Учебно-методический комплекс дисциплины дс. 6 Общее страноведение 050103 География (Социальная география Скандинавских стран и туризм)
Скачать 1.79 Mb.
|
| Тема 1: Страноведение как наука и учебная дисциплина: предмет, функции, принципы и задачи. Наука как система нормативов. Методологические основы предмета науки как её основного норматива. Науковедение. Место географии в системе научного знания. Классификация географических дисциплин. Новые направления географии. Сущность страноведения. Страноведение и региональная география. Трактовки термина «страноведение». Страноведение – «ядро» всей географии, «купол» над нею. Комплексное страноведение как гарант целостности географии. Предмет исследования. Содержание страноведения. Актуальность дисциплины. Интегративная тенденция в географии. Методология исследования. Функции дисциплины. Описательная функция и формы её реализации. Информационная функция. Комплексное страноведение и информация. Автоматизированные географические информационные системы (ГИС). «Информационная революция». Восприятие территории. Образ места. Функции места. Комплексное страноведение и практика. Обслуживание хозяйственной практики. Обслуживание внешних политических и экономических связей. Виды страноведения. «Традиционное» и проблемное страноведение. Определение и содержание комплексного страноведения. Задачи комплексного страноведения. Уровни страноведения. «Внутригосударственное страноведение». Макрорегиональное страноведение. География мирового развития. Принципы страноведения. Экологический принцип. Гуманистический принцип. Концепции страноведения. Триединая методологическая задача страноведения. Страноведение в системе географических и смежных наук. Страноведение и общая теория географии. Физическая география и общее страноведение. Общественная география и комплексное страноведение. География мирового хозяйства и мирохозяйственное страноведение. Общественные потребности в развитии страноведения и его задачи. Создание географической картины мира. Геоинформатика. Картография и страноведение. Географическая картография. Экологизация всех географических наук и появление геоэкологии. Смежные гуманитарные дисциплины и комплексное страноведение. Комплексное страноведение – история. Страноведение – этнография. Экономика – страноведение. Страноведение – демография. Общее страноведение – социология и политология. Типы общего страноведения. Учебное страноведение. Научное страноведение. Геоинформационное страноведение. Прогнозное страноведение. Культурно-просветительское страноведение. Виды страноведения. «Отраслевые» страноведения. Экономико-географическое страноведение. Физико-географическое страноведение. Рекреационное страноведение. Медико-географическое изучение конкретных государств и их районов. Историческая география. Военная география и военное страноведение. Интегрирующее свойство комплексного страноведения. Синергетический метод. Перспективы страноведения. Тема 2: История страноведческой мысли Древние страноведческие описания. Описания территорий восточного полушария в эпоху древнего мира. Античная география. Средневековые географические описания. «Земельная опись Англии» 1086 г. Эпоха ранних представлений о новой географии. Великие географические открытия. Л.Гвиччардини – автор научного труда по экономической географии «Описание Нидерландов». Ф.Бэкон и его «Новый органон». «Рассуждение о методе» Р.Декарта. Б.Варен (Варениус) – автор первого современного труда по географии. «Всеобщая география» («Geographia Generalis»). Крупнейшие зарубежные школы региональной географии и страноведения. Немецкая школа описательного государствоведения. Камеральная статистика. Коммерческая география и коммерческое страноведение. Отраслево-статистическое направление в экономической географии. Антропогеография. Роль К.Риттера и Ф.Ратцеля в становлении страноведения. Французская школа географии человека. В.де ля Блаш. «Аромат территории». «Образ жизни» - первичный предмет исследования. Ж.Брюн. Принципы географии человека. Э.Реклю – автор многотомных серий «Новая всемирная география» и «Земля и люди». Лондонское, Парижское и Берлинское географические общества. Работы И.Тюнена в области экономгеографии. М.Портер. Развитие страноведения в России. Особенности отечественного страноведения. Представления в Киевской Руси. Древнерусские летописи. Ермак и начало проникновения в Сибирь. Многочисленные географические описания XVIII в. Русские землепроходцы. С.П.Крашенинников. «Описание земли Камчатки» - первое страноведческое исследование. «Топография Оренбургская» П.И.Рычкова. Вклад в страноведение М.В.Ломоносова. Классификация географических наук В.Н.Татищева. Комплексные «академические экспедиции». Л.И.Мечников и его «Цивилизация и великие исторические реки». П.А.Кропоткин. К.И.Арсеньев и его «Статистические очерки России». Экспедиционные работы П.П.Семёнова-Тян-Шанского, Н.М.Пржевальского, П.К.Козлова и др. Страноведческое изучение Ч.Валихановым Средней Азии. Русское географическое общество и его деятельность. Д.Н.Анучин – глава московской школы географов – и его деятельность. Описательные традиции анучинской школы. Работы Л.С.Берга о природных ландшафтах. Россиеведение. Родиноведение. Отечествоведение. Издание страноведческих работ. «Россия. Полное описание нашего отечества» - многотомное страноведческое издание. Советский период развития страноведения и региональной географии. Страноведческая школа в географии в СССР. Сохранение «разномыслия» до 1928 г. Забвение антропогеографии в 1930-е годы. Отраслево-статистическое направление. А.Крубер. Л.Синицкий и его «Очерки общего землеведения», «Антропология». «Район и страна» В.П.Семёнова-Тян-Шанского. Н.Н.Баранский – родоначальник советского страноведения. Научные изыскания Н.Н.Баранского. Значение работы «Экономическая география СССР. Обзор по областям Госплана» (1926). Победа районного направления. Программа-схема госплановских областей Н.Баранского. Анализ работ Н.Н.Баранского «Страноведение и география физическая и экономическая» (1946) и «Генерализация в картографии и в географическом текстовом описании» (1946), «Географический принцип в организации географического описания территории» (1950). Зарубежное страноведение в Ленинграде (В.М.Штейн). Всесоюзные географические съезды. Человек – производительная сила и потребитель. Р.М.Кабо и его работы. Развитие комплексного страноведения сопредельных стран в СССР. Научные принципы страноведческой школы Московского университета. Создание комплексных страноведческих характеристик по всем регионам СССР. Экологический тип мышления. В.С.Преображенский. Редукционизм. Географ-аналитик. «Триединый подход» к географии Э.Б.Алаева. Я.Г.Машбиц и его проблемно-страноведческий принцип. Географическая и страноведческая литература в СССР. Страноведческие работы Э.М.Мурзаева, С.Н.Рязанцева, Ю.К.Ефремова, И.А.Витвера, И.М.Маергойза, В.А.Пуляркина, В.М.Гохмана, В.В.Покшишевского. Система серийных региональных описаний. «Синяя серия» монографий по географии СССР. Создание универсальной географической серии «Советский Союз». 20-ти томное издание «Страны и народы». Географо-страноведческие материалы в БСЭ. Литература для широкого круга читателей. Публикации издательства «Мысль». Брошюры серии «У карты мира». Переводная литература. Периодические и продолжающиеся издания. Создание региональных географических центров. Развитие междисциплинарных региональных направлений. Американистика. Латино-американистика. Африканистика. Славяноведение. Китаеведение. Тема 3. Программа страноведческого исследования Представление о программе страноведческого исследования. Структура программы. Цель исследования. Типы исследований в страноведении. «Золотое правило исследования». Исследовательская и коллекторская программы. Проблемная ситуация. Стадии исследования. Формальный процесс географического синтеза. Три подхода к страноведению: научное, информационно-поисковое, публицистическое страноведение. Анализ используемой в страноведении программы. Комплексные страноведческие характеристики. Метод географических описаний. Два типа географических описаний. Страноведческие характеристики – географический паспорт определённой территории. Условия отбора материалов для комплексных страноведческих характеристик. «Страноведческий паспорт территории». Географическая экспертиза проектов и программ. Концепция диффузии нововведений. Опорные элементы комплексных страноведческих характеристик. «Географическая ткань» различных участков обитаемой суши. Единство содержания и структуры комплексных страноведческих характеристик. План-программа страноведческого исследования. Своеобразие страны. Территория. Географическое положение. История развития региона. Природа и природопользование. Население и культура. Хозяйство. Расселение. Общество. Районы. Состояние окружающей среды. Перспективы. Концепция Н.Н.Баранского. Схема страноведческого анализа Н.Н.Баранского. Альтернативы «старому» страноведению. Концепция проблемного страноведения (В.Гохман, Я.Машбиц). Программа комплексных страноведческих характеристик Я.Г.Машбица. Концепция соединения страноведения с решением глобальных проблем человечества (Э.Алаев, Г.Сдасюк). «Пределы роста» Э.Медоуза. Концепция экономико-географического страноведения. Концепция среды общественного развития как предмета страноведения. Концепция «географического страноустройства». Концепция культурно-образного страноведения. Изучение образов. «Образ места». «Психогеография». Региональная география. Программа страноведения районного направления. Ландшафтоведение. Учение об экономическом районе. Статья Э.Джилберта «Идея региона». Р.Миншулл и его «Региональная география». Работы Дж. Харта. Проблемы развития региональной географии в исследованиях Дж. Патерсона. Новый регионализм. Новая «культурно-идентификационная» концепция региона». Художественная литература в страноведческом исследовании. Взаимодействие страноведения и региональной географии с литературой. Литературно-географические исследования. «Гуманистическая» интерпретация текстов. Концепция «гуманистического описания» Д.Н.Джинса. «Словесная живопись» В.П.Семёнова-Тян-Шанского. Понимание «места» и «значения». Связи географии с искусством. Работы Д.С.Покока, И Фу Туана. Тексты – своеобразные «месторождения». Литературная топография. Школа русского культурологического краеведения. П.П.Муратов и его «Образы Италии». Работа И.Гревса «Тургенев и Италия». Методика полевого изучения истории и культуры городов И.Гревса. Изучение Н.П.Анциферовым образа Петербурга в русской литературы. Понятие о «гении места». Работы Х.Ф.Эндрюса. Исследования Д.Н. и А.Н.Замятиных. Ю.А.Веденин и его «Очерки по географии искусства». «Национальные образы мира» Г.Д.Гачева. Язык страноведческих характеристик. Литературные достоинства страноведческих характеристик. Описание различных стран и районов учёными и деятелями культуры. Образность характеристик и описаний территории. Классические страноведческие характеристики Казахстана и Средней Азии Ч.Валиханова. Использование сравнительного метода П.А.Кропоткиным. Описание пейзажа Центральной России Б.Б.Родоманом. Ёмкая характеристика Сибири Н.Н.Баранского. Союз страноведения с литературой и искусством. Необходимость расширения творческого начала в географии. Отношение к природе в национальной культуре. Создание целостной картины изучаемого региона. Дефекты построения комплексных страноведческих характеристик. Пределы стандартизации схем. Уязвимые места комплексного страноведения. Структура страноведческих характеристик природы Ю.К.Ефремова. Тема 4: Основные методологические подходы страноведческого анализа Методология исследования. Сущность методики. Значение методики. Классификация применяемых в страноведении методов. Использование общегеографических методов. Многометодность. Основные методические проблемы – отбор методического материала и его увязка. Метод географических описаний. Хорологический (пространственный) метод. Разработка идей хорологического метода в работах А.Геттнера. Хронологический метод. Системный подход. Детерминизм. Бихевиористский подход. Использование метода мониторинга. Моделирование. Применение аэрокосмического и математического методов. «Количественная революция» и математические методы. Метод непосредственного наблюдения. Экспедиционные исследования. Полевые маршруты. Географические экспедиции. Создание целостных страноведческих характеристик территорий. Идея взаимодействия прямых и обратных связей между природой, народонаселением, хозяйством и обществом. Создание образа территории. Вопрос о соотношении охвата и глубины изложения. Соблюдение баланса между общими положениями и конкретными материалами. Однородность и разнородность территории. Неразрывное единство методологии и методики. Бесперспективность обобщений без их достаточной территориальной конкретизации. Масштабы и отбор материалов. Разномасштабность комплексных страноведческих характеристик. Методический приём - «игра масштабами». Преобладание мелкомасштабных характеристик. Приём генерализации. Условия применения принципа генерализации. Тщательный отбор фактического материала для учебников и уроков географии. Карты «высшего синтеза». Творческое восприятие различий «от места к месту». Метод ключей. Использование общих характеристик. Картографический метод. «Упор на карту». Комплексные географические атласы. География – географическая картография. Сравнительно-географический метод. Метод аналогов. «Модельная страна». Теория географической зональности. Учение В.В.Докучаева о географических зонах. Развитие зонального страноведения. Схема зонально-страноведческих характеристик. Балансовые методы в географии. Использование материалов топонимики. Дистанционные методы изучения Земли. Задачи и пути совершенствования комплексного страноведения и страноведческих характеристик. Соотношение формы и содержания характеристик. Проблемы совершенствования структуры исследования. Совершенствование методологии исследований. Значение генерализации. «Описания без объяснения». «Борьба с описательностью». Предпосылки перестройки комплексного страноведения. «Сотворчество человека и природы». Правомерность существования различных типов комплексных страноведческих характеристик. Направления в развитии страноведения. Традиционное страноведение. Развитие проблемного страноведения. Крупнорегиональное страноведение. Выявление и показ ключевых проблем территории. Основные вопросы проблемного страноведения. Анализ опыта использования территории. Крупномасштабные целевые программы. Глубокие различия между историческими областями стран и регионов. Обогащение методики исследований. Популяризация научных знаний о странах и народах. Достоинства литературности изложения. Оптимизация методики преподавания. Условия достижения подлинной географичности страноведческих характеристик. Тема 5: Глобальные пространственные структуры и страноведение Глобальные изменения и институт государства. Киберпространство. Транснациональные коммуникационные сети. Пространство потоков информационной эпохи. М.Кастельс. Сетевое общество. Культура реальной виртуальности. Геополитические теории радикальных перемен: конфронтационная и оптимистично-рационалистская. Глобальный географический анализ. География и геополитика. Уровни территориальных общностей. Макрорегионы. Социально-экономические районы. Субрегиональные объединения. Культуры и цивилизации в формировании регионов. Генезис и формирование региональных цивилизаций. Заселение Земли. Ранние цивилизации. Рабовладельческие империи. Феодальные империи и религии. Экспансия европейских цивилизаций. Империи и религии раннего капитализма. Промышленный переворот. Борьба за мировое господство. Мировые войны. Современные НТР. Начало постиндустриального развития. Современные цивилизационные макрорегионы мира. Цивилизации мира. Крупные культурные суперсистемы. Основные цивилизационные признаки. Цивилизационное мышление. Определение понятия цивилизации. Авторы цивилизационной теории. Н.Я.Данилевский. П.А.Сорокин. О.Шпенглер. А.Тойнби и его «Постижение истории». Связь цивилизации и вселенской религии. Закон «Вызов – отклик». М.Вебер. Вклад в науку С.Хантингтона. Ф.Бродель. Миро-системный подход И.Валлерстайна. Цивилизационный подход в страноведении. Теоретические проблемы цивилизационного подхода. Л.И. Мечников и его периоды в истории мировой человеческой культуры. Проблемы численности цивилизаций. Классификации цивилизаций. Современные цивилизации. Мировое распределение населения под политическим контролем различных цивилизаций. Проблема границ цивилизаций. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины дс. 5 Экологический туризм... «География» со специализацией «Социальная география Скандинавских стран и туризм» | | Учебно-методический комплекс дисциплины дс. 1 Кольский Север на английском... На наш взгляд, очень важно, с воспитательной точки зрения, привить любовь к родному краю, познакомить студентов с историей, культурой... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины «экономическая и социальная география зарубежных стран» с другими дисциплинами... | | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Р. 2 Общее страноведение... Данный умк составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии»... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 2 Общее страноведение... Данный умк составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии»... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины (курс по выбору) «политическая география» с другими дисциплинами специальности... |
| Рабочая программа модуля География Направление подготовки 100400... Следуя логике изучения дисциплины в рамках подготовки специалистов по направлению «туризм», в структурном отношении курс «География»... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 03 «Страноведение... Романова Татьяна Анатольевна, ассистент кафедры «Социально-экономической географии» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 8, Сд. Ф. 8 Анатомия... «Биология с дополнительной специальностью География» 050103. 00 «География с дополнительной специальностью Биология» | | Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины (дисциплины специализации) «политическая регионалистика» с другими дисциплинами... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины (дисциплины специализации) «основы геополитики» с другими дисциплинами специальности... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины (дисциплины специализации) "политическая карта мира" с другими дисциплинами специальности... |
 | Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 4 Культурология (Основы... Второй этап изучения ориентирован на освоение истории культуры, структуры и типологии, понятийно-категориального аппарата | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Профили подготовки – «Физическая география и ландшафтоведение», «Экономическая и социальная география» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля) гсэ. Ф. 11 Правоведение... ... | | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 14 Экономическая и... «Экономическая и социальная (общественная) география России» является базовым в системе профессионально педагогического, а так же... |
