. Отрасли специализации. Население. Особенности речной сети. Западная Сибирь – главная топливная база России. Роль транспорта в освоении территории. Золотые горы Алтая – объект Всемирного природного наследия. Крупные города. Многолетняя мерзлота. Байкал - объект Всемирного природного наследия. Влияние природных ресурсов и условий на развитие хозяйства области. Главные отрасли специализации. Проблемы и перспективы развития.
|
Основные географические термины и понятия.
|
Выделять, описывать и объяснять особенности географического положения, природы Сибири, находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений. Приводить примеры пользования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды.
|
Элементы обязательного минимума образования
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся
|
Знать
|
Уметь
|
Дальний Восток
|
Географическое положение. Состав и соседи района, оценка природно-ресурсного потенциала. Этапы освоения территории. Отрасли специализации. Население. Своеобразие растительного и животного мира. Амур и его притоки. Уссурийская тайга – уникальный природный комплекс. Влияние природных ресурсов и условий на развитие хозяйства области. Главные отрасли специализации. Проблемы и перспективы развития Дальнего Востока.
|
Основные географические термины и понятия.
|
Выделять, описывать и объяснять особенности географического положения, природы Дальнего Востока, находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений. Приводить примеры пользования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды.
|
Россия и страны нового зарубежья (4ч.)
Элементы обязательного минимума образования
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся
|
Знать
|
Уметь
|
Соседи. Место России в мире. Экономические, культурные, информационные, торговые, политические связи России со странами ближнего и дальнего зарубежья. Соотношения импорта и экспорта. Расширение внешних экономических связей с другими государствами.
|
|
Уметь читать карты, работать с материалами периодической печати, оценивать изменения в развитии районов России, уникальность и общечеловеческую ценность объектов и культурного наследия, положительные и отрицательные изменения природных объектов, явлений, процессов под воздействием хозяйственной деятельности
|
|
Содержательная линия
|
Обязательный минимум
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
Возможность углубления
|
знать
|
уметь
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Хозяйство страны
1. Научные основы содержания, включающие основные учения, теории, методы географических исследований
|
|
- Роль географии в жизни людей. Предмет изучения и объект исследования экономической географии. ГП России. Геополитическое положение. ЭГП и геополитическое положение стран – соседей 1 и 2 порядков. Транспортные возможности России. Изменения, происходящие в транспортном положении России. Проблемы транспорта. Политико – административное устройство России. Исторические особенности заселения территории России.
|
- Анализ карт административно – территориального и политико – административного деления страны.
|
- Предмет изучения экономической и социальной географии России; субъекты РФ; влияние ГП на жизнь и хозяйственную деятельность человека; современные проблемы административно – территориального деления РФ; историко – географические особенности заселения и освоения территории России; основные направления освоения территории.
|
- Определять по картам особенности ЭГП, ПГП, ТГП России; прогнозировать изменение геополитического положения России.
|
- Знакомство с Конституцией Российской федерации и государственными символами
|
|
- Народное хозяйство, отрасль народного хозяйства. Отраслевая, функциональная и территориальная структура хозяйства России. Экономические системы в историческом развитии. Историко – экономические системы человечества. Природно - ресурсный потенциал в экономике. Проблемы формирования современного хозяйства. Объективная необходимость экономических реформ.
|
Особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства России. Природно – ресурсный потенциал и важнейшие территориальные сочетания природных ресурсов. Производственный потенциал: география отраслей хозяйства, географические проблемы и перспективы развития.
|
- Изменения в социально – экономической структуре экономики; отраслевая структура; важнейшие районы размещения природного потенциала. Проблемы преобразования экономики России.
|
- Определять отраслевую, территориальную, функциональную структуру экономики; оценивать природно – ресурсный потенциал.
|
- Переход к рыночной экономике, конверсия, научно – техническая перестройка. Сырьевые базы. Основные факторы формирования хозяйства
|
|
Топливно-энергетический комплекс России
Металлургический комплекс России
Машиностроение России
Химико – лесной комплекс
|
Состав и значение комплекса, факторы размещения. Главные базы и районы. Характерные черты размещения, география комплекса. Проблемы Характерные черты размещения основных видов растениеводства и животноводства России. География сухопутных видов транспорта. Характерные черты развития и размещения водного и воздушного транспорта России. География непроизводственной сферы; состав, проблемы и характерные черты размещения сферы услуг России.
|
- Существенные признаки понятий: ТЭБ, энергосистема. Влияние факторов размещения производства на географию ТЭК. Роль и значение различных комплекса. Состав. Особенности размещения по территории России.
|
Определять по картам и статистическим материалам особенности хозяйственных объектов; по картам факторы размещения отдельных отраслей. Называть и показывать: значение и состав отраслей и межотраслевых комплексов; месторождения полезных ископаемых, бассейны; примеры крупнейших электростанций разных типов; примеры главных районов и центров машиностроения, металлургии, химической, лесной промышленности; примеры главных транспортных магистралей и транспортных узлов; особенности зональной специализации сельского хозяйства
|
Отставание химической промышленности России от развитых стран; преобладание малоэффективных технологий в с/х при недостатке перерабатывающих производств; недостаток магистральных систем в сев. и вост. районах, отсталость автотранспорта, проблемы формирования новых транспортных систем и систем связи; конверсия на ВПК, низкий бюджет науки, формирование научной базы при ликвидации оттока кадров.
|
|
Агропромышленный комплекс: сельское хозяйство, пищевая и легкая промышленность
|
|
Транспортный комплекс
|
|
Непроизводственная сфера России
|
|
- Экономическое районирование России: географическое разделение труда; экономические зоны и районы России.
|
|
|
|
|
2
|
2. Районы России
|
|
Экономико – географическая характеристика: • Центральная Россия:Центральный, Волго – Вятский, Центрально – Черноземный экономические районы; • Северо – Западная Россия; • Европейский Север; • Уральский экономический район; • Поволжский экономический район; • Европейский Юг.
Восточно – экономическая зона: Экономико – географическая характеристика: • Западная Сибирь; • Восточная Сибирь; • Дальний Восток. ТПК Восточной экономической зоны: размещение и специализация основных ТПК Восточной экономической зоны.
|
- Различия территории по условиям и степени хозяйственного освоения. Географические и экономические особенности отдельных регионов. Географическое положение регионов, их природный, человеческий и хозяйственный потенциал.
|
- Крупные регионы России(Центральная Россия, Европейский Север, Европейский Юг, Урал, Поволжье, Западная и Восточная Сибирь, Дальний Восток); особенности их ГП, ресурсной базы, населения, хозяйственной специализации; проблемы взаимодействия их природы и производства.
|
- Используя карты и статистические материалы, составлять характеристики отдельных регионов и их частей; объяснять влияние ГП, природных, исторических, и экономических условий на особенности хозяйственной специализации регионов; основные черты структуры и размещения отраслей специализации; возникновение и возможные пути решения экологических проблем.; прогнозировать перспективы развития хозяйственных районов.
|
- Типы районирования: региональное, узловое ТПК, экономические зоны; региональные различия внутри районов; состав территорий, связь природно – ресурсных баз и специализации хозяйства районов. Выявление районов, стремящихся к большей самостоятельности в связи с нарастающей ролью национального фактора; выявление районов, стремящихся к тесным внутригосударственным связям; современные проблемы экономики регионов.
|
Экономика Калининградской области
|
|
Административно – территориальное устройство; природные условия и ресурсы; население; хозяйство; внешние экономические связи; экологические проблемы и охрана природы в области.
|
Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика.
|
|
|
|
|
- Россия в современном мире
|
|
- Примеры связей России (политических, экономических, финансовых, транспортных, культурных и др.) с различными регионами мира.
|
|
|
Россия и страны нового зарубежья
|
|
География стран Ближнего Зарубежья: Экономико – географические характеристики: • Украины; Молдавии, Белоруссии • Закавказских стран (Грузии, Армении и Азербайджана); • Казахстана; • Туркмении, Узбекистана, Киргизии и Таджикистана; • Эстонии, Латвии и Литвы.
|
|
|
|
- Проблемы регионов Ближнего Зарубежья; роль влиятельных международных групппировок на мировой рынок; проблема экономической безопасности; Россия в международном разделении
|
|
Внешние экономические связи России: • Виды экономических отношений; • Характерные черты внешней торговли России, структура экспорта и импорта; • Финансовые, производственные, научные, культурные и другие связи России; • Проблемы и перспективы развития России; • Концепция устойчивого развития; • ООН и Россия
ВТО и Россия
|
- Место России среди стран мира. Характеристика экономических, политических и культурных связей России. Объекты мирового природного и культурного наследия в России.
|
|
- Прогнозировать перспективы сотрудничества России со странами СНГ, Европы, Азии, Америки
|
| |
