Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник»





НазваниеОгук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник»
страница4/43
Дата публикации02.12.2014
Размер6.29 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > География > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43

ЭКОЛОГИЗАЦИЯ СОЗНАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ КАК СПОСОБ

СОХРАНЕНИЯ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ АСТРАХАНСКОГО КРАЯ
Калиева А.Д. (г. Астрахань, АГТУ)
Интенсификация использования природных ресурсов в отдельных странах и в мире в целом приводит к тому, что проблематика охраны окружающей среды преодолевает границы отдельных государств, общество риска становится глобальной категорией. В поле экологической политики пересекаются интересы государств, международных бизнес-сообществ и гражданского общества. При этом заметно возрастает роль наднациональных инстанций в принятии решений, связанных с экологической безопасностью жизни населения.

Активизация гражданского участия в продвижении идей рационального природопользования предполагает необходимые трансформации, прежде всего в общественном сознании в направлении более отчетливой ценностной позиции, поскольку проблемы, связанные с экологией, являются не только аспектами окружающей среды. По своему происхождению и последствиям – это целиком общественные проблемы, осознаваемые и решаемые человеком, связанные с условиями его жизни, отношением к миру и окружающей действительности, социальными, экономическими, культурными, а так же политическими взглядами. Экологическое сознание становиться именно той ключевой характеристикой, без которой невозможен конструктивный диалог ключевых факторов продуманной природоохранной политики. Развитие экологического сознания является долгим, сложным и противоречивым процессом. Наиболее существенной чертой кристаллизации экологического сознания является усиление социальной активности граждан и их деятельность в рамках добровольных объединений для отстаивания интересов, связанных с повышением ценности природы не только в экономическом эквиваленте, но и в духовно-ценностном аспекте.

На современном этапе человечество осознало всю масштабность и глобальность экологических катастроф. Однако важно не только понимать данную проблему, но активно участвовать в ее разрешении. Что невозможно сделать в условия полного отсутствия или низкого уровня природоориентированного поведения. Человеческие сообщества понимают необходимость сохранения окружающей природы в первозданном виде, но не спешат для этого предпринимать усилия. Зачастую данное поведение обусловливается отсутствием мотивационных ориентиров.

Несомненно, бережное, трепетное отношение к природе является необходимым условием и важнейшим принципом устойчивого развития территории. Создание особо охраняемых природных территорий – во многом вынужденная мера, а иногда и единственная возможность с помощью заградительных мер и жесточайшего контроля сохранить хотя бы те небольшие (по сравнению с общими масштабами территорий, вовлеченными в хозяйственный оборот) участки девственной природы, которые несут в себе уникальные биологические черты.

В России десятилетия вынужденного «экологического молчания» науки и населения способствовали обострению проблем сохранения окружающей среды. Волна экологических протестов, прокатившихся по стране 1988-1991 гг., была сбита в условиях начавшихся реформ глубоким спадом промышленного производства и его следствиями – временным уменьшением масштабов загрязнения природной среды и значительным снижением жизненного уровня населения. На первое место в сознании жителей России выдвинулись экономические проблемы8. Но предполагаемый экономический рост неминуемо приведет к дальнейшему ухудшению экологической ситуации. Для преодоления кризиса необходимо интенсивное формирование экоцентрической культурной парадигмы в сознании людей, высокой готовности к выполнению жестких экологических стандартов в производственной и бытовой деятельности9.

Рост масштабов хозяйственной деятельности человека, бурное развитие научно-технической революции усилили отрицательное воздействие на природу, привели к нарушению экологического равновесия на планете. Особенно в регионах со сложными природными и социально-экономическими условиями использования природных ресурсов. Одним из таких районов является Астраханская область, которая характеризуется большим природным разнообразием, сложным по своей компонентной и территориальной структуре природно-ресурсным потенциалом. С другой стороны на территории Астраханской области функционирует ряд потенциальных загрязнителей. Это ООО «Астраханьгазпром», ООО «Астраханьэнерго» (Астраханская ТЭЦ-2, ГРЭС), нефтебазы компании «ЛУКОЙЛ». На территории области широко распространены и практически повсеместно добываются кирпичные глины, гипс и песок (в том числе стекольный).

Несмотря на это, область обладает уникальными природными территориями, которые носят статус особо охраняемых. При этом необходимо заметить, что на территории области функционирует заповедник, организованный в начале прошлого столетия, в тяжелые для нашей страны годы. Т.е. уже тогда уровень экологического сознания достиг уровня конкретных действий, мотивированного поведения. Именно люди находящиеся в близости с природой, осознающие ее значимость для своего существования должны обладать наиболее зрелым экологическим сознанием и поведением.

Рассмотрение специфики деятельности ООПТ следует увязывать с социальной средой, выступающей основой социально-экологического единства и социально-экономического процветания региона. Как показывает практика, полноценное развитие особо охраняемых и сопредельных с ним территорий требует не только благоприятных условий природной среды, уровня социальной инфраструктуры, но и заинтересованности местных сообществ.

Складывается убеждение, что процесс восстановления экосистем Нижней Волги зависит не столько от материальной поддержки государства и бизнеса, от четко оформленных в обществе институциональных ориентиров (приоритет этих факторов итак можно признать по умолчанию), сколько от обретения в лице местного жителя основного союзника в деле сохранения ресурсов биоразнообразия.

Основная проблема, характерная для всех регионов Волжского Понизовья, - ухудшение экологической обстановки, вызванное как интенсивным, практически неконтролируемым развитием хозяйственно-бытовой деятельности людей, так и распространением незаконных, безлимитных форм изъятия природных ресурсов из окружающей среды, приобретшее сегодня массовый характер среди местного населения. Внушает серьезные опасения также и то, что территория водно-болотных угодий Нижней Волги непродуманно и в целом не всегда оправданно осваивается многочисленными коммерческими структурами. Фиксируемый рост количества стационарных и плавучих баз, гостиниц ведет к разрушению девственных природных зон, вносит дисбаланс и энтропию в процесс социально-экологического взаимодействия, обуславливая, как правило, высокий уровень антропогенной нагрузки на вовлекаемые в производственный оборот географические пространства. Громко заявляемая в программах туров приверженность соблюдению принципам экологического туризма, понимаемом в самом общем виде как экономически рентабельный вид туристской деятельности не наносящий ущерба местным экосистемам, содействующий их охране и воспроизводству при соблюдении интересов местных жителей, на самом деле носит декларативный характер.

Нельзя недооценить природный потенциал Астраханской области. По состоянию на 01.01. 2006 г. сеть особо охраняемых природных территорий на территории Астраханской области включает 2 государственных природных заповедника, 4 государственных природных заказника, 3 государственных биологических заказника, 36 памятников природы10. Всего 45 объектов ООПТ общей площадью 258,7 тыс. га. Из них три ООПТ имеют федеральное значение и находятся в ведении МПР России:

Сконцентрированные здесь предприятия сельскохозяйственного и иного производственного назначения нередко являются главными эпицентрами шумового и технического загрязнения, способствуют утечке горюче смазочных материалов; выбросу в водоемы отравляющих веществ, сточных вод. 42,5% опрошенных жителей Астраханской области указали именно эту причину ухудшения экологической обстановки в регионе. Не желание думать о последствиях, о состоянии окружающей среды, не ограниченное стремление к наживе привело к неутешительным результатам – стремительное сокращение популяций рыб и животных, характерных для нашего региона. Для сравнения, так же обстоит ситуация и в Волгоградской области – 49,9%11 считают эту причину основной в ухудшении экологической обстановки региона. При этом не нужно забывать, что Волгоградская область – крупный промышленный цент Южного Федерального округа.

Массовое истребление природных ресурсов для обеспечения собственного выживания, наносит колоссальный ущерб биоразнообразию уникального края. Причем люди, проживающие на таких территориях, понимают основную причину сокращения численности биоразнообразия. «Они являются объектами активного истребления» наиболее распространенный ответ на вопрос в чем причина их уязвимости: 48,5% ответов получено в Астраханской области, 74,2% в Республике Калмыкия и 63,7% в Волгоградской области. Жители признают свою деятельность причиной сокращения биоразнообразия.

Резкое снижения уровня жизни многих граждан, сопровождающееся безработицей, толкает их на совершение таких правонарушений, как незаконная охота, незаконная порубка деревьев и кустарников, незаконное занятие рыбным промыслом и т.д. Природоохранные службы не в состоянии сдерживать поток правонарушений в силу опять же ряда объективных причин: слабое финансирование, плохая техническая оснащённость и т. д. Росту экологических правонарушений во многом способствует несовершенство законодательства об ответственности за экологические правонарушения и слабая правоприменительная практика правоохранительных и природоохранных органов, что в, свою очередь, оказывает отрицательное воздействие на формирование эколого-правового сознания.

Можно говорить о том, что местное население чувствует, понимает уникальность природы своего края, однако отсутствует желание принять участие, внести свой вклад в сохранение биоразнообразия Нижней Волги. Экологическое сознание находиться на низком уровне не только у обыденных селян, но сотрудников самих ООПТ, представителей предприятий – природопользователей, которые в первую очередь должны быть заинтересованы в этого повышении.

Подводя итог и суммируя уровни экологического сознания, его компоненты и учитывая факторы внешнего влияния: воспитание, традиции, обычаи можно говорить об отсутствии эколого-ориентированного поведения. Если волжане чувствуют и понимают уникальность природы своего края, то полностью игнорируют свое участие в сохранении ее. Ответы такого характера как «ужесточить наказания» и «этим должно заниматься государство», подразумевает действия решительного характера. Только силовым методом и методом обязательств можно переломить потребительский стереотип отношения к природе. Немало важный фактор, который нельзя не учитывать в данном результате – материальное состояние. Отсутствие рабочих мест, низкая зарплата толкают основную массу населения, проживающих вблизи ООПТ на совершение такого рода деяний.

Не привитая с детства экологическая культура дает знать о себе в более зрелом возрасте. Даже те попытки школьных учителей сделать детей более экологически грамотными, может потерпеть фиаско. Ребенок воспитывается на примере родителей, зачастую у которых отсутствует даже элементарный уровень понимания в необходимости сохранения уникального биоразнообразия ресурсов Нижней Волги.

Необходимы решительные и кардинальные меры со стороны властей разных уровней, совершенствование законодательной базы, привлечения крупных предприятий и организаций к проблемам экологии (Лукойл, Газпром). Мероприятия должны носить систематических характер, а не разовых акций, усилить просветительскую работу ООПТ, которые должны работать не с адресными школами, а вести полноценную работу, в том числе информировать местное население о целях, функциях и т.д. охраняемых территорий, необходимо устраивать встречи и на предприятиях, заводах, фирмах для повышения экологической культуры и просвещения. Еще одним фактором формирования эколого-ориентированного поведения может служить экологический туризм, который будет способствовать не только сохранению уникальности края, но и служить источником доходов, в том числе и для местных жителей.

Для увеличения социальной значимости экологии во всех сферах жизни общества: образовании, производстве, культурной, бытовой необходимо создание и массовое распространение мировоззренческой концепции сопряженной эволюции общества и природы; опираясь на естественное стремление людей к здоровому образу жизни, необходимо сформировать социально-психологические установки на исполнение высоких экологических стандартов отношения к природе.

Важнейшим инструментарием развития без нанесения «хищнического» вреда природно-рекреационным и историко-культурным ресурсам является концепция устойчивого развития. Под устойчивым развитием понимается процесс, в рамках которого развитие происходит без нанесения ущерба ресурсам и их истощению, что и делает развитие возможным. Основными принципами устойчивого развития являются: экологическая устойчивость, социо-культурная устойчивость и экономическая устойчивость.

Сегодня, в процессе экологического образования приходится иметь дело не только с формирующимся сознанием молодежи, но и с уже сформировавшимися мировоззренческими установками взрослых по отношению к природной среде. Поэтому экологизация мировоззрения человека невозможна лишь путем внесения в его сознание только новых экологических знаний, необходима и практическая работа.

Освещение различных сторон и моментов современной экологической ситуации при работе со всеми категориями людей способствует формированию экологического сознания, служит одним из важных средств повышения их активности в последующей практической деятельности.

Охрана и улучшение окружающей среды, сохранение здоровья человека, учет этнических особенностей каждого народа, его традиций и обычаев, памятников природы, истории и культуры, экологическое образование и воспитание населения должны быть приоритетными проблемами государственной политики в условиях демократизации и национального возрождения. Без этого невозможна охрана окружающей среды, повышение экологического образования и нравственное воспитание подрастающего поколения.

В формировании экологического сознания следует широко использовать не только этнокультурные традиции и обычаи народа, но и законы природы. За их игнорирование человечество ждет расплата. Природа не имеет национальных и государственных границ. В ней четко прослеживаются причинно-следственные связи позитивного и негативного характера, так как природные явления носят глобальный характер. Они не ограничиваются национальными территориями, тем более не подчиняются указаниям и планированию. Поэтому экологи приводят такие примеры из экологического равновесия, предоставляют такие убедительные эмпирические данные, которые не могут не заставить задуматься людей в любом уголке планеты. Именно они помогают осознать степень опасности и обратить внимание на проблемы природопользования, и в конечном счете, на проблемы человеческой жизни.

В настоящее время человечество в принципе не может перейти на модель безопасного во всех отношениях устойчивого развития даже по чисто техногенным причинам. Экологизация сознания населения представляет собой фактор, существенно повышающий принятие экологически ориентированных решений. И это понятно почему: ведь не осознав экологическую угрозу, не выявив причины экологического кризиса, невозможно реализовать правильные действия по устранению последствий и, что самое важное – по предотвращению экологических опасностей и формированию экологически безопасной природной и социальной среды. Экологическое сознание человечества крайне неоднородно и плюралистично. Важно экологическому сознанию придать приоритетный характер, вызвать необходимый экологический сдвиг в сознании, если не каждого человека, то большинства людей. Экологизация сознания, наиболее сильно происходит под влиянием отражения непосредственного бытия – экологической ситуации в месте проживания и деятельности человека.
ПЕЩЕРЫ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43

Похожие:

Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Гаук яо ярославский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconЛ. И. Клименко >(г. Волгоград)
Государственной организации культуры историко-этнографический и архитектурный музей-заповедник «Старая Сарепта»
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconПоложение о филиале кгбу «Государственный музей истории литературы, искусства и культуры Алтая»
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconПрокопович Татьяной Федоровной – старший воспитатель Абрамочкиной...
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» icon«Санкт-Петербургский государственный университет» (СПбГУ) Исторический факультет утверждаю
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconПлан основных мероприятий Отдела культуры Кайбицкого муниципального...
Цикл мероприятий и лекций по реализации республиканского проекта «Возрождение» по восстановлению памятников истории и культуры «Историко-архитектурный...
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconDie Sache и греческого 
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconМинистерство образования и науки российской федерации фгбоу впо «алтайский...
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconНормативная база деятельности Музея
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconВ улусе 19 административно- территориальных единиц
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconПоложение о музее образовательного учреждения
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconАнализ анкетных данных прошлогод
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconПрограмма физкультурно-спортивных мероприятий
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconМагия арбателя или Духовная Мудрость Древних
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconСпецифика философского познания. Философия, наука и религия
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
Огук «астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» iconРабочая программа дисциплин «повышение спортивного мастерства»
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск