Дипломированного специалиста

“Защита окружающей среды”

• 
  теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные, - 153 недели;
  
• 
  экзаменационные сессии - не менее 17 недель;
  
• 
  практики – 11 недель, в том числе:
  
• 
  учебная – 3 недели;
  
• 
  производственная – 4 недели;
  
• 
  преддипломная – 4 недели;
  
• 
  итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы, - не менее 17 недель;
  
• 
  каникулы, включая 8 недель последипломного отпуска, - не менее 44 недель.
  

3. 
   Требования к разработке и условиям реализации основной
   

Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом.

• 
  изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин - в пределах 5%, а для отдельных дисциплин цикла - в пределах 10%;
  
• 
  формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который должен включать из одиннадцати базовых дисциплин, приведенных в настоящем государственном образовательном стандарте, в качестве обязательных следующие 4 дисциплины: “Иностранный язык” (в объеме не менее 340 часов), “Физическая культура” (в объеме не менее 408 часов), “Отечественная история”, “Философия”. Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания. Если дисциплины являются частью общепрофессиональной или специальной подготовки (для гуманитарных и социально-экономических направлений подготовки (специальностей)), выделенные на их изучение часы могут перераспределяться в рамках цикла;
  
• 
  осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;
  
• 
  устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин, в соответствии с профилем специальных дисциплин, реализуемых вузом;
  
• 
  устанавливать по согласованию с Учебно-методическим объединением в установленном порядке наименование специализаций, дисциплин специализаций, их объем и содержание, а также форму контроля их освоения студентами;
  
• 
  реализовывать основную образовательную программу подготовки инженера в сокращенные сроки для студентов высшего учебного заведения, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование. Сокращение сроков проводится на основе аттестации имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. При этом продолжительность обучения должна составлять не менее трех лет при очной форме обучения. Обучение в сокращенные сроки допускается для лиц, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.
  

• 
  предприятий различного профиля, являющихся источниками антропогенной нагрузки на окружающую среду (промышленные, энергетические, строительные, транспортные, сельскохозяйственные предприятия и т.п.);
  
• 
  предприятий и организаций, решающих экологические проблемы территорий (санитарно-эпидемиологические лаборатории, водопроводные станции, станции очистки сточных вод, мусоросжигающие заводы);
  
• 
  музеев и выставок;
  
• 
  заповедников, охраняемых территорий, национальных парков.
  

• 
  проведение работ по исследованию состояния окружающей среды в городской и сельской местности, селитебных территориях и природных ландшафтах;
  
• 
  проведение общественно полезных работ по сохранению природной среды и ликвидации антропогенных изменений.
  

• 
  структуру и организацию работ по защите окружающей среды предприятия;
  
• 
  технику и технологию создания и эксплуатации экобиозащитной техники и технологии;
  
• 
  методы, приборы и средства контроля состояния окружающей природной среды и выбросов производства;
  
• 
  экономику, организацию управления производством, стандартизацию и контроль качества выпускаемой продукции, мероприятия по повышению эффективности и производительности труда;
  
• 
  вычислительные системы и программное обеспечение, направленные на решение экологических задач;
  
• 
  передовой опыт ведущих специалистов организации;
  
• 
  организацию научно-исследовательской и проектно-конструкторской работы;
  
• 
  направления работ по созданию и обеспечению безопасных и здоровых условий труда, а также действий по предупреждению чрезвычайных ситуаций.
  

• 
  приемы работы и обслуживания современных измерительных приборов и технологического оборудования защиты окружающей среды;
  
• 
  порядок учета и оценки результатов исследовательской и производственной деятельности;
  
• 
  принципы оформления отчетных документов по производственной деятельности.
  

• 
  с общей структурой промышленного предприятия, организации, учреждения;
  
• 
  с производственной и исследовательской деятельностью предприятия, организации, учреждения по решению проблем охраны окружающей среды;
  
• 
  с системой организации отношений внутри предприятия и внешними органами по экологическим вопросам.
  

• 
  основные технические характеристики приборов и оборудования используемого в деятельности предприятия для контроля состояния окружающей среды;
  
• 
  комплекс мероприятий по технике безопасности, противопожарному регламенту и действиям в чрезвычайных ситуациях;
  
• 
  основные мероприятия по механизации и автоматизации производственных процессов;
  
• 
  механизмы осуществления экологической и экономической политики предприятия в решении проблем энерго- и ресурсосбережения;
  
• 
  информационные системы и программное обеспечение, используемое в деятельности предприятия по решению экологических задач;
  
• 
  систему обеспечения качества выпускаемой продукции и услуг, сертификации продукции по экологическим показателям.
  

• 
  сбор нормативно-технической, правовой и методической документации по тематике дипломной работы;
  
• 
  подбор технической, технологической и проектно-конструкторской документации, необходимой для выполнения дипломной работы;
  
• 
  сбор организационно-экономической информации, касающейся тематики дипломной работы.
  

3. 
   Требования к уровню подготовки выпускника по направлению
   

• 
  об основных научно-технических проблемах экологической безопасности;
  
• 
  о перспективах развития техники и технологии защиты окружающей среды;
  
• 
  о взаимосвязи экологических проблем с техническими, организационными и экономическими проблемами конкретного производства;
  
• 
  механизм воздействия производства на компоненты биосферы;
  
• 
  методы определения допустимой экологической нагрузки на окружающую среду;
  
• 
  принципы организации и управления природоохранной деятельностью с учетом отраслевой специфики;
  
• 
  проведения экологических экспертиз проектных решений, технологических процессов и производств, сертификации продукции по признакам экологической безопасности;
  
• 
  организационные основы осуществления мероприятий по предупреждению и ликвидации последствий аварий и катастроф природного и антропогенного характера на предприятиях отрасли;
  

• 
  способы и технику ограничения антропогенного воздействия на окружающую среду;
  
• 
  современные методы и средства инженерной защиты окружающей среды;
  
• 
  методы анализа и оценки степени опасности антропогенного воздействия на окружающую среду;
  
• 
  правовую и нормативно-техническую документацию по вопросам экологической безопасности и рациональному природопользованию;
  
• 
  методы выбора, разработки и эксплуатации инженерных методов и средств защиты окружающей среды;
  
• 
  современные разработки эффективных природоохранных мероприятий с учетом экологических, социальных и экономических интересов общества;
  
• 
  компьютерные технологии в анализе и оценке состояния окружающей среды, создании и эксплуатации экозащитной техники и технологии, управлении природоохранной деятельностью.